教育類(lèi)項(xiàng)目合作建議方案(ppt32頁(yè))-免費(fèi)閱讀
【正文】 2023/3/282023/3/282023/3/282023/3/283/28/2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 2023/3/282023/3/282023/3/283/28/2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023/3/282023/3/28March 28, 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 感謝聆聽(tīng)！ 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。改版主要推送給該校學(xué)生家長(zhǎng)或潛在學(xué)生家長(zhǎng)。 校園內(nèi)外 作品薈萃 （校園文學(xué)、漫畫(huà)等） 成長(zhǎng)故事 校 園 生 活 男生女生 校園傳奇 大千世界 欄目?jī)?nèi)容 ? 第六版：魅力少年 本版主要發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、繪畫(huà)作品、攝影作品、手工作品以及介紹優(yōu)秀學(xué)生等等。同時(shí)也證明了家長(zhǎng)對(duì)于孩子網(wǎng)絡(luò)教育 投資的能力。 結(jié)論： 用戶體驗(yàn)興趣較高， 迎合了用戶需求性 體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的投資能力 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必要性 教育市場(chǎng)的需求性，促使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必要性 同業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)性，促使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形成服務(wù)差異 教育方式的科學(xué)性，促使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)多元化的發(fā)展 家庭教育環(huán)境局限性，促使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必須性 平臺(tái)定位 對(duì)校訊通業(yè)務(wù)定位 擴(kuò) 充 校 訊 通 產(chǎn) 品 線 專(zhuān) 業(yè) 在 線 學(xué) 習(xí) 網(wǎng) 提 高 用 戶 粘 性 實(shí) 現(xiàn) 差 異 化 服 務(wù) 對(duì)用戶群體定位 家 長(zhǎng) 老 師 學(xué) 生 高 中 中 學(xué) 小 學(xué) 設(shè)計(jì)理念 ? 在線教育平臺(tái)的核心目標(biāo)是以打造 “ 在線學(xué)習(xí) “ 教育超市 ” 的概念，學(xué)生可通過(guò)此平臺(tái)可尋找到適合自已的學(xué)習(xí)方式，滿足各學(xué)生學(xué)習(xí)需求。下設(shè)子欄目：佳作欣賞、才藝秀、魅力少年等。 稿 源 成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào) 通用版（大眾化） 校訊通項(xiàng)目組 編輯部撰稿 廣大教師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人 特約教育專(zhuān)家 學(xué)生 家長(zhǎng) 個(gè)性定制專(zhuān)版（增刊） 當(dāng)?shù)匚幕?、教育局、民俗文化研究機(jī)構(gòu) 名校領(lǐng)導(dǎo)、教師 優(yōu)秀家長(zhǎng)、學(xué)生 特約專(zhuān)家 團(tuán)隊(duì)支撐 龍星成長(zhǎng)導(dǎo)報(bào)事業(yè)部 文案編輯組 美術(shù)編輯組 記者組 客服、技術(shù)部 協(xié)助部門(mén) 組稿渠道 編輯部 客服組 校領(lǐng)導(dǎo) 教師 家長(zhǎng) 學(xué)生 特約專(zhuān)家 教育文化機(jī)構(gòu) 面向社會(huì)公開(kāi)征稿 記者采編 項(xiàng)目意義－對(duì)于移動(dòng) 為用戶提供高質(zhì)量 的服務(wù)，提高用戶 忠誠(chéng)度， 進(jìn)一步提升行業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)力 提供了更豐富和 更有價(jià)值的內(nèi)容， 提升了品牌價(jià)值 和形象
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1