20xx年江蘇高考語文二輪復(fù)習(xí)課件：考點(diǎn)六第5講探究類題失分探因及增分策略(已修改)
2024-12-04 16:00 本頁面
【正文】 歷研新課標(biāo)高考以來散文閱讀探究題的設(shè)置，主要有兩大題型：一是文本豐富意蘊(yùn)探究，二是文本拓展延伸式探究。前者主要是對文章中內(nèi)涵豐富的句子或寄寓某種思想情感的事物或文章的主題的探究；后者是文章主旨內(nèi)涵理解題的變形，在考查文本內(nèi)涵理解的同時，兼顧個性化閱讀，常常具有一定的開放性，有時需要由文本內(nèi)拓展延伸到文本外 ( 現(xiàn)實、歷史等 ) ，常帶有一定的論證說理性，需要明確觀點(diǎn) ( 看法 ) ，然 后結(jié)合文本、現(xiàn)實論述?？忌骄款}失分的主要原因：思考不深入、探究無深度。 第 5 講 探究類題失分探因及增分策 略 一、文本豐富意蘊(yùn)探究類題目 ( 一 ) 準(zhǔn)審題 —— 思考方向不跑偏 常見 設(shè)問 (1)請?zhí)骄? 的豐富意蘊(yùn)。 (2)結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)? 的積極意義。 (3)文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請談?wù)勀愕目捶ā? (4)請?zhí)骄课闹刑N(yùn)含著作者對 的哪幾層感悟。 審題 定向 (1)題干中有 “ 意蘊(yùn) ”“ 意義 ” 等字樣； (2)題干中有 “ 探究 ”“ 探析 ”“ 看法 ” 等字樣。 ( 二 ) 析典例 —— 滿分答案悟一番 題目 ( 2020 江蘇高考 ) 請?zhí)骄慷冀咛N(yùn)含了 “ 上善若水 ” 的哪幾層深意。 (6 分 ) 參考 答案 以水比喻 “ 上善 ” ，即都江堰是上善之作；( “ 都江堰 ” 這一角度 ) 修筑和維護(hù)都江堰的李冰及其后任可謂上善之人； ( “ 人 ” 這一角度 ) 由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。 ( “ 精神 ” 這一角度 ) ( 三 ) 記通法 —— 答題模式照此辦 作答文本豐富意蘊(yùn)探究題 3 步驟 第一步，緊扣文本，尊重文本 要尊重文本應(yīng)從以下兩個方面入手： 第一，尊重文本原作所提供的全部材料。在解讀文本時，不能斷章取義，必須依據(jù)文本的全部材料，特別是關(guān)鍵內(nèi)容。 第二，尊重客觀現(xiàn)實和普遍的認(rèn)知規(guī)律。閱讀文本時不能脫離客觀現(xiàn)實及認(rèn)知規(guī)律，具體體現(xiàn)為： ( 1) 聯(lián)系文本產(chǎn)生的時代背景，對文本進(jìn)行解讀，看它具有怎樣的歷史意義； ( 2) 聯(lián)系生活實際，對文本進(jìn)行解讀，看它具有怎樣的現(xiàn)實意義； ( 3) 把文本里呈現(xiàn)出來的人或事抽象化、符號化，這樣就可能獲得具有普遍性、一般性的意義。 第二步，順藤摸瓜，由外到內(nèi) 含蓄是文學(xué)作品的一個普遍特性。為了表達(dá)情感，作者往往借助一些意象進(jìn)行描述。答這樣的探究題，要能透過重要的意象把握作者的心理。這些意象就是解開作者 “ 心思 ” 的鑰匙 。我們要善于順著重要意象的 “ 藤 ” 摸作品所蘊(yùn)含的心理的“ 瓜 ” 。 第三步，深入慎出，融入自我 解答時，要特別注意 “ 深入慎出 ” ，即深入理解作者的思想，謹(jǐn)慎地提出自己的見解，不能隨心所欲，任意發(fā)揮。 二、拓展延伸式探究類題目 ( 一 ) 準(zhǔn)審題 —— 思考方向不跑偏 常見 設(shè)問 (1)文中說： “ ” 你是否贊同這個說法 (觀點(diǎn) )？請結(jié)合文本和現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕目捶ā? (題干給出觀點(diǎn)，結(jié)合文本和現(xiàn)實探究 ) (2)文中寫到 “ ” ，這給我們很多啟示。請結(jié)合文本和現(xiàn)實，就“ ” 談?wù)勀愕乃伎肌? (題干未明確觀點(diǎn)，只有現(xiàn)象、材料，需要自我提煉后感悟探究 ) 審題 定向 (1)題干中有 “ 你的看法 ”“ 你的觀點(diǎn) ”“ 你的思考 ”等字樣； (2)題干中一般列出某種觀點(diǎn)或態(tài)度。 ( 二 ) 析典例 —— 滿分答案悟一番 題目 ( 2 0 1 5 四川高考 ) 文中說： “ 近觀不如遠(yuǎn)眺之美，大凡山水之勝，都有這個境界。 ” 你是否贊同這個說法？結(jié)合本文和生活實際，談?wù)勀愕乃伎肌?(6 分 ) 參考 答案 ( 示例 1) 贊同。近觀和遠(yuǎn)眺是兩種不同的審美視角。遠(yuǎn)眺比近觀更能領(lǐng)略自然景物的整體特征和獨(dú)特風(fēng)貌。如文中東山莫釐
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1