【總結(jié)】第一單元我們生活的生物圈遙望星空,迄今為止人們未曾在其他星球上發(fā)現(xiàn)生命的存在,只有在我們生活的地球上,有如此多生機(jī)勃勃的生物在生活。第一章生物與環(huán)境地球是宇宙中唯一具有生物存在的星球,通過(guò)這一章的學(xué)習(xí),我們可以認(rèn)識(shí)生物生存的環(huán)境,了解生物與環(huán)境的相互關(guān)系,學(xué)習(xí)一些科學(xué)探究的方法。第一節(jié)生物生存的環(huán)
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】第3節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生命—病毒病毒傳播方式病毒(virus)是廣泛寄生于人、動(dòng)物、植物、微生物細(xì)胞中的一類微生物。它比一般微生物小,能夠通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器,必須借助電子顯微鏡才能觀察到。病毒的基本特征:①無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有一種核酸,或?yàn)楹颂呛怂?RNA),或?yàn)槊撗鹾颂呛怂?DNA);
2024-11-18 10:07
【總結(jié)】生物:第八章第四節(jié)《人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊(cè))人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防第八章第四節(jié)考考你1:SARS、2:愛(ài)滋病、3:白化病、4:紅綠色盲、5:大脖子病、6:先天性白內(nèi)障、7、高度近視一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病
2024-11-18 10:04
【總結(jié)】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第6章第1節(jié)第1課時(shí)能量的釋放與呼吸作用1導(dǎo)入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關(guān)系3驗(yàn)證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗(yàn)證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結(jié)生物的呼吸作用教學(xué)過(guò)程普羅米修斯簡(jiǎn)述火神普羅米修斯的故事
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防第八章第四節(jié)考考你1:SARS、2:愛(ài)滋病、3:白化病、4:紅綠色盲、5:大脖子病、6:先天性白內(nèi)障、7、高度近視一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病染色體異常遺傳病人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病。
【總結(jié)】我是從哪里來(lái)的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學(xué)習(xí)目標(biāo)。。的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo)稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞增殖1.知識(shí)與技能說(shuō)明細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。說(shuō)明細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖具有周期性,圖解一個(gè)細(xì)胞周期的大體分期。使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂,說(shuō)明細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的主要特征。概述細(xì)胞的無(wú)絲分裂。2.過(guò)程與方法通過(guò)閱讀圖文,仔細(xì)分析細(xì)胞周期中染色體形態(tài)、數(shù)目與DNA含量的關(guān)系,找出有絲分裂各時(shí)期的
2024-11-17 06:52
【總結(jié)】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱
2024-12-08 13:40
【總結(jié)】減數(shù)分裂減數(shù)分裂?與一期課改教材不同之處?課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、與一期課改教材不同之處,著絲點(diǎn)變成了著絲粒二、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)布置學(xué)生閱讀“閱讀與思考”欄目的英語(yǔ)短文二、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題:人的體細(xì)胞中有多少條染色體
【總結(jié)】1991年,科威特油井在中東戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸,石油污染了大片土地。石油污染越來(lái)越成為嚴(yán)重危害人類的環(huán)境問(wèn)題之一。石油中含硫、含氮及有機(jī)烴等化合物是重要的環(huán)境污染源,破壞生態(tài)平衡,危害人類健康。科學(xué)家利用吞噬石油的細(xì)菌來(lái)分解廢油。從上述實(shí)例中可以看出生物也可以凈化污染什么是生物凈化?生物凈化:是指生物通過(guò)自身的代謝,使環(huán)境中的污
2024-11-17 23:35
【總結(jié)】遺傳規(guī)律G.J.Mendel(1822-1884)遺傳學(xué)術(shù)語(yǔ)及基本概念子代與親代的性狀相似的現(xiàn)象。遺傳:子代與親代的差異、子代與子代之間的差異的現(xiàn)象。變異:生物體所表現(xiàn)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理生化等特征統(tǒng)稱為性狀。性狀:同
2024-11-17 00:48
【總結(jié)】第八章遺傳與變異第一節(jié)遺傳規(guī)律遺傳學(xué)奠基人——孟德?tīng)枺?822-1884)特點(diǎn)(1)天然的自然界的豌豆是嚴(yán)格的閉花自花傳粉(2)豆莢中種子易收集、觀察和計(jì)數(shù)。(一)研究對(duì)象——豌豆(一)研究對(duì)象——豌豆(3)具有穩(wěn)定、易于區(qū)分的性狀實(shí)驗(yàn)結(jié)果容易觀察和分析特
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】為什么孩子會(huì)像父母?遺傳:同種生物子代與親代相似的現(xiàn)象。孩子不像父母很正常遺傳也“變異”變異:同種生物子代與親代之間,以及子代個(gè)體之間的差異。遺傳保證了物種的相對(duì)穩(wěn)定性,變異使生物獲得多樣化的形狀,是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)遺傳三大規(guī)律基因分離定律基
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】生物:10.3《人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響》精品課件(滬科版第三冊(cè))?“棒打狍子瓢舀魚(yú),野雞飛到飯鍋里”那時(shí)的黑龍江被稱為北大荒。僅僅才半個(gè)世紀(jì),這幅畫(huà)卷就從我們身邊永遠(yuǎn)地消失了。北大荒?北大倉(cāng)?我們更需要哪一個(gè)??“當(dāng)更多的荒地、沼澤、濕地、森林變成農(nóng)田時(shí),就意味著大量的野生動(dòng)物失去了以往的生存家園,生態(tài)系
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長(zhǎng)期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí),大家會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢?原因:教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低,二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多21%%16%4%實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
2024-11-30 11:05