20xx蘇科版信息技術(shù)五上第11課帶參數(shù)的過(guò)程(已修改)
2024-12-04 16:36 本頁(yè)面
【正文】 第 11課 帶參數(shù)的過(guò)程 【 教學(xué)目的與要求 】 1．知識(shí)與技能 了解帶參數(shù)過(guò)程的作用、學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過(guò)程的方法、會(huì)用定義帶參數(shù)過(guò)程繪制簡(jiǎn)單的圖形。 2．過(guò)程與方法 通過(guò)學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過(guò)程的方法體會(huì)過(guò)程的作用。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)定義過(guò)程了解程序設(shè)計(jì)中帶參數(shù)過(guò)程的重要性。 4．行為與創(chuàng)新 通過(guò)比較了解帶參數(shù)過(guò)程的作用和意義，初步建立優(yōu)化程序設(shè)計(jì)的意識(shí)。 【 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 】 重點(diǎn)： 本課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過(guò)程的方法。 難點(diǎn)： 讓學(xué)生了解、體會(huì)帶參數(shù)過(guò)程的作用。 【 教學(xué)方法與手段 】 演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 、小組合作。
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