【正文】 第十章 機械與人 物理 新課標（ HK） 中小學課件 中小學課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版 第十章 機械與人 ┃ 思維感悟成體系 ┃ 思維感悟成體系 ┃ 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 ┃ 回眸教材析知識 ┃ 物理 新課標（ HK） 1．杠桿 直接搬動很重的大石頭很困難，利用撬棒就可以較容易辦到，在力的作用下，撬棒就是能繞著一個固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，叫 。撬棒屬于省力杠桿，但是費了 ；用筷子夾食物，筷子就是一種費力杠桿，只要手指稍微一動 ， 筷 子 就 可 以 夾 很 多 東 西 ， 雖 然 費 了 ，但省了 ，使操作更加方便。 杠桿 距離 距離 力 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 2．滑輪和滑輪組 觀察人們生活中利用簡單機械的情景，有時人們利用動滑輪，目的是省 ，但費了 ；有時利用定滑輪，不省力，但改變了 ，使操作更為方便。 要 想 即 省 力 又 改 變 力 的 方 向 ， 就 可 以 將 兩 者 組合，組成 ，起重機上的滑輪組合就是實例之一。 力 距離滑輪組 力的方向 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 3 ．功的必要因素 某同學踢足球，球離開腳后飛出 10 m遠，足球飛出 10 m的過程中人不做功。物理學中規(guī)定：功等于 的乘積。功包括兩個必要因素：①作用在物體上的 ；②物體在 的方向上通過的距離。不做功的三種情況：有力無距離，例如提重物卻沒有提起；有距離無力，彈珠在水平桌面上被彈出繼續(xù)前進，但人沒有做功；力和距離垂直，例如物體在水平冰面上勻速滑行，水平方向沒有力做功，此時雖然有重力作用在物體上，但重力方向與物體運動方向垂直沒有做功。 力跟物體在力 的方向上通過的距離 力 力 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 4．功的原理 事實告訴我們，使用扳手擰螺絲要省力必須費 ，釣魚時要省距離必須費 ，既 的機械是沒有的。使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功，即： 。 使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以 、或者可以 、也可以改變 ，給人類工作帶來很多方便。 理想機械 (忽略摩擦和機械本身的重力 )：使用機械時，人們所做的功 (Fs) 直接用手對重物所做的功 (Gh)。 距離 力 省力又省距離 使用任何機械都不省功 等于 力的方向 省距離 省力 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 5．功率 功 率 是 指 機 械 在 里 完 成 的 功 ， 表 示做功 的物理量。例如，某小轎車功率 66 kW，它表示：小轎車 1 s 內(nèi)做功 66000 J 。對于功率一定的機械，由 公式 P＝ — ＝ Fv可知，當速度越小時，產(chǎn)生的拉力越大，例如 汽車載重上坡時，要掛低擋來獲得較大的拉力。 6．機械效率 (1)機械效率是指有用功跟總功的 。不同機械的機械效率表達式及其特點： 單位時間 快慢 比值 t W 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 公式： η＝ ——— 斜面： η＝ —— 定滑輪： η＝ —— ＝ —— ＝ — 動滑輪： η＝ —— ＝ —— ＝ —— 滑輪組： η＝ —— ＝ —— ＝ —— (2)提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。 W有用 W總 Gh FL Gh Fs Gh Fh G F Gh Gh Fs F2h 2F G G nF Fnh Gh Gh Fs 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 回眸教材析知識 7．機械能及其轉(zhuǎn)化 蕩秋千人處于最高點時，由于人被舉高而具有 能；下降過程中，高度減小，重力勢能 ，速度逐漸增大，動能 ，即人的重力勢能向動能轉(zhuǎn)化；到達最低點，人的速度最大，動能最大，高度最小，重力勢能最小；繼續(xù)向最高點上升過程中， 又轉(zhuǎn)化為 ；再次到達最高點時，動能減小到零，轉(zhuǎn)化的重力勢能最大。轉(zhuǎn)化過程中，若沒有能量損失，機械能的總量不變，即兩者之和不變，這就是機械能守恒。 動能不僅與速度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越 ，同速行駛的火車動能大于汽車的動能；重力勢能不僅與高度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能也越 ，高度相同的鐵釘和鐵錘，鐵釘重力勢能要 鐵錘的重力勢能。 重力勢 減小 增大 動能 小于 大 大 重力勢能 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 典例精析把方向 典例 1：杠桿平衡條件的探究和應(yīng)用 例 1 在驗證杠桿平衡條件時，某實驗小組得到了如圖10－ 1所示的杠桿平衡狀態(tài)，已知每個鉤碼的質(zhì)量均相等。 ┃ 典例精析把方向 ┃ 圖 10— 1 第十章 機械與人 ┃ 典例精析把方向 物理 新課標（ HK） (1)若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼去掉一個，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉 個。 (2)杠桿的平衡條件為 。 2動力 動力臂＝阻力 阻力臂 物理 新課標（ HK） 第十章 機械與人 ┃ 典例精析把方向 例 2 如圖 10－ 2所示，杠桿 OA可繞支點 O轉(zhuǎn)動， B處掛一重物 G， A處作用一豎直向上的力 F。當杠桿和豎直墻之間的夾角逐漸增大時，為了使杠桿平衡，則 ( ) A. F