高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線-資料下載頁

【總結(jié)】瞬時變化率曲線上一點處的切線平均變化率)(xf一般的，函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為],[21xx2121)()(xxxfxf??復(fù)習(xí)PQoxyy=f(x)割線切線T如何求曲線上一點的切線?切線.gsp

2025-11-02 05:50

高三數(shù)學(xué)曲線上一點處的切線-資料下載頁

【總結(jié)】PQoxyy=f(x)割線切線l如圖，設(shè)Q為曲線C上不同于P的一點，直線PQ稱為曲線的割線.yOxPQ●P為已知曲線C上的一點，如何求出點P處的切線方程？●切線定義隨著點Q沿曲線C向點P運動，直線PQ在點P附近逼近曲線C，

2025-11-01 07:30

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)321幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方法是:00(1)()();yfxxfx?????求函數(shù)的增量00(2):()();fxxfxyxx???????求函數(shù)的增量與自變量的增量的比值0(3)()lim.xyyfxx

2025-11-08 23:34

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-132導(dǎo)數(shù)的運算常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)過程Ⅰ.課題導(dǎo)入［師］我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了導(dǎo)數(shù)的概念，導(dǎo)數(shù)的幾何意義.我們是用極限來定義函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的，我們這節(jié)課來求幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù).以后可以把它們當(dāng)作直接的結(jié)論來用.Ⅱ.講授新課［師］請幾位同學(xué)上來用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).=C(C是常數(shù))，求y′.［學(xué)生板演］解：y=f(x)=C，∴

2025-11-10 19:51

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-121圓錐曲線-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運河中學(xué)高二備課組2、雙曲線的定義：平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達(dá)式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義：平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡表達(dá)式|PF|=

2025-11-08 23:32

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)31變化的快慢與變化率-資料下載頁

【總結(jié)】-*-第三章變化率與導(dǎo)數(shù)-*-§1變化的快慢與變化率首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解函數(shù)平均變化率與瞬時變化率的概念.2.會求給定函數(shù)在某個區(qū)間上的平均變化率,并能根據(jù)函

2025-11-07 23:23

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-123雙曲線雙曲線的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于x軸、y軸、原點對稱圖形方程范圍對稱性頂點離心率)0(1????babyax2222A1（－a，0），A2（a，0）A1（0，－a），A2（0，a）),b(abxay001????2222Rxayay????，或關(guān)于x軸、y軸、原點對稱)1

2025-11-08 17:10

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-123雙曲線雙曲線的幾何性質(zhì)之一-資料下載頁

【總結(jié)】雙曲線的性質(zhì)(一)222bac??定義圖象方程焦點的關(guān)系||MF1|-|MF2||=2a（０2a|F1F2|）F(±c,0)F(0,±c)12222??byax12

2025-11-09 08:47

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)第三章第3課瞬時變化率—導(dǎo)數(shù)瞬時速度和瞬時加速度word教案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章第3課瞬時變化率—導(dǎo)數(shù)（瞬時速度和瞬時加速度）教學(xué)案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學(xué)目標(biāo)：1．理解并掌握瞬時速度的定義；2．會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度和瞬時加速度；3．理解瞬時速度的實際背景，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力

2024-12-04 18:01

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)31變化的快慢與變化率1-資料下載頁

【總結(jié)】變化率與導(dǎo)數(shù)第三章§1變化的快慢與變化率第三章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)．2．掌握函數(shù)平均變化率的求法．3．理解瞬時變化率的概念.，當(dāng)空氣容量從V1增加到V2時，氣球的半徑從r(V1)增加到r(V2)，氣球的平均膨脹率是________

2025-11-07 23:23

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修1-131變化率與導(dǎo)數(shù)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)版（A）選修1-1變化率與導(dǎo)數(shù)同步練習(xí)題【基礎(chǔ)演練】題型一：變化率問題與導(dǎo)數(shù)概念一般地，????1212xxxfxfxf???△△我們稱為平均變化率，如果0x?△時，????xxfxxflimxflim000x0x△△△△△△?????存在，稱此極限值為函數(shù)??xfy?在0x處的

2025-11-06 21:17

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)22雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程1-資料下載頁

【總結(jié)】雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩定點F1，F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于常數(shù)2a點的軌跡叫做雙曲線。12()FF小于F1,F2-----焦點||MF1|-|MF2||=2a|F1F2|-----焦距.F2.F1Myox注意：對于雙曲線定義須抓住三點

2025-11-08 23:34

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-123雙曲線雙曲線的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】鹽城市時楊中學(xué)2021年達(dá)標(biāo)課教學(xué)簡案學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師張發(fā)軍授課班級高二（7）教學(xué)內(nèi)容雙曲線的幾何性質(zhì)（2）課型新授課課題：雙曲線的幾何性質(zhì)（2）一、三維目標(biāo)：1、知識與技能：使學(xué)生掌握雙曲線的如下性質(zhì)：對稱性、截距、頂點、軸、中心、離心率和準(zhǔn)線。使學(xué)生能夠根據(jù)雙曲線的漸近線、確定雙曲線的范

2024-12-08 07:53

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-121圓錐曲線-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐曲線教學(xué)過程設(shè)計1．問題情境我們知道，用一個平面截一個圓錐面，當(dāng)平面經(jīng)過圓錐面的頂點時，可得到兩條相交直線，當(dāng)平面與圓錐面的軸垂直時，截得的圖形是一個圓，試改變平面的位置，觀察截得的圖形的變化情況。提出問題：用平面去截圓錐面能得到哪些曲線？2．學(xué)生活動學(xué)生討論上述問題，通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線：

2024-12-08 21:22

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)311平均變化率課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)平均變化率課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1．函數(shù)f(x)＝x＋1x在[2，3]上的平均變化率為________．【解析】f（3）－f（2）3－2＝（3＋13）－（2＋12）3－2＝56.【答案】562．一質(zhì)

2024-12-04 20:01

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念瞬時變化率曲線上一點處的切線(更新版)

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念瞬時變化率曲線上一點處的切線(專業(yè)版)

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念瞬時變化率曲線上一點處的切線(留存版)

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-131導(dǎo)數(shù)的概念瞬時變化率曲線上一點處的切線-文庫吧