【總結(jié)】—日光燈編制單位:新宸宜(上海)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司編制時(shí)間:2021-8-29編制:審核:批準(zhǔn):目錄簡介............................................................
2025-05-12 21:22
【總結(jié)】自感現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)案(粵教版選修3-2)1.由于導(dǎo)體線圈本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象.在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做自感電動(dòng)勢(shì).2.自感電動(dòng)勢(shì)的大小跟穿過線圈的磁通量變化快慢(即電流變化快慢)有關(guān),還跟線圈的自感系數(shù)有關(guān).線圈的橫截面積越大,匝數(shù)越多,它的自感系數(shù)就越大,有
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】磁生電的探索——電磁感應(yīng)現(xiàn)象高中物理電磁學(xué)是由電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和交流電五部分組成。其中電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)等相關(guān)知識(shí)是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)本質(zhì)的基礎(chǔ),同時(shí),電磁感應(yīng)知識(shí)又是認(rèn)識(shí)交變電流的起點(diǎn),在電磁學(xué)中起著承上啟下的作用。而磁生電的探索是學(xué)習(xí)本章的基礎(chǔ),是進(jìn)一步認(rèn)
2024-11-18 10:46
【總結(jié)】物理:第一章第一節(jié)《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》課件PPT(滬科版選修3-1)靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì):吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
2024-11-18 10:21
【總結(jié)】自感現(xiàn)象由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象。這種現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),叫做自感電動(dòng)勢(shì)。自感電動(dòng)勢(shì)的大?。涸谧愿鞋F(xiàn)象中,穿過線圈的磁通量是由電流引起的,故自感電動(dòng)勢(shì)的大小跟導(dǎo)體中電流變化的快慢有關(guān)。ΔtΔILΔtΔφE??式中L為自感系數(shù),簡稱自感、電感L大小跟線圈形狀、長短、匝數(shù)、
2024-11-18 11:02
【總結(jié)】第一節(jié)交變電流的特點(diǎn)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解什么是交變電流的峰值和有效值,知道它們之間的關(guān)系;(2)理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。[來源:]2、過程與方法:能應(yīng)用數(shù)學(xué)工具描述和分析處理物理問題。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生了解多種電
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】六、互感和自感[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)],如圖4-6-1只要A線圈的電路中可變電阻的阻值R周期性地變化,那么A和B兩個(gè)線圈之間就會(huì)發(fā)生互感現(xiàn)象。例如電阻R增大,A中電流變小,B線圈中磁通量減少產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)也會(huì)引起A線圈中磁通量的變化,所以A、B兩個(gè)線圈的磁通量是互相影響的,象這樣兩個(gè)互相靠近的線圈中只要
2024-11-20 02:50
【總結(jié)】關(guān)于LED日光燈替代傳統(tǒng)日光燈可行性分析報(bào)告隨著超高亮度白光LED光源的出現(xiàn),在照明領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)成為可能。據(jù)國際權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),二十一世紀(jì)將進(jìn)入以LED為代表的新型照明光源時(shí)代,被稱為第四代新光源。目前,照明消耗約占整個(gè)電力消耗的20%,大大降低照明用電是節(jié)省能源的重要途徑,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)業(yè)界已研究開發(fā)出許多種節(jié)能照明器具,并達(dá)到了一定的成效。但是,距
2024-12-06 09:57
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質(zhì)量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質(zhì)量的氣體,先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高,在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P,然后改變瓶內(nèi)氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動(dòng)A管,使左側(cè)水銀面
2024-11-18 10:53
【總結(jié)】多用電表的使用一、多用電表的結(jié)構(gòu)二、多用電表的測(cè)量1、測(cè)電壓、電流2、測(cè)量電阻三、用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)的元件黑箱內(nèi)的常見元件:電源、二極管電阻、四、課堂練習(xí)電容器、多用電表的使用多用電表由一只靈敏電流計(jì)(表頭)與若干元件組成測(cè)量電路,每進(jìn)行一種測(cè)量時(shí)只使用其中的一部分電路,其他部分不
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題高壓輸電原理課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能知道遠(yuǎn)距離輸電應(yīng)用高壓電的道理了解輸配電網(wǎng)(二)過程與方法通過分析論證,認(rèn)識(shí)高壓輸電原理通過參觀、查閱資料等方式了解輸配電網(wǎng)能畫出發(fā)電、輸電、用電的流程圖(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-18 16:22
【總結(jié)】第六節(jié)互感和自感一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解互感現(xiàn)象的電磁感應(yīng)特點(diǎn)。2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、綜合的方法,認(rèn)識(shí)自感現(xiàn)象及其特點(diǎn)。3.明確自感系數(shù)的意義及決定條件。能力目標(biāo)1.能用電磁感應(yīng)原理,解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。2.提高學(xué)生分析問題的能力和運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2024-12-03 12:08
【總結(jié)】第三章電磁感應(yīng)自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。——互感。思考:線圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】怎樣描述交變電流教案課題描述交變電流的物理量課型新授教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]1知道交變電流的周期和頻率,以及它們與轉(zhuǎn)子角速度ω的關(guān)系。2知道交變電流和電壓的最大值、瞬時(shí)值、有效值等及其關(guān)系。3知道我國供電線路交變電流的周期和頻率。二、過程與方法1用等效
2024-11-19 22:25
【總結(jié)】揭開傳感器的“面紗”盒子里面有什么裝置?一、傳感器簡介溫度傳感器明火探測(cè)器離子感煙器二、制作傳感器的常用元器件1、光敏電阻光敏電阻實(shí)物圖點(diǎn)擊放大光照情況受光表面暴露受光表面遮住電阻阻值電阻小電阻大例1.如圖所示,R1、R2為定值電阻,L是小燈泡
2024-11-18 10:45