【總結(jié)】二、人民教育事業(yè)的發(fā)展專題五現(xiàn)代中國的文化與科技了解我國教育發(fā)展的史實(shí),理解“國運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。課標(biāo)要求討論思考:教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系怎樣?百年大計(jì),教育為本。教育為本,在于育人。江澤民同志曾說:“要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國,
2024-11-17 05:23
【總結(jié)】專題五走向世界的資本主義市場第三課“蒸汽”的力量說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序1、教材地位:《“蒸汽”的力量》上承殖民擴(kuò)張和掠奪對資本主義世界市場形成有推動(dòng)作用
2024-11-18 13:46
【總結(jié)】專業(yè)整理分享普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·人民版歷史必修·第一冊專題六古代希臘、羅馬的政治文明“羅馬人的法律”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材地位】古代希臘、羅馬是西方文明的搖籃。希臘民主與羅馬法制是古代西方政治文明的精華,是西方民主政治制度發(fā)展史的光輝起點(diǎn)
2025-04-30 13:11
【總結(jié)】第四課:向“距離”挑戰(zhàn)一、立體交通的誕生:1、條件:內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用;石油開采和石油化工業(yè)的發(fā)展。2、主要發(fā)明:⑴1885年,德國卡爾·本茨和戴姆勒制成了最早的汽車。⑵1887年把內(nèi)燃機(jī)裝到汽船上。⑶1903年,美國萊特兄弟制成第一架飛機(jī)。3、影響:推動(dòng)了世界交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展,人類進(jìn)入了立體交通
2024-11-17 11:39
【總結(jié)】“世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個(gè)城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆……其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一個(gè)詞,產(chǎn)生角逐。只有一個(gè)詞,它們不會(huì)爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。
2025-05-12 13:14
【總結(jié)】人類文明的引擎——蒸汽和電的革命課標(biāo)內(nèi)容:以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對社會(huì)發(fā)展的作用。一、蒸汽時(shí)代——第一次工業(yè)革命二、電氣時(shí)代——第二次工業(yè)革命一、蒸汽時(shí)代——第一次工業(yè)革命(一)棉紡織技術(shù)的創(chuàng)新(二)“萬能的原動(dòng)
2024-11-17 05:22
【總結(jié)】文藝復(fù)興時(shí)間:;最早發(fā)生于(背景);表達(dá)主張的方式:;性質(zhì):的思想解放運(yùn)動(dòng);代表人物及代表作:;旗幟:(其內(nèi)涵:);矛頭:;
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】感悟工業(yè)革命力量,閃耀科技創(chuàng)新光輝----《走向整體的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思愛迪生西門子卡爾·本茨諾貝爾教材分析教學(xué)感悟教學(xué)設(shè)計(jì)與構(gòu)想學(xué)情、教法分析
2024-11-17 11:41
【總結(jié)】1、從()年起,國家開始進(jìn)行三大改造,其中對農(nóng)業(yè)手工業(yè)采取參加()的方式,對資本主義工商業(yè)采?。ǎ┑姆绞?。2、三大改造完成的意義3、從1953年起開始執(zhí)行一五計(jì)劃,基本任務(wù)是()4、1956年4月,毛澤東在政治會(huì)議上做了《》的報(bào)告。5、中共八大上指出無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾已經(jīng)解決,國內(nèi)
2024-11-17 11:43
【總結(jié)】古代希臘、羅馬的政治文明專題六克里特)邁錫尼.愛琴文明(古希臘文明現(xiàn)代西方文明愛琴文明是指分布于愛琴海諸島及其附近地區(qū)的文明,包括克里特文明與邁錫尼文明。近代西方文明民主政治的搖籃——古代希臘鄧第一節(jié)你對希臘了解多少?2020年的希臘擋
2024-11-18 13:54
【總結(jié)】三羅馬人的法律教材分析本課分三目介紹古代羅馬法的形成、內(nèi)容發(fā)展和歷史作用:(1)第一部成文法——《十二銅表法》,主要介紹羅馬法的起源。(2)從治“公民”到治“萬民”,主要介紹羅馬法的內(nèi)容和發(fā)展。(3)持久統(tǒng)治的維系,主要分析羅馬法的歷史作用?!妒~表法》是羅馬第一部有章可循的成文法,這部法典的頒布是平民與貴族斗爭的結(jié)果。羅馬的法律也經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展完善的過程——從治“公民”到治“
2025-06-28 11:59
【總結(jié)】三羅馬人的法律 分析 本課分三目介紹古代羅馬法的形成、內(nèi)容開展和歷史作用:1〕第一部成文法——?十二銅表法?主要介紹羅馬法的起源。2〕從治“公民〞到治“萬民〞主要介紹羅馬法的內(nèi)容和開展。3〕持久統(tǒng)...
2024-11-16 23:38
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第8頁共8頁三羅馬人的法律教材分析本課分三目介紹古代羅馬法的形成、內(nèi)容發(fā)展和歷史作用:(1)第一部成文法——《十二銅表法》,主要介紹羅馬法的起源。(2)從治“公民”到治“萬民”,主要介紹羅馬法的內(nèi)容和發(fā)展。(3)持久統(tǒng)治的維系,主要分析羅馬法的歷史作用。《十二銅表法》是羅馬第一部有章可循的成文
2024-12-30 12:18
【總結(jié)】第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折會(huì)考要求:①“文化大革命”對民主政治制度的破壞②中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和意義③中國特色社會(huì)主義法律體系的基本形成指導(dǎo)意見:了解“文化大革命”的發(fā)動(dòng)及
2024-11-18 13:52
【總結(jié)】導(dǎo)言伴隨著列強(qiáng)的炮火、西學(xué)的浪潮和傳統(tǒng)文化的衰微,中國文化同其政治、經(jīng)濟(jì)一樣,艱難地邁上了近代化的征程。在長達(dá)100多年的探索過程中,人們每前進(jìn)一步,都會(huì)經(jīng)歷新舊文化的激烈交鋒。鴉片戰(zhàn)爭之后,在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮和西學(xué)東漸的沖擊下,中國傳統(tǒng)文化與
2024-11-17 05:17