20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下22小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來應(yīng)用小數(shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問題。同學(xué)們要掌握小數(shù)的意義，以及小數(shù)與分母是整十、整百數(shù)互化的方法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，在購買下列任一款物品時(shí)，你會(huì)怎樣付錢呢？名稱橡皮信封練習(xí)本價(jià)格0．3元0．05元1．48

2024-12-11 03:47

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下同分母分?jǐn)?shù)加減法-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)的加減法，要求同學(xué)們記住計(jì)算法則，并且能夠獨(dú)立完成有關(guān)同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)題！復(fù)習(xí)？把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。復(fù)習(xí)。1878（1）的分?jǐn)?shù)單位是（）19

2024-11-12 03:11

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假1-資料下載頁

【總結(jié)】愉愉快快的的寒寒假假教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1．．學(xué)會(huì)用兩、三步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問題。2．．借助樹狀算圖和線段圖來分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題?！具^程與方法】1．．讓學(xué)生在探究和交流的過程中解決實(shí)際問題，感受解決問題的一些策略和方法。2．．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情

2024-11-18 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下54湊整1-資料下載頁

【總結(jié)】湊湊整整教學(xué)目標(biāo)：1．．學(xué)會(huì)用“四舍五入”法將一個(gè)小數(shù)按要求湊整。2．．理解保留到某一位表示湊整到某一位，也可以用“精確到某一位”來表示，明白不同的語句表示的同一種意思。3．知道在表示湊整的結(jié)果時(shí)，小數(shù)部分末尾的“0”不能去掉。4．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。5．創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

2024-11-19 04:32

北京版數(shù)學(xué)四下小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法，能熟練正確計(jì)算。2.能根據(jù)計(jì)算法則靈活解決整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同時(shí)的計(jì)算方法。3.在體驗(yàn)計(jì)算的過程中培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用計(jì)算方法正確熟練計(jì)算小數(shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同的小數(shù)的加減法。教學(xué)

2024-12-09 08:40

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202

2024-12-11 03:47

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下52一位小數(shù)的加減法word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】一位小數(shù)的加減法教學(xué)目的，會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情景引入多媒體呈現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場熱鬧的場面。重點(diǎn)呈現(xiàn)：媽媽買菜時(shí)對(duì)小名說的話，“我今天買肉用區(qū)6元5角，買蔬菜用去3元4角?！睅焼枺盒∨笥?，看了

2024-11-28 17:04

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第七單元奇異的克隆牛小數(shù)加減法-資料下載頁

【總結(jié)】奇異的克隆?！?shù)加減法【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗一【教學(xué)目標(biāo)】、減法的意義；探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算。。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感，滲透熱愛科學(xué)的教育?！局攸c(diǎn)】探究并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算

2024-11-19 12:47

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第七單元奇異的克隆牛小數(shù)加減法-資料下載頁

【總結(jié)】：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。復(fù)習(xí)：=（）個(gè)的；也可以把（）個(gè)（）個(gè)。復(fù)習(xí)：7777一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什

2024-12-11 12:46

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】除法運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運(yùn)算性質(zhì)。2．能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡便3．經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識(shí)。教學(xué)工具：帶計(jì)算器教學(xué)過程：一、出示一組題。想一想：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以幾個(gè)數(shù)，可以……？P7頁請(qǐng)同學(xué)用計(jì)算器計(jì)算并比較每組大小用符號(hào)連接。填在書上。仔細(xì)觀察上面的

2024-11-18 16:09

20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第七單元奇異的克隆牛小數(shù)加減法1-資料下載頁

【總結(jié)】奇異的克隆牛—小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生借助貼近生活的情境，利用集合的思想方法，解決簡單的實(shí)際問題，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行描述。2、使學(xué)生掌握解決重復(fù)問題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。3、通過豐富、直觀的數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展形象思維，提升抽象思維能力。4、使學(xué)生在主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中，獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

2024-11-19 12:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下13看誰算得巧1-資料下載頁

【總結(jié)】簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：簡便計(jì)算的練習(xí)。過程與方法：進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計(jì)算的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計(jì)算的能力。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生簡便計(jì)算的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生練習(xí)本。教學(xué)過程：一、口算

2024-11-18 16:08

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)加減法的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的應(yīng)用，同學(xué)們要在掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上利用小數(shù)加減法的知識(shí)解決實(shí)際的應(yīng)用題，把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去?！疤亻L大展示”成績統(tǒng)計(jì)小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂

2024-12-13 11:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)6-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.通過生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡與改寫，并能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過生活實(shí)例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】小數(shù)性質(zhì)在化簡上的應(yīng)用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影儀【教學(xué)過程

2024-11-18 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】：1．通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．初步會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡與改寫。3．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”的意思?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：

2024-11-18 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用1(留存版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用1-文庫吧

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用1-wenkub

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用1(已修改)