【總結】死海不死為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎相傳2022年前,羅馬帝國的遠征軍來到了死海附近,擊潰了這里的土著人,并抓獲了一群俘虜,統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進死海。奇怪的是,這些俘虜竟然沒有沉下去,而是個個都浮在水面之上,統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們,就把俘虜釋放了。第十章第1節(jié)浮力
2025-01-15 15:12
【總結】第3節(jié) 物體的浮沉條件及應用一、物體的浮沉條件二、浮力的應用(1)采用空心的辦法,增加排開水的體積,增大受到的浮力。(2)排水量是指輪船裝滿貨物時排開水的質量。:靠水艙充水、排水改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下沉。飛艇:里面充的氣體密度小于空氣密度,靠改變自身的體積,來改變浮力的大小,實
2025-06-16 13:00
2025-06-16 13:05
【總結】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:35
【總結】第一節(jié)浮力學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點和條件,了解浮力的方向.2.會測量浮力大小,掌握浮力大小的影響因素.因和條件,了解浮力
2025-06-17 20:41
2025-06-20 02:39
【總結】第1節(jié) 浮力一、浮力義:浸在液體中的物體受到的向上的力。:液體。量:用彈簧測力計測出物體在空氣中的重力G,把物體浸入液體中,彈簧測力計的示數(shù)為F,則浮力F浮=G-F。生的原因:浸沒在液體中的物體,其上下表面受到液體對它的壓力不同,即F浮=F向上-F向下。式中F向上為物體下表面受到液
2025-06-12 12:33
【總結】四、浮力課堂目標:觀察圖10-27并思考圖中提出的問題浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力浮力(F浮):浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力.:豎
2025-06-12 01:55
2025-06-14 20:59
2025-06-20 02:37
【總結】第十章浮力雙休作業(yè)(第1節(jié)~第2節(jié))一、選擇題(每小題5分,共40分)1.一個重6N的實心物體,用手拿著使它剛好浸沒在水中,此時物體排開的水重是10N,則該物體受到的浮力大小為()A.6NB.10NC.4ND.條件不足,無法計算2.下列生活常見的情景中,利用阿基米德原
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結】浮力設計意圖:浮力知識內容的教學是初中物理教學中的教學難點,知識的涉及范圍比較廣,應用性比較強。學生對浮力的已有知識中有些錯誤認識,如:認為沉在水底的物體不受浮力等。教學設計力圖使學生比較輕松地去認識浮力,去理解浮力,因此以日常生活中的一些現(xiàn)象為切入點,讓各種觀點交流碰撞,引起學生對浮力知識的興趣,再引導學生進入對有關浮力現(xiàn)象的分析,自然地進入浮力內容的研究
2025-11-10 17:23
【總結】浮力一、知識與技能。。。二、過程與方法,感受浮力、認識浮力。,學習使用控制變量法。三、情感態(tài)度與價值觀,在活動中大膽提出自己的猜想,能實事求是的記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)提出自己的見解,有與他人合作交流的愿望。【學習目標】【重點難點】【學法指導】
2025-03-12 21:13
【總結】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測第十章中國在世界中講授新課學習目標1、了解我國的發(fā)展成就。2、認識我國發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。3、了解中國與世界的聯(lián)系,了解我國是如何做負責任的超級大國的。一、舉世矚目的發(fā)展成就講授新課講授新課講授新課講授新課中國舉世矚目的發(fā)展成就
2025-06-17 15:25