【正文】 探究高考規(guī)律， 提高備考效率 仙桃市沔州中學(xué) 張禮金 主要內(nèi)容 一、認(rèn)識高考 , 適應(yīng)改革 二、學(xué)研考綱，洞察命題 三、題型訓(xùn)練，知能重組 四、優(yōu)化策略，提高效率 一、認(rèn)識高考， 適應(yīng)改革 穩(wěn)中求改，穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)中求新，邁小步不停步 。 考試學(xué)科的設(shè)計 高考激烈競爭出現(xiàn)新的局面 重新認(rèn)識“教綱（教學(xué)大綱， 新課程標(biāo)準(zhǔn)）”、“教材”、“考綱 (國家考試中心大綱， 分省補(bǔ)充說明 )”、“考題”之間的關(guān)系。 考試學(xué)科的設(shè)計 3＋綜合＋ 1（或 2） (＋學(xué)業(yè)水平測試＋綜合素質(zhì)評價 ) / + 會考的趨勢。 廣東 07高考方案 設(shè)置考試科目 3＋文基 /理基＋ X 3＝語文、數(shù)學(xué)（分文、理）、英語（八級） 文基＝政、史、地（ 70％）、理、化、生（ 30％） 理基＝政、史、地（ 30％）、理、化、生（ 70％） X：物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科、體育術(shù)科 考生學(xué)科組合 文科專業(yè)：語＋數(shù)（文）＋英＋文基＋政 /史 /地 理科專業(yè)：語＋數(shù)（理）＋英＋理基＋理 /化 /生 體育、藝術(shù)類：語＋數(shù)（文 /理）＋英＋文基 /理基＋術(shù)科 考試學(xué)科的設(shè)計 3＋綜合＋ 1（或 2） (＋學(xué)業(yè)水平測試＋綜合素質(zhì)評價 )的趨勢。 海南高考方案 3+3+基礎(chǔ)會考。 文史類：語、數(shù)、外、政、歷、地； 理工類：語、數(shù)、外、理、化、生； 體育類：理工類＋術(shù)科。 藝術(shù)類：文史類＋術(shù)科。 基礎(chǔ)會考 文科類：物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)和信息技術(shù)， 理科類：政治、歷史、地理、通用技術(shù)和信息技術(shù)。 分值：語、數(shù)、英 150分；政、史、地、理、化、生 100分。 基礎(chǔ)會考：理化生（或政史地）合卷， 300分；通用技術(shù)和信息技術(shù)， 100分，按10%計入總分。 考試學(xué)科的設(shè)計 07寧夏高考方案 ? 在統(tǒng)一的高中會考基礎(chǔ)上進(jìn)行 ? 3 + 文綜 /理綜 ? 3：語、數(shù)、外，必考，各 150分。 ? 文綜：政、史、地， 300分 ? 理綜：理、化、生， 300分 考試學(xué)科的設(shè)計 07山東高考方案 ? 3 + X + 1 ? 語、數(shù)（分文 /理）、外，必考，各 150分 ? X：文綜或理綜，必修＋部分選修內(nèi)容；各 200分 ? 1：基本能力：技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐等以及運(yùn)用所學(xué)知識解決生活和社會實際問題的能力，必考。 ? 藝術(shù)類、體育類考理綜 考試學(xué)科的設(shè)計 08江蘇方案 統(tǒng)考科目 語文、數(shù)學(xué)、外語三門。 學(xué)業(yè)水平測試科目 政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物，技術(shù)（含通用技術(shù)和信息技術(shù)）等七門。其中選修測試科目兩門，必修測試科目五門。 選修測試科目由考生在歷史、物理中選擇一門，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中選擇一門。七門學(xué)業(yè)水平測試科目中，考生選定的兩門選修測試科目之外的五門為必修測試科目。 藝術(shù)類、體育類考生選修測試科目為藝術(shù)或體育專業(yè)；如不兼報普通類專業(yè)，可選擇七門必修測試科目。 綜合素質(zhì)評價 普通品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。 語數(shù)外考試總分設(shè)計為每門 150分，總分 450分，加上語文或數(shù)學(xué)的附加分 30分，共 480分。以 450分為總分（不計附加分）劃定每個錄取批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，上線后再按考生報考的不同專業(yè)方向加上附加分投檔。 考試學(xué)科的設(shè)計 3＋綜合＋ 1（或 2） (＋學(xué)業(yè)水平測試＋綜合素質(zhì)評價 )的趨勢。 1） 對于 3，語文是中國人發(fā)展自我、繼續(xù)學(xué)習(xí)的根；數(shù)學(xué)是思維和自然科學(xué)的根；英語是了解新資訊、學(xué)習(xí)新知識、接受新文化的根。