【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的加法優(yōu)秀教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ; ; .【對話探索設(shè)計(jì)】 〖探索1〗 (1)某倉庫第一天運(yùn)進(jìn)300噸化肥,第二天又運(yùn)進(jìn)200噸化肥,兩天一共運(yùn)進(jìn)多少噸? (2)某倉庫第一天...
2025-10-13 11:57
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的加法》參考教案 有理數(shù)的加減 第一課時有理數(shù)的加法 教學(xué)目標(biāo): ,掌握有理數(shù)加法法則,能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算. ,體現(xiàn)化歸的意識、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法,培養(yǎng)學(xué)生觀...
2025-10-15 19:22
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則:(1)兩個負(fù)數(shù)相加,結(jié)果是,并且把它們的相加;(2)異號兩數(shù)相加,當(dāng)兩數(shù)的絕對值不相等時,取符號,并用較大的絕對值較小的絕對值;(3)互為相反數(shù)
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(1)分式的基本性質(zhì)我們知道,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)是:分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是約分、通分和化簡繁分?jǐn)?shù)的理論根據(jù)。分式也有類似的性質(zhì),就是分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。這個性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì),用式子表示是:
2024-11-28 20:39
【總結(jié)】《有理數(shù)的加法》教案一、微課題《有理數(shù)的加法》二、課型新授課三、教法啟發(fā)式教法四、教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能目標(biāo):理解有理數(shù)加法的意義,會根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.(2)過程與方法目標(biāo):..(3)情感態(tài)度與價
2025-05-02 01:57
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)教材的地位和作用《有理數(shù)的加法》是浙教版七年級上冊第二章第一節(jié)的內(nèi)容,“數(shù)的運(yùn)算”是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容,而加法運(yùn)算更是基礎(chǔ)。隨著數(shù)域的擴(kuò)展,通過生活實(shí)例,讓學(xué)生感到小學(xué)學(xué)習(xí)的加法的局限性,和學(xué)習(xí)有理數(shù)加法的必要性。通過數(shù)軸的表示,學(xué)生直觀地感受有理數(shù)加法法則的推導(dǎo)過程,這一過程把未知的有理數(shù)加法轉(zhuǎn)化成小學(xué)已學(xué)過的加減法
2024-11-24 16:31
【總結(jié)】提公因式法(1)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、把15、42分解因數(shù)。2、課本P3問題1,求出面積和為ma+mb+mc計(jì)算這個式子要做三次乘法和兩次加法,能不能使運(yùn)算簡化呢?我們知道:m(a+b+c)=ma+mb+mc,而用m(a+b+c)這個式子求面積和,只要做兩次加法和一次乘法。這里我們利用了ma+mb+mc=m(
2024-11-18 15:51
【總結(jié)】有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運(yùn)算、近似數(shù)與有效數(shù)字加、減、乘、除、乘方運(yùn)算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
2024-11-19 07:59
【總結(jié)】二次根式(1)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、什么叫平方根、算術(shù)平方根?2、說出下列各式的意義:16,6?,0,10?。通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解平方根、算術(shù)平方根的概念。二、新授1、二次根式定義:式子a(a≥0)叫做二次根式。這個定義中,只有在后面的條件成立時,才叫二次根式。如2?就不能算是二次根式。
2024-11-18 15:52
【總結(jié)】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;
2025-06-19 01:13
【總結(jié)】有理數(shù)的加法課題:(1)序號:07學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進(jìn)行簡單的有理數(shù)運(yùn)算2、過程和方法:
2024-12-09 14:30
2025-11-03 17:26
2025-10-28 18:07
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時有理數(shù)的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運(yùn)動兩次的實(shí)例,理解有理數(shù)的加法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.2.通過解決相關(guān)的實(shí)際問題,掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應(yīng)用.
2025-06-17 04:41