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正文內(nèi)容

20xx人教版信息技術三起六上第8課過程的嵌套調(diào)用(已修改)

2024-12-04 15:49 本頁面
 

【正文】 第 8 課 教小海龜新命令 — 調(diào)用過程 一、 教學內(nèi)容分析 第七課學生已經(jīng)學習了過程的定義和保存,而且基本能夠定義好一個過程,并清楚過程的結構組成。本節(jié)課內(nèi)容主要是讓學生結合第七課的過程定義和保存,再學習如何調(diào)用過程,如何使用過程進行組合畫出新的圖形,而且如何將所畫的圖形保存為圖形文件,把在 LOGO 中所畫圖形運用起來。 二 、教學目標 結合上節(jié)課過程的定義與保存,學習調(diào)用過程,并畫出各種環(huán)形圖,把圖形應用到各方面。 (一)知識性目標 學習和掌握過程的 調(diào)用方法。 掌握保存圖形的方法。 (二)技能性 目標 學會調(diào)用過程。 掌握保存圖形為圖形文件的過程。 三 、教學重點和難點 (一)重點: 調(diào)用的概念與調(diào)用的過程
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