【總結(jié)】第二節(jié)玉米的果穗:白、黃、紫色?!耙积埳抛樱抛痈鞑煌?。”小諺語反映出什么現(xiàn)象?狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥1、概念:同一物種內(nèi)不同個體之間的差異,叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。一對綠色的鸚鵡生下了4
2025-11-09 07:07
【總結(jié)】第2課時生物進化的原因一、有關(guān)生物進化的觀點1.法國博物學(xué)家拉馬克創(chuàng)立了“用進廢退學(xué)說”。其論點是:環(huán)境變化是物種變化的原因。環(huán)境變化了,生活在這個環(huán)境中的生物的某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達,某些器官則由于不用而退化,并且認為這些變化了的性狀能夠遺傳下去。2.英國博物學(xué)家達爾文提出了“自然選擇學(xué)說”。
2025-06-17 20:57
【總結(jié)】一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系??梢哉f,現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親,對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類,主要種類就是:長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類,直立的時候兩臂可以達到地面
2025-11-08 08:46
【總結(jié)】一、昆蟲的生殖和發(fā)育?1、理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程;?2、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程和特點;?3、區(qū)別完全變態(tài)和不完全變態(tài)。蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧,“絲綢”其實是蠶的絲。唐代詩人李商隱的詩中曾寫道:
2025-11-07 22:58
【總結(jié)】人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對病原體(病菌、病毒)和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體(細菌和病毒)各種細菌各種病毒第一道防線人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線皮膚的保護作用皮膚分泌物的殺菌作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用第二道防線體液中的溶菌酶和吞噬細胞組成人體的第
2025-11-09 20:06
【總結(jié)】第二節(jié)食品腐敗的主要原因:探究食品腐敗的原因思考:哪只三角燒瓶內(nèi)的豆?jié){更容易變質(zhì)?請嘗試解釋原因。甲瓶中的豆?jié){更容易變質(zhì)。因為甲瓶中的豆?jié){與空氣中的微生物接觸,瓶中微生物大量生長、繁殖,導(dǎo)致豆?jié){腐敗變質(zhì)。乙瓶中的豆?jié){加入了10%的苯甲酸鈉溶液,抑制微生物繁殖,所以不容易變質(zhì)。丙瓶中的豆?jié){用脫脂棉塞緊瓶口煮沸后,沒有與空
2025-11-09 20:05
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)請同學(xué)們閱讀課本96—98頁內(nèi)容,明確以下問題含義。1、什么是發(fā)酵?學(xué)習(xí)導(dǎo)航
2025-11-09 20:19
【總結(jié)】第四節(jié)生物進化的原因?能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進化與環(huán)境之間的關(guān)系。?能概述自然選擇學(xué)說,形成生物進化的基本觀點。(重點.難點)?通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。夏天的雷鳥冬天的雷鳥泥土上的蛙落葉上的蛙綠葉上的蛙枯葉上的蛙
2025-11-10 05:04
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)(二)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”,說明生物界中普遍存在著現(xiàn)象。后代,而是通過___________將各自的一半___________遺傳給了后代,從而使其具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。請根據(jù)所學(xué)知識完成下面的練習(xí)。遺傳生
【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進化不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。那么生物進化的證據(jù)有哪些呢?第二節(jié)生物進化的證據(jù)請同學(xué)們認真默讀課本P7-12的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點,4分鐘后比誰正確回答、默寫。?為什么說化石是研究生物進化的最直接證據(jù)?P7
2025-11-10 02:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、了解非生物因素的種類及其對生物的影響描述生物因素的概念。2、體驗科學(xué)探究的一般過程,模仿控制實驗變量和設(shè)置對照實驗。3、在進行探究實驗的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的猜想和推理能力,觀察能力,概括能力,以及創(chuàng)造性思維。4、形成實事求是的科學(xué)態(tài)度,結(jié)合實際,引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生樹立生態(tài)學(xué)的基本觀點教學(xué)重點非生物因素對生物的影響,生
【總結(jié)】第二十二章第一節(jié)生物的分類北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上約有35萬中植物和150多萬種動物,它們有的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,有的彼此千差萬別,我們怎樣識別這些種類繁多的生物呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類;2.生物分類原則、等級和基本單位;3.練習(xí)編寫檢索表。
【總結(jié)】冀少版八年級生物下冊第三章第三節(jié)?人類的起源和發(fā)展?正定縣第六中學(xué)白士同1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?與人類有哪些相似之處?2、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢?人類和類人猿有共同的祖先,請同
2025-10-31 13:50
【總結(jié)】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1.原始地球條件下,最初合成比較簡單的有機小分子物質(zhì)和形成有機大分子物質(zhì)的場所依次是()A.原始海洋、陸地B.原始大氣、原始海洋C.原始海洋、原始海洋D.原始大氣、原始大氣2.科學(xué)家不斷實驗,挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學(xué)家
2025-11-06 02:44
【總結(jié)】第三章生物的進化我們已經(jīng)知道人類是由400萬年前的古猿進化來的,那么古猿從哪里來的呢?第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?一、有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進化說上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故
2025-11-10 05:18