20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)連加運算教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：。2．能正確計算兩，三步小數(shù)加法。3．會用遞等式計算小數(shù)連加試題。過程與方法：通過呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計算思路，使學(xué)生在體驗中獲取知識，養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點自覺運用運算定律進(jìn)行簡便計算的習(xí)慣。情感與態(tài)度：通過仔細(xì)觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運算定律來計算，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教

2024-11-18 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下55垂直與平行word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】垂直與平行教學(xué)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗兩條直線是否互相垂直、平行。2．復(fù)習(xí)平行線的畫法。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)引入1．過點O作直線l的垂線和平行線?！圖1

2024-11-28 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假1-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)四則混合運算及相關(guān)的應(yīng)用題，同學(xué)們要理解并掌握混合運算的運算過程和計算方法，能夠正確的分析、表示應(yīng)用題中已知量和未知量的關(guān)系，能夠列式解答一些圖示應(yīng)用題。直接說出得數(shù)：48÷4－24÷4=（60＋40）÷5=12＋6÷6－2=

2024-12-11 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實際問題。同學(xué)們要掌握小數(shù)的意義，以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。據(jù)你的生活經(jīng)驗，在購買下列任一款物品時，你會怎樣付錢呢？名稱橡皮信封練習(xí)本價格0．3元0．05元1．48

2024-12-11 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下51問題解決同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊問題解決一、對比練習(xí)（1）5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計算，增加1倍的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？（2）5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計算，增加5箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？二、一個長方形長4厘米，寬3厘米，如果將它的長增加2倍，寬增加到2倍，那么現(xiàn)在這個長方形的面積是

2024-11-28 17:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣場-五舍六入一、練一練：用“五舍六入”法將下列小數(shù)湊整到十分位二、填空：（1）測量一下你的數(shù)學(xué)書的長是（）厘米，寬是（）厘米。（2）一個三位小數(shù)用四舍五入法湊整后的結(jié)果是，那么這個三位小數(shù)有

2024-11-28 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（

2024-11-17 09:07

20xx滬教版數(shù)學(xué)四下四則運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。，會對題目進(jìn)行辨析，并選擇合適的方法進(jìn)行解答。，激發(fā)學(xué)生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結(jié)果，了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133

2024-11-29 00:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習(xí)1．判斷（對的畫“√”錯的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。（

2024-11-28 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行4-資料下載頁

【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1．初步建立“平行”的概念。2．能用符號表示兩條直線的平行關(guān)系。3．能折出兩條互相平行的折痕。4．能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?！具^程與方法】1．在量、折等操作活動中，感知“平行”，建立“平行”的表象。2．在判斷兩條直線（或線段）是否平行的過程中，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?！?/span>

2024-11-18 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行5-資料下載頁

【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．知道在同一平面內(nèi)，兩條直線垂直于同一條直線，這兩條直線互相平行。2．會同符號表示兩條互相平行的直線。過程與方法：通過量、折、看等操作行為感知“平行”，驗證得出“平行”的概念。情感態(tài)度與價值觀：運用上述知識對生活中互相平行的線段進(jìn)行驗測，鍛煉合作精神，培養(yǎng)探究能力。教學(xué)重點：會借助第三條直

2024-11-18 16:06

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、遞等式計算：＋＋－－－＋－－＋＋＋＋－＋＋＋

2024-11-28 03:44

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202

2024-12-11 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運算同步練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算（二）一、直接寫出得數(shù)。450＋66＋34＝5×123×2＝（13×8）×5＝188－88÷4＝二、遞等式計算。（6150＋208×15）÷

2024-11-28 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】垂線的畫法。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點

2024-11-17 09:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)1(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)1(專業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)1(留存版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)1-文庫吧