粵教版必修一43探究物體運動與受力的關(guān)系03-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究物體運動與受力的關(guān)系目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實驗探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系.2.學(xué)會用控制變量法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.3.能用“化曲為直”的思想處理物理量之間的反比關(guān)系.4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力．預(yù)習(xí)梳理1．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，先讓其中一個量保持不變，來探究其他兩個量

2024-11-17 06:43

粵教版必修一13記錄物體的運動信息01-資料下載頁

【總結(jié)】記錄物體的運動信息一、教學(xué)目標(biāo)1、了解電磁打點計時器和電火花計時器的主要構(gòu)成和計時原理。2、掌握打點計時器的使用方法。3、學(xué)會根據(jù)紙帶上的點分析物體的運動性質(zhì)，計算紙帶的平均速度。4、學(xué)會用打點計時器測量瞬時速度的研究方法，描繪速度—時間圖象。5、領(lǐng)會實驗在物理研究中的重要性，培養(yǎng)分析實驗誤差的意識。二、重點難點重點：打點

2024-11-20 01:39

粵教版必修一43探究物體運動與受力的關(guān)系05-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律知識回顧?。?，慣性越大，?物體運動狀態(tài)越難改變，?加速度越小。一、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：a、F、m之間的關(guān)系？:控制變量:①m一定時，F(xiàn)越大a越大

2024-11-17 12:33

粵教版必修一43探究物體運動與受力的關(guān)系01-資料下載頁

【總結(jié)】第四章力與運動第三節(jié)探究牛頓第二定律1、理解加速度與物體受到的合外力、物體質(zhì)量的定量關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、知道測量加速度大小的方法。3、了解氣墊導(dǎo)軌減小摩擦的原理。4、了解光電門及數(shù)字計時器在實驗中發(fā)揮的作用。一、氣墊導(dǎo)軌研究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系時，小車與木板間的摩擦力是導(dǎo)致誤差的

2024-11-17 12:32

粵教版必修一43探究物體運動與受力的關(guān)系04-資料下載頁

【總結(jié)】§探究牛頓第二定律作業(yè)評講?《同步訓(xùn)練》，并說明理由：?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運動,合外力逐漸減小時,物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐

2024-11-17 06:43

粵教版必修一43探究物體運動與受力的關(guān)系02-資料下載頁

【總結(jié)】§探究牛頓第二定律作業(yè)評講?《同步訓(xùn)練》，并說明理由：?⑴物體受到的合外力越大,速度越大.?⑵物體在和外力作用下作加速直線運動,合外力逐漸減小時,物體的速度逐漸減小.解答:⑴在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力越大,加速度越大.但是速度則不一定大.解答:⑵在物體質(zhì)量不變的條件下,合外力逐

2024-11-17 06:43

粵教版必修一13記錄物體的運動信息04-資料下載頁

【總結(jié)】記錄物體的運動信息一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移)2.會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理過程與方法1.通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力2.通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學(xué)的方法表述出來.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息處

2024-11-20 01:39

粵教版必修一13記錄物體的運動信息02-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第三節(jié)《練習(xí)使用打點計時器》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解打點計時器的計時原理，理解紙帶中包含的物體運動信息(時間、位移)2、能夠在打出的紙帶中找出時間間隔，測出物體運動的位移【自主學(xué)習(xí)】一、實驗?zāi)康木毩?xí)使用電火花計時器或電磁打點計時器，利用打上點的紙帶研究物體的運動情況。二、實驗器材電火花計時器或電磁打點

2024-12-09 05:25

粵教版必修二15斜拋物體的運動01-資料下載頁

【總結(jié)】斜拋物體的運動一.斜拋運動——將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去，僅在重力作用下物體所做的運動叫做斜拋運動斜拋運動廣泛地存在于生活、體育、農(nóng)業(yè)、消防、軍事、航天等領(lǐng)域。斜拋運動的知識有著極重要的應(yīng)用。二.斜拋運動的分解，初速度斜向上方，所以斜拋運動是曲線運動。，所以水平方向應(yīng)做勻速直線

2024-11-17 06:42

2017粵教版高中物理必修1測物體運動加速度word獲獎-資料下載頁

【總結(jié)】本教學(xué)設(shè)計曾于2021年底榮獲廣東省新課程高中物理教學(xué)設(shè)計評比一等獎測物體運動加速度（活動課）深圳市翠園中學(xué)王枝萍一、設(shè)計思想新課程強調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；反對將學(xué)生處于被動的應(yīng)付、機械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)之中；新課程倡導(dǎo)讓物理貼近學(xué)生的生活、聯(lián)系社會實際。怎樣落實這些理念呢？在課堂上雖

2024-12-08 11:08

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度05-資料下載頁

【總結(jié)】一騎自行車的人由靜止開始沿直線騎車，他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的距離分別是1m、2m、3m、4m。關(guān)于這個運動下列說法正確的是(）A、4s末的瞬時速度為B、4s末的瞬時速度為C、前4s的平均速度為D、第4s內(nèi)的平均速度為CD問題探究1：比較下列運動物體速

2024-11-17 19:18

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度04-資料下載頁

【總結(jié)】《速度變化快慢的描述--加速度》速度變化快慢的描述加速度看下表，回答下列問題1、哪個速度最大？2、經(jīng)過一段時間，哪個速度變化量最大？3、哪個速度變化的快？初始速度m/s經(jīng)過時間s末速度m/sA、自行車下坡

2024-11-17 23:44

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度06-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)速度變化的快慢加速度目標(biāo)導(dǎo)讀1.掌握加速度的概念及其物理意義，并能夠用加速度的定義式求解相關(guān)問題.2.理解加速度的矢量性及其與速度、速度改變量方向間的關(guān)系.3.了解勻變速直線運動、平均加速度及瞬時加速度等概念．預(yù)習(xí)梳理1．加速度(1)定義：與完成這一變化所用時

2024-11-18 09:26

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度02-資料下載頁

【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度速度改變快慢的比較初始速度/m·s-1末速度/m·s-1經(jīng)過時間/sA、滑雪運動員下坡2113B、公共汽車出站063C、某艦艇出航0620D、火車出站020100E、飛機在天空飛行30030010

2024-11-18 09:26

粵教版必修一15速度變化的快慢加速度03-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)速度變化快慢的描述——加速度(1)速度變化量△v：等于變化后的末速度v減變化前的初速度v0。即△v=v-v0↓↓末速度初速度(2)同一直線的速度運算要先選定正方向，然后把矢量運算轉(zhuǎn)變成代數(shù)運算。(3)速度的變化量△v也是矢量。

2024-11-18 09:26

粵教版必修一14物體運動的速度08(已修改)

粵教版必修一14物體運動的速度08(編輯修改稿)

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粵教版必修一14物體運動的速度08(已改無錯字)

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