（使命與責(zé)任感） 2） 對于綜合：淡化大綜合、弱化小綜合。 3） 對 于 學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價： 參考與參照。 教育部考試中心主任戴家干透露：今后高考有望從一考定終身轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣u價，高校在錄取時將綜合考慮學(xué)生高中學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價與高考統(tǒng)一考試等三個方面，綜合成績將作為普通高校的錄取依據(jù)。 高考激烈競爭出現(xiàn)新的局面 1）北大、清華、 600分和重點名校的競爭（社會之求）； 2）重點錄取率穩(wěn)中略降的情況下，高分段競爭日趨激烈； 3）在未來的幾年內(nèi)，高校不會再大幅度擴(kuò)招； 4）考生人數(shù)急劇增加： （ 1）高中在校人數(shù)的急劇增加； （ 2）社會人員參加高考； （ 3）復(fù)讀生的大量出現(xiàn)； 5）各個學(xué)校在備考技術(shù)和策略上的競爭； 6）大中城市學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢。 認(rèn)識“教綱（教學(xué)大綱， 新課程標(biāo)準(zhǔn)）”、“教材”、“考綱 (國家考試中心大綱， 分省補(bǔ)充說明 )”、“考題”之間的關(guān)系。 ? “教綱”是教學(xué)的總依據(jù) ? “教材”是落實“教綱”各項要求的材料， ? “考綱”把“教綱”的要求具體地轉(zhuǎn)化為高考的考試性質(zhì)、考試內(nèi)容和形式、命題原則、題型、試卷結(jié)構(gòu)、分值權(quán)重、考試詞匯及樣題。 ? “高考試題”是“考綱”的具體體現(xiàn)，特別是體現(xiàn)了考試的難度。 ? “試題”依據(jù)“兩綱”，“依綱不考本”，源于“教材”，但又不拘泥于“教材”。 平時的教學(xué)以“教綱”為依據(jù)，高考備考復(fù)習(xí)更多地以“考綱”為依據(jù)。平時教學(xué)要闊而廣，高考備考復(fù)習(xí)要準(zhǔn)而精。 教材是藥中“甘草”， “ 主藥” 還得自主開發(fā) 不學(xué)教材無法考 只學(xué)教材考不好 二、學(xué)研題綱，洞察命題 命題指導(dǎo)思想： 穩(wěn)定中 求發(fā)展 命題原則： 突出語篇 強(qiáng)調(diào)運(yùn)用 注重實際 命題總體思路： 注重基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)運(yùn)用 突出能力 突出語言的交際化，強(qiáng)調(diào)英語知識的靈活運(yùn)用。 以意義為綱 有語境 有真實交際情景 語言真實 所做事真實 有互動 英語高考定位為： 語言交際能力測試 試題內(nèi)容貼近生活，緊跟時代步伐，注重人文關(guān)懷 三貼近 貼近生活 貼近學(xué)生 貼近時代 人文關(guān)懷 湖北省 07試卷的祝愿語： ?？荚図樌? 難易題的排列 （ 07湖北卷 1. P=） 精神的領(lǐng)引 （完形填空） 值得反思 07湖北卷閱讀理解難度一覽表 A B C D E 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 難易排列不同，測試結(jié)果不同 啟示： 我們要提供難易排列順序不同的試卷，訓(xùn)練學(xué)生的適應(yīng)能力和答題策略。 適當(dāng)調(diào)整控制試卷難度， 利用評分標(biāo)準(zhǔn)拉開考生間的距離。 08湖北補(bǔ)充說明難度控制： 試題按難度系數(shù) (簡稱難度 )分為容易題、中等題和難題。難度在 (包括 )的題為容易題，難度在 ，難度在 (包括 )的題為難題。試卷由容易題、中等題和難題組成，三種試題應(yīng)控制合適的分值比例，試卷總體難度適中。 考綱對命題的小題難度分配要求： 難中易比例： 2： 5： 3 2023年湖北卷難度分布圖 湖北省自主命題理科英語難度分配比例比較 難度 理想 04 05 06 07 難題（ P≧ ) 20% % % % % 中檔題 （ ＜ P＜ ) 50% % % % % 容易題 P ≧ 30% % % % % 啟示： 試卷總體難度適中，以中等題為主，沒有偏題，怪題。體現(xiàn)了“關(guān)注大眾群體 ,鼓勵多數(shù)學(xué)生”的命題思想 ,這使中下學(xué)生看到了自己的希望 ,看到了“永不放棄”的理由。同時 ,也對減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)將起到了良好的導(dǎo)向作用，重視基礎(chǔ)就意味著不要將過多精力放在做怪題、偏題、難題上。 抓好中等生 突破中檔題 拿足中等分 湖北卷自主命題各大題難度對照 (理科 ) 年度 聽力 單選 / 多選 完成 句子 完形 填空 閱讀理解 短文 改