教育類項目合作建議方案(ppt32頁)(已修改)
2025-03-17 11:31 本頁面
【正文】 在線教育頻道 目 錄 第一部分： 項目概述 第三部分： 需求分析 第二部分： 項目分析 第五部分： 合作模式 第四部分： 平臺介紹 第六部分： 營銷策略 項目概述 在線教育平臺是與央視國際網(wǎng)（ ）合作，打造專業(yè)的在 線教育學習網(wǎng)站； 央視國際在線教育平臺是基于校訊通業(yè)務延伸開發(fā)的一個重要平臺，針對校訊通用戶（家長、學生和教師）多層次、個性化的需求，提供更多內容性教育服務，以幫助學生提高學習能力為主要目標。 央視國際在線教育平臺共設置五個頻道，有找老師、線問線答、名師講堂、教輔同步、淘課件等頻道。本欄目內容由珠海市龍星信息技術有限公司提供 項目名稱及目標受眾 ◆ 名稱－－ 《 在線教育 》 （暫定） ◆目標受眾分類： 教育工作者20%學生60%家長20%需求分析 現(xiàn)教學模式的局限性需求 課堂上教學不均衡 傳統(tǒng)的教室學習環(huán)境 無法完全信息化 缺乏實體教育與形式教育的結合 學生需求分析 增強學生學習興趣 滿足不同學習問題需求 家長需求分析 老師需求分析 家長的文化程度、時間 限制問題 增加了孩子課后學習輔導 不需要再請家教 與家教相比更節(jié)省時間 不用再租培訓場地 可以做二次創(chuàng)業(yè)的平臺 調查結論 數(shù)據(jù)： 通過 3500份問卷調查中，結果表明：家長對孩子在線學習支持率達到了 % 分析： 從此數(shù)據(jù)可以分析出，平臺提供專職網(wǎng)絡教師進行一對一輔導情況下是 非常支 持，迎合了用戶需求性，并有興趣體驗。同時也證明了家長對于孩子網(wǎng)絡教育 投資的能力。 結論： 用戶體驗興趣較高， 迎合了用戶需求性 體現(xiàn)家長對孩子教育的投資能力 網(wǎng)絡教學的必要性 教育市場的需求性，促使網(wǎng)絡教學的必要性 同業(yè)之間的競爭性，促使網(wǎng)絡教學形成服務差異 教育方式的科學性，促使網(wǎng)絡教學多元化的發(fā)展 家庭教育環(huán)境局限性，促使網(wǎng)絡教學的必須性 平臺定位 對校訊通業(yè)務定位 擴 充 校 訊 通 產(chǎn) 品 線 專 業(yè) 在 線 學 習 網(wǎng) 提 高 用 戶 粘 性 實 現(xiàn) 差 異 化 服 務 對用戶群體定位 家 長 老 師 學 生 高 中 中 學 小 學 設計理念 ? 在線教育平臺的核心目標是以打造 “ 在線學習 “ 教育超市 ” 的概念，學生可通過此平臺可尋找到適合自已的學習方式，滿足各學生學習需求。 ? 將教師資源、教學資源、課件資源等，通過先進的技
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