【正文】 體現(xiàn)地理學(xué)科的獨(dú)特價(jià)值：地理教學(xué)的基本視角 引子 ? 任何一門學(xué)科都具有塑造學(xué)生特殊的思維品格、思辨能力和創(chuàng)造素質(zhì)的獨(dú)特價(jià)值，如何在教學(xué)過程中體現(xiàn)其獨(dú)特價(jià)值，是各門學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)當(dāng)以一貫之的基本視角。 培根 ? 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 主要內(nèi)容 ? 一、地理學(xué)科在認(rèn)知發(fā)展方面的特殊價(jià)值及其體現(xiàn)策略 ? 二、地理學(xué)科在態(tài)度與價(jià)值觀形成方面的特殊價(jià)值與體現(xiàn)策略 一、地理學(xué)科在認(rèn)知發(fā)展方面的特殊價(jià)值及其體現(xiàn)策略 地理學(xué)科價(jià)值的概要表述 ? 地理是一種教養(yǎng)、地理是一種氣質(zhì)。高質(zhì)量的地理教育可以給學(xué)生一種特殊的思維品格、思辨能力和創(chuàng)造素質(zhì)，使他們學(xué)會用地理的眼光終身欣賞和認(rèn)識這個(gè)世界 。 ? 從如何體現(xiàn)地理學(xué)科所蘊(yùn)含的 “特殊的思維品格、思辨能力與創(chuàng)造素質(zhì)”價(jià)值的角度進(jìn)行地理教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評價(jià)，是地理教學(xué)應(yīng)當(dāng)以一貫之的基本視角，也是體現(xiàn)地理新課程理念的基本策略之一。 （一）特殊的思維品格、思辨能力與創(chuàng)造素質(zhì)的表現(xiàn) 之一： ?學(xué)習(xí) 地理，受到地理學(xué)的熏陶，會形成對地球表層各種事物的空間位置關(guān)系、空間格局的敏銳覺察力。 教學(xué) （與評價(jià)） 中的體現(xiàn)策略 ? 在地理教學(xué)的全過程中，致力于使學(xué)生學(xué)會： ? 覺察地理事物的 空間位置 關(guān)系 ? 覺察地理事物的 空間排列 狀態(tài)（空間格局） ? 據(jù)此，地理教學(xué)設(shè)計(jì)就有了“主攻方向” 覺察地理事物的空間 位置 關(guān)系 ? 在教學(xué)中要致力于使學(xué)生： ? 掌握這樣的技巧： 用一個(gè)或幾個(gè) 參照物 ，來描述地理事物空間位置。 ? 形成這樣的地理思維方式： 將空間位置和它有關(guān)的諸多地理知識緊密聯(lián)系起來，形成一種有形式、有內(nèi)容的地理 綜合 。 海岸線曲折漫長多海灣良港 日本的地理位置 亞歐大陸東部 四面環(huán)海的島國 兩 大 板 塊交界地帶 沿海大陸架寬廣 ， 寒暖流在此交匯 ， 漁業(yè)發(fā)達(dá) 海洋性季風(fēng)氣候顯著 多山的地形 、 平原面積狹小 、 多火山地震 工業(yè)多分布在沿海地區(qū) *地理位置在知識體系中的作用 ? 在地球上，人和地方的絕對和相對位置各不相同。這些位置因物資、人口、信息和思想的交流而聯(lián)系起來，并協(xié)助解釋地球上各種事物的分布和模式。 ? 認(rèn)識人和地方的位置是理解本地、區(qū)域、國家和全球的相互依存關(guān)系的前提。 ? 地理位置是闡述區(qū)域特征的出發(fā)點(diǎn)：位置不同，充填其內(nèi)的內(nèi)容和內(nèi)容的組織不同；位置不同，產(chǎn)生相應(yīng)的區(qū)域差異；結(jié)合區(qū)域的位置特點(diǎn)，可以概括區(qū)域的特征 ? 地理位置是編制地理知識系統(tǒng)的重要依托 ? 學(xué)生掌握了某一地區(qū)的位置特點(diǎn)，有助于幫助他們建立空間觀念 如何識別地理位置？ ?緯度位置的識別 ?海陸位置的識別 ?點(diǎn)狀要素 ?線狀要素 ?面狀要素 案例：點(diǎn)狀要素 ——城市 ? 城市地理位置的特殊性，往往決定了城市職能的特殊性和規(guī)模的特殊性。 ? 例如： ? 礦業(yè)城市 一定鄰近大的礦體； ? 