20xx秋人教版語文七上第8課我的早年生活(已修改)
2025-11-29 19:52 本頁面
【正文】 8． 《我的 早年生活 》 教學(xué)設(shè)計 簡要說明： 《我的早年生活》是七年級上冊第二單元中的一篇文章本單元圍繞學(xué)習(xí)生活選取課文，可以讓學(xué)生從不同角度了解到不同時代、不同國度的青少年的學(xué)習(xí)生活，進而獲得很多有益的滋養(yǎng)本課是文集《我的早年生活》中的一部分，寫了作者青少年時期尤其是哈羅公學(xué)的經(jīng)歷從他的不光彩，他的尷尬中毅然發(fā)出了光芒，這對于學(xué)生非常有啟示作用。 本課力求在梳理課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上讓學(xué)生體會作者的思想感情，把握作者是如何面對人生中的尷尬與不順的，并且與學(xué)生的實際聯(lián)系起來，讓他們明白偉人并不一定伴隨著光環(huán)與榮耀，也 有和我們一樣的本質(zhì)，激勵學(xué)生向丘吉爾學(xué)習(xí)在分析的過程中，品味幽默而睿智的語言，著重學(xué)生的朗讀，從讀中感悟整一篇文章的設(shè)計主要抓住自傳這一文體特點和作者引言來貫穿課文的講解。 【 學(xué)習(xí)目標 】 讀全文， 掌握本課的重點字詞 ,了 解文章基本內(nèi)容， 梳理文章 結(jié)構(gòu) 。 重點語句的含義，學(xué)習(xí)本文的語言風(fēng)格。 “我”在 敘事中所流露出來的情感與態(tài)度，學(xué)習(xí)作者的優(yōu)秀品質(zhì)。 4. 分析作者閃光點，從中獲得有益啟示 。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)作者的優(yōu)秀品質(zhì)，得到更多有益啟示。 教學(xué)難點 品味作者幽默而睿智的語言。 【 學(xué)習(xí)方法 】 默讀 法、 合作探究 法 【課時建議】 1課時 【 學(xué)習(xí)過程 】 一、 導(dǎo)入新課 海涅還在上學(xué)時，就特別愛好文學(xué)，他對文學(xué)有著濃厚的興趣，他的夢想是成為一位著名的詩人。為此，他決定追隨著自己的興趣與夢想，從事詩歌創(chuàng)作，經(jīng)過他堅持不懈地努力，最終成為德國杰出的詩人。 同學(xué)們，讀完了這個故事，你是否有些自己的感受呢？ 請同學(xué)們思考這樣一個問題，海涅為什么會成功呢，他是怎么成功的？ 明確：要想獲得成功，就要對所做的事情有著真正的興趣，并調(diào)動自己的熱情和激情全身心地投入事業(yè)，從而贏得成功。海涅對文學(xué)有著濃厚 的興趣，并為之付諸努力，持之以恒，最終走進成功的殿堂。 今天，我們來學(xué)習(xí) —— 我的早年生活，再現(xiàn)丘吉爾的成長經(jīng)歷，從中體會成長中的人生體驗。 二、作者簡介 我們先來了解作者及相關(guān)作品。 溫斯頓丘吉爾（ 1874— 1965），英國著名的政治家、演說家、作家， 1953年諾貝爾文學(xué)獎得主，獲獎作品《不需要戰(zhàn)爭》，曾于 19401945年及 19511955年期間兩度擔(dān)任英國首相，被認為是 20世紀最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》、《英語民 族史》等。 二、作者簡介：溫斯頓 ?丘吉爾（ 1874— 1965）英國傳記作家，歷史學(xué)家，政治家。生于牛津附近的布萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在戰(zhàn)爭中立有赫赫戰(zhàn)功。父親拉道爾夫勛爵曾任英國財政大臣。他從小便被送入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，曾就讀于著名的哈羅學(xué)校，但生性執(zhí)拗，學(xué)習(xí)成績不佳，只喜歡歷史、文學(xué)和軍事游戲。 1893年勉強考入桑德斯特陸軍軍官學(xué)校后，由于志趣相投，畢業(yè)成績名列前茅，獲軍官資格。戰(zhàn)爭期間，他還廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟方面的著作，以彌補自己書本知識的不足。 1899年，丘吉爾退伍參政， 1900年當選為 下議院議員。 1906年以自由黨身份首次入閣擔(dān)任殖民副大臣，后出任商務(wù)大臣、內(nèi)政大臣，第一次世界大戰(zhàn)前夕擔(dān)任海軍大臣，戰(zhàn)爭期間擔(dān)任過軍需大臣。 20世紀 30年代，由于法西斯勢力的崛起，歐洲形勢日益緊張，丘吉爾堅決反對英法等國的綏靖政策，成為強硬派領(lǐng)袖。他到處發(fā)表演說，揭露戰(zhàn)爭的危險。他的演說滔滔雄辯，警句迭出，被公認為出類拔萃的大演說家。 1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。 1940年，他臨危受命，出任首相，領(lǐng)導(dǎo)英國人民保衛(wèi)英倫三島，并積極展開外交活動，與美蘇結(jié)盟，形成國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利 做出重大貢獻。 三、寫作背景 本文節(jié)選自丘吉爾《我的早年生活》?！段业脑缒晟睢肥乔鸺獱栆揽孔约旱挠洃洠鶕?jù)以往的記錄并仔細核對了事實真相之后寫成的自傳，講述了他從嬰兒、學(xué)童、軍校學(xué)員成長為一名少尉軍官、戰(zhàn)地記者和年輕政治家的經(jīng)
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