ie七大手法培訓(xùn)教材(ppt37頁(yè))(已修改)
2025-03-09 07:18 本頁(yè)面
【正文】 IE七大手法1IE七大手法IE七大手法2IE七大手法：(1)防呆法 /防 錯(cuò) 法 (FoolProof) 防 呆 法(2)動(dòng) 作改善法 (動(dòng) 作 經(jīng)濟(jì) 原 則 ) 動(dòng) 改 法(3)流程程序法 流 程 法(4)5 5WIH(5X5 何法 ) 五 五 法(5)人機(jī)配合法 (多 動(dòng) 作法 ) 人 機(jī) 法(6)雙手操作法 雙 手 法(7)工作抽 查 法 抽 查 法IE七大手法3雙手法的簡(jiǎn)介雙手法的目的雙手法的特征雙手法的作用雙手作業(yè)圖雙手法實(shí)例講解雙手法的注意事項(xiàng)雙手法的精髓目錄IE七大手法4雙手法IE七大手法5雙手法的簡(jiǎn)介： 雙手操作法 ，也叫 雙手作業(yè)分析法 ,簡(jiǎn)稱為 “ 雙手法 ” ，是研究人體雙手在工作時(shí)的過(guò)程，藉以發(fā)掘出可改善的地方。以圖表的方式，來(lái)記錄操作者雙手 (足 )的動(dòng)作過(guò)程，藉此記錄來(lái)做進(jìn)一步的分析和改善。IE七大手法6雙手法的目的： 有一個(gè)古老的故事說(shuō)： “ 上帝造人為何要給一個(gè)嘴巴，二個(gè)眼睛，二個(gè)耳朵以及二雙手呢 ?”那是因?yàn)樯系巯Ｍ恳粋€(gè)人能少說(shuō)，多看，多聽(tīng)，多做。IE七大手法7雙手法的目的： 這個(gè)故事大部分人都知道，但是進(jìn)一步探討，我們有沒(méi)有盡力發(fā)揮雙手的功能，每個(gè)人都會(huì)說(shuō) “ 當(dāng)然是 ” 。如果再問(wèn)下去，我們的雙手在工作時(shí)，有一只手閑置的時(shí)間，比例有多少，相信很多人回答不出來(lái)。 “ 雙手操作法 ” 目的是幫助我們掌握系統(tǒng)地記錄人體雙手 (足）動(dòng)作過(guò)程的方法，了解雙手在操作時(shí) “ 閑置 ” 的狀況，并尋找改善的方法，以發(fā)揮雙手的能力。IE七大手法8雙手法的特征：216。 雙手法研究的主要對(duì)象是作業(yè)者的 雙手或雙足 ， 針對(duì)固定地點(diǎn)、具有高度重復(fù)性的工作 ；216。 借助 雙手作業(yè)圖 進(jìn)行分析；216。 雙手作業(yè)分析簡(jiǎn)單明了，隨時(shí)隨地都可記錄分析，清楚地反映出操作者的動(dòng)作是不是符合 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 。IE七大手法9雙手法的作用：216。 研究雙手的 動(dòng)作和平衡 ，左、右手分工是不是恰到好處；216。 發(fā)掘 “ 獨(dú)臂 ” 式的作業(yè)；216。 發(fā)現(xiàn)伸手、找尋和笨拙而但 無(wú)效的動(dòng)作 ；216。 發(fā)現(xiàn)工具物料、設(shè)備等 不合適的放置 位置；216。 使 動(dòng)作規(guī)范化 ，并以此為依據(jù)擬定作業(yè)規(guī)程，為編制標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)提供參考。IE七大手法10雙手法的作用：更具體地說(shuō)，序號(hào) 改進(jìn)要點(diǎn) 改進(jìn)措施1 減少動(dòng)作 改進(jìn)動(dòng)作順序2 排列最佳順序 改變工具及設(shè)施3 合并動(dòng)作 改變布置 /布局4 平衡雙手 合并所用工具5 避免用手掛鉤 改變所用材料使用量具、夾具同時(shí)使用雙手 特別說(shuō)明：精益生產(chǎn)各種工具是相互關(guān)聯(lián)的，不在乎掌握工具的多少而在于各種工具的融會(huì)貫通。IE七大手法11雙手作業(yè)圖： 雙手作業(yè)圖的作用 雙手作業(yè)圖 以雙手操作為對(duì)象，采用標(biāo)準(zhǔn)流程圖符號(hào)來(lái)記錄其動(dòng)作，表示其關(guān)系，并可指導(dǎo)作業(yè)者如何有效地運(yùn)用雙手，從事生產(chǎn)性的工作， 提供一種新的動(dòng)作觀念，找出一種新的改善途徑。IE七大手法12雙手作業(yè)圖： 雙手作業(yè)圖的畫(huà)法216。 圖的左上部： 填寫(xiě)常規(guī)項(xiàng)目，包括編號(hào)、作業(yè)名稱、地點(diǎn)、作業(yè)人員、作業(yè)的起點(diǎn)、終點(diǎn)（結(jié)束）、日期等。216。 圖的右上部： 填寫(xiě)工作地布置平面簡(jiǎn)圖，并表明各種零件、工具、設(shè)備的位置。216。 圖的中間部分： 分別在左右兩邊填寫(xiě)左、右手動(dòng)作的代表符號(hào)及動(dòng)作說(shuō)明。216。 圖的右下方： 對(duì)左、右手的動(dòng)作進(jìn)行統(tǒng)
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