大的 工商貿(mào)港口城市 必定瀕臨江河湖海； ? 城市腹地 的大小、條件和 城市與腹地 之間的通達(dá)性決定了城市發(fā)展的規(guī)模。 閱讀：城市的大、中、小位置 ? 即從不同空間尺度考察城市的地理位置。 ? 大位置 是城市對較大范圍的事物的相對關(guān)系，是從小比例尺地圖上進(jìn)行分析的。 ? 小位置 是城市對其所在城址及附近事物的相對關(guān)系，是從大比例尺地圖上進(jìn)行分析的。 ? 有時(shí)可從大小位置之間分出一種 中位置 。 案例：城市大、中、小位置與城市的職能與地位 ? 上海的大位置特點(diǎn) ： 位于我國南北海岸線的中點(diǎn)以及長江的出口處。對內(nèi)它是廣闊富饒的長江流域以至更大地域的門戶，對外它是我國大陸向東最接近太平洋世界貿(mào)易要道的城市。 ? 上海的中位置特點(diǎn)： 位于長江三角洲的東南端和太湖流域的下游，整個(gè)長江三角洲平原，特別是太湖流域作為上海的腹地。 ? 上海的小位置特點(diǎn)： 位于黃浦江和吳淞江的交匯處。 線狀要素 ?重視描述其空間延展特征及其影響，例如走向、流向及其影響。 案例：線狀要素 ——山脈走向、河流流向及其影響 ? 科迪勒拉山系位于美洲西部，其南北走向的空間延展特征，對自然環(huán)境的影響是顯而易見的。 ? 歐洲西部山脈集中分布在南部，其東西走向的空間延展特征，對歐洲西部自然環(huán)境的整體性的形成作用很大。 ? 長江大致位于我國中部，長江干流東西走向，支流南北走向的空間延展特點(diǎn)對中國沿海與內(nèi)地、南方與北方的空間聯(lián)系影響極大。 參考 1：根據(jù)重要緯線確定相應(yīng)區(qū)域 ? 赤道： 10186。E~40186。E（非洲中部） 100186。E ~130186。E（ 馬來群島 ） 80186。W~50186。W（南美洲） 10186。E ? 北回歸線： ? 南回歸線： ? 50186。N ： ? 北極圈： 印度洋 太平洋 大西洋 參考 2：根據(jù)重要經(jīng)線確定相應(yīng)區(qū)域 ? 0186。經(jīng)線：英國、法國西、伊比利亞東、北非、西非 ? 20186。E 經(jīng)線：斯堪的納維亞半島東、波羅的海、巴爾干半島西、非洲中 ? 50186。E 經(jīng)線：東歐平原、里海、伊朗、波斯灣、阿拉伯半島、馬達(dá)加斯加半島東 ? 70186。E 經(jīng)線：西西伯利亞西、中亞、阿富汗東、印度西 ? 90186。E 經(jīng)線：中西伯利亞西、蒙古西、準(zhǔn)噶爾盆地東、天山東、塔里木盆地東、青藏高原、恒河三角洲 ? 120186。E 經(jīng)線：中國東、菲律賓東、澳大利亞西 ? 75186。W經(jīng)線：美國東、南美西 2023年全國文綜高考試題 ? 讀圖 1，一艘由大平洋駛向大西洋的船經(jīng)過 P地（圖中左上角）時(shí)，一名中國船員拍攝到海上落日景觀，洗印出的照片上顯示拍照時(shí)間為 9時(shí) 0分 0秒（北京時(shí)間）。據(jù)此判斷 1～ 4題。 ? 1．該船員拍攝照片時(shí)， P地的地方時(shí)為 ? A 22時(shí) B 14時(shí) ? C 20時(shí) D 16時(shí) ? 2．拍攝照片的當(dāng)天，漠河的夜長約為 ? A 16小時(shí) B 14小時(shí) ? C 10小時(shí) D 12小時(shí) ? 3．該船即將進(jìn)入 ? A 巴拿馬運(yùn)河 B 麥哲倫海峽 ? C 德雷克海峽 D 直布羅陀海峽 ? 4．此時(shí)世界各地可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ? A 美國中部小麥黃熟 ? B 中國江淮流域干熱 ? C 地中海北岸連日陰雨 ? D 拉普拉塔河正值枯水期 參考 3：根據(jù)區(qū)域輪廓進(jìn)行空間定位 ? 即根據(jù)熟悉的區(qū)域輪廓的典型、明顯特征，進(jìn)行空間定位的方法。 案例： 2023年高考試題 圖７中反映伊茲密爾氣候特征的是（ ） 。 簡述伊茲密爾的氣候特點(diǎn)及該氣候類型的分布規(guī)律。 位置教學(xué)評價(jià)的基本側(cè)面 ?①學(xué)生是否熟悉不同地理位置類型的觀察與描述方法； ?②學(xué)生能否運(yùn)用地圖來反映地表事物與其外