【總結(jié)】魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征⒈中國(guó)的歷史由東西對(duì)抗轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳睂?duì)抗,南北對(duì)抗成為主流。⒉魏晉南北朝時(shí)期是我國(guó)歷史上長(zhǎng)期分裂割據(jù)的時(shí)期。⒊北方的割據(jù)勢(shì)力之間、民族之間,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。⒋江南相對(duì)穩(wěn)定,得到較好的開發(fā),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,是民族大融合時(shí)期。吳西晉公元263年公元265年公元280年
2024-11-18 00:44
【總結(jié)】第九課漢武帝時(shí)代一、從“無為”到“有為”(1)教學(xué)目標(biāo):A、知識(shí)與技能:知道漢武帝時(shí)國(guó)策的主要變化。知道“內(nèi)朝”、“外朝”的基本含義。理解“推恩令”的內(nèi)容、作用。B、過程能力方法:通過師生互動(dòng)、學(xué)生小組討論,在探討漢武帝國(guó)策變化的原因的過程中,培養(yǎng)探究歷史的興趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、與教師平等討論的習(xí)慣。通過師生互動(dòng),在對(duì)“內(nèi)朝”
2024-11-18 18:13
【總結(jié)】第6課:大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家的形成第7課秦末農(nóng)民起義考點(diǎn)?第6課大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家的形成?(1)從列國(guó)紛爭(zhēng)到秦的統(tǒng)一:戰(zhàn)國(guó)七雄;商鞅變法;大一統(tǒng)帝國(guó)的建立時(shí)間?(2)皇帝與中央集權(quán)體制【C】?第7課秦末農(nóng)民起義?(1)秦的暴政?(2)第一次農(nóng)民起義:陳勝吳廣起義;楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)和西漢的建立
2024-11-18 13:24
【總結(jié)】第十四課貞觀之治與開元盛世一、貞觀之治1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:知道——626年,李世民繼位,為唐太宗,年號(hào)貞觀。唐太宗實(shí)行開明的民族政策,加強(qiáng)國(guó)防,平息邊患,改善民族關(guān)系。貞觀年間,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定,民族和諧,史稱“貞觀之治”。唐太宗后唐高宗繼位,但大權(quán)掌握在武則天手中。武則天建立了周,是我國(guó)歷史上唯一
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】⑴時(shí)間⑵表現(xiàn)”⑴起因⑵表現(xiàn)⑶后果⑴時(shí)間⑵領(lǐng)導(dǎo)人⑶地點(diǎn)⑷意義2.秦末農(nóng)民大起義發(fā)展⑴原因⑵代表⑶轉(zhuǎn)折⑷結(jié)果3.“楚
【總結(jié)】第14課第14課貞觀之治與開元盛世(1)貞觀之治:貞觀之治的主要內(nèi)容【B】(2)開元盛世:“開元盛世”是唐朝鼎盛的時(shí)期1、體察民情貞觀之治疏緩刑罰、寬政安民、輕徭薄賦、休養(yǎng)生息2、廣招賢才,知人善任3、居安思危,虛心納諫
【總結(jié)】在古代,戰(zhàn)爭(zhēng)曾促進(jìn)了民族的交往與文明的傳播,如:戰(zhàn)爭(zhēng)(雅典以少勝多打敗波斯軍的著名戰(zhàn)例是戰(zhàn)役);東征建立地跨三洲大帝國(guó);征服地中海。世界各地區(qū)各民族之間雖然會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突,但是,和平共處和友
2024-11-30 07:57
【總結(jié)】2021學(xué)年第二學(xué)期閔行區(qū)高一期末考試歷史試卷(參考答案)一、選擇題(共40分,其中1—20題每題1分,第21—30題每題2分。每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案選項(xiàng)字母填入表格內(nèi))12345678910DACDCDCADD11121314151617181920
2024-12-02 23:25
【總結(jié)】江蘇省鹽城中學(xué)2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一年級(jí)歷史試題()命題人:陳勇張京晉審題人:朱光輝試卷說明:本場(chǎng)考試100分鐘。一、選擇題(每小題3分,共90分):1、有學(xué)者認(rèn)為:“(光榮革命)不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立?平衡憲法?為歸宿的政治
【總結(jié)】第十六課燦爛的文學(xué)藝術(shù)一、詩歌1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:知道盛唐和中唐時(shí)期的杰出詩人代表及其創(chuàng)作風(fēng)格。(2)過程與方法:通過解讀等方法,認(rèn)識(shí)唐朝各階段的詩人杰出代表的創(chuàng)作風(fēng)格或詩歌特色;再通過闡釋、小組討論,理解時(shí)代特征對(duì)于創(chuàng)作風(fēng)格或詩歌特色的深刻影響。(
2024-12-08 09:03
【總結(jié)】民樂一中2021-2021學(xué)年第二學(xué)期中期考試高一歷史試卷命題人:李建忠第Ⅰ卷選擇題一.本卷共25小題,每小題2分,共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。:,國(guó)民政府發(fā)表的自衛(wèi)宣言
【總結(jié)】繪畫繪畫傳世作品有《天王送子圖》,又名《釋迦降生圖》卷,為凈飯王之子釋迦出生故事?,F(xiàn)藏日本大阪市立美術(shù)館。《釋迦圖》藏日本京都東福寺。皆為后人托名摹本。1、聯(lián)系前幾課所學(xué)的內(nèi)容,試從政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系和對(duì)外關(guān)系等方面分析唐代呈現(xiàn)燦爛藝術(shù)的原因。練習(xí)與測(cè)評(píng)政治:“貞觀之治”和“開元盛世
【總結(jié)】中華文明的起源中國(guó)的原始社會(huì)----170萬年前到公元前2070年元謀人;距今約170萬年前。1、祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類包括三種:元謀人、北京人、山頂洞人2、我國(guó)境內(nèi)最早的人類是?生活的時(shí)間是?3、世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類一直最多的國(guó)家是?山東境內(nèi)最早的人類是?中國(guó)
2024-11-18 13:25
【總結(jié)】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、戰(zhàn)爭(zhēng)的起因:1、英法美兩次提出“修約”?實(shí)質(zhì):進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益(根本原因)結(jié)果:清政府拒絕2、導(dǎo)火線:?英國(guó):亞羅號(hào)事件()?法國(guó):馬神甫事件二、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(特點(diǎn)):一條海上進(jìn)軍線兩個(gè)階段1856年-1858年1859年-1
2024-11-18 13:20
【總結(jié)】第五課英國(guó)革命綜合了原英格蘭(白地紅色正十字旗)、蘇格蘭(藍(lán)地白色交叉十字旗)和愛爾蘭(白地紅色交叉十字旗)的旗幟標(biāo)志?,F(xiàn)國(guó)旗的白邊紅色正十字代表英格蘭守護(hù)神圣喬治,白色交叉十字代表蘇格蘭守護(hù)神圣安德魯,紅色交叉十字代表愛爾蘭守護(hù)神圣帕特里克。英國(guó)國(guó)徽即是英國(guó)皇室的徽章,左上、右下兩部分圖案相同,即紅地上繪有3頭
2024-11-18 13:17