高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊82直線的方程1-資料下載頁

【總結】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經(jīng)過點，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點（不同于點），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2024-11-17 15:26

中職數(shù)學基礎模塊下冊直線與圓的位置關系1-資料下載頁

【總結】圓直線直線圓1、圓的標準方程是_____________，圓心坐標是_____,半徑是__;圓心在坐標原點的圓的標準方程是________。2、圓的一般方程是__________________________,圓心坐標是_______,半徑是_________。3、題1中的圓心到直線Ax+By+C

2024-11-17 11:11

中職數(shù)學基礎模塊下冊平面向量的坐標表示1-資料下載頁

【總結】平面向量的坐標表示1、平行向量基本定理:babbababa???????0////）（2、向量數(shù)乘坐標表示3、一個向量的坐標等于向量終點的坐標減去始點的坐標),(2121aaaaa??????），（)()(11222211yx　yxAB　　yx　ByxA，，），（）

2024-11-18 15:31

空間幾何體的結構-資料下載頁

【總結】一、學情分析：1、學生知識結構分析：初中七年級上認識了直線、射線、線段、角、同時能夠制長方體形狀的紙盒;七年級下學習了平面內兩條平行直線的位置關系；八年級上學習了三角形全等；八年級下學習了平面內的特殊四邊形；九年級上學習了與圓有關的位置關系及多邊形與圓；九年級學習了三角形相似、投影與三視圖；從知識上具備了學習立體幾何所需的平面幾何基礎。2、學生非智力因素分析：前面從老師已經(jīng)

2025-08-18 16:48

中職數(shù)學基礎模塊下冊平面的基本性質1-資料下載頁

【總結】授課內容：?幾何里所說的平面是無限延展的，是抽象的。?點、線、面的基本關系：②點A在平面α內點A不在平面α內①點A在直線?上點A不在直線?上③直線?在平面α內直線?不在平面α內Al?Al?A??A??l??l??復習回顧圖形

2024-11-17 11:12

高一數(shù)學空間幾何體結構-資料下載頁

【總結】浙江省余姚中學李建標一個數(shù)字的世界，我時時需要你．一個形的世界，我處處離不開你．一個美麗的世界，我欣賞你的韻律．一個理想的世界，我探索你的奧秘．幾何學的簡潔美卻又正是幾何學之所以完美的核心所在．

2024-11-10 00:47

中職數(shù)學基礎模塊下冊一元線性回歸1-資料下載頁

【總結】思考1：“名師出高徒”可以解釋為教師的水平越高，學生的學業(yè)成績就越高，那么學生的學業(yè)成績與教師的教學水平之間的關系是確定的嗎？你能舉出生活中類似這種關系的兩個變量嗎？思考2：考察下列問題中兩個變量之間的關系：（1）商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費；（2）糧食產(chǎn)量與施肥量；（3）人體內的脂肪含量與年齡；（4）圓的面積與半徑；

2024-11-17 11:12

11空間幾何體的結構4-資料下載頁

【總結】空間幾何體的結構設計教師：何蓮姣一、觀察下列幾何體并思考：具備哪些性質的幾何體叫做棱柱?ABCDA1A1B1B1C1C1D1ABCA1B1C1D1E1ABCED1、定義：有兩個面互相平行，其余各面都是四

2024-11-16 21:17

11空間幾何體的結構3-資料下載頁

【總結】武夷山一中張俊玲觀察與思考空間幾何體的定義：如果只考慮物體的形狀和大小，而不考慮其它因素，那么這些由物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體觀察下列物體的形狀和大小，試給出相應的空間幾何體，說說有它們的共同特征。觀察與思考由若干平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體觀察與思考

2024-11-16 21:17

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀-資料下載頁

【總結】課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習·課標版·A數(shù)學（理）課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習·課標版·A數(shù)學（理）課時作業(yè)課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習·課標版·A數(shù)

2025-05-03 08:37

11空間幾何體的結構1-資料下載頁

【總結】空間幾何體的結構§柱、錐、臺、球的結構特征（1）學校：霍邱三中備課人：黃娟2021年11月1日星期三一教學目標1．通過觀察實物、圖片，使學生理解并能歸納出柱、錐、臺、球的結構特征；2．讓學生自己觀察，通過直觀感加強理解；3．培養(yǎng)學生善于通過觀察實物形狀到歸納其性質的能力。

2024-11-28 23:25

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的單調性1-資料下載頁

【總結】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的單調性百度文庫：李天樂樂為您呈獻??？OxyOxy，函數(shù)值如何變化嗎？結論：自變量增大，函數(shù)值也增大．在函數(shù)y=f(x)的圖象上任取兩點A(x1，y1)，B(x2,y2)，記?x=x2－x1，?y=f(

2024-11-18 15:32

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的表示法1-資料下載頁

【總結】一般地，我們有：設A、B是非空數(shù)集，如果按照某種確定的對應關系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應，那么稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù)（function），記作：y=f(x)，xA?（1）x——自變量（2）A——定義域

2024-11-18 15:32

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合之間的關系1-資料下載頁

【總結】集合之間的關系?復習回顧??如何表示?檢驗性練習1aaa}aa}a}??????、用符號“”或“”填空：___{}a____{,{}{}___{,{}___{,{}2、用列舉法和描述法分別表示：“與

2024-11-18 15:31

中職數(shù)學基礎模塊上冊集合的表示法1-資料下載頁

【總結】集合表示法目標1、了解有限集、無限集的概念2、掌握表示集合的方法3、了解空集的概念極其特殊性用列舉法表示下列集合1、小于5的正奇數(shù)2、能被3整除且大于4小于15的自然數(shù)3、方程的解的集合4、{15以內的質數(shù)}5、{x│

2024-11-18 15:31

中職數(shù)學基礎模塊下冊空間幾何體的結構特征1(已改無錯字)

中職數(shù)學基礎模塊下冊空間幾何體的結構特征1-資料下載頁

中職數(shù)學基礎模塊下冊空間幾何體的結構特征1(參考版)

中職數(shù)學基礎模塊下冊空間幾何體的結構特征1-文庫吧資料

中職數(shù)學基礎模塊下冊空間幾何體的結構特征1-展示頁