【總結(jié)】?jī)蓷l直線的位置關(guān)系平面內(nèi)兩條直線位置關(guān)系有哪些?(1)平行(2)重合(3)相交垂直斜交(1)給定平面直角坐標(biāo)系中的兩條直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0.如果一個(gè)點(diǎn)P(x,y)是l1與l2的交點(diǎn),那么它的坐標(biāo)必滿足方程組①有一組
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(2)ab?若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行.符號(hào)語(yǔ)言:直線與平面有哪些性質(zhì)呢?////abaab???????????直線與平面平行的判定定理:教室內(nèi)日光燈管所在直線與地面平行,如何在地面上作一
【總結(jié)】直線的一般式方程(一)填空名稱已知條件標(biāo)準(zhǔn)方程適用范圍點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式有斜率的直線有斜率的直線不垂直于x,y軸的直線不垂直于x,y軸的直線不過(guò)原點(diǎn)的直線(x0,y0),kk,
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習(xí)回顧1、知識(shí)回顧:偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且有f(-x)=-f
2024-11-17 15:19
【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊.上冊(cè)§(一)、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型,研究變量之間依賴關(guān)系的有效工具,利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許(1)自主或小組合作預(yù)習(xí)教材P58,P60的內(nèi)容;(2)本學(xué)時(shí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力;難點(diǎn)是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。(
2024-11-19 18:07
【總結(jié)】平面向量的概念及表示一只貓的重量是,一只老鼠的重量是,誰(shuí)更重?貓能捉住老鼠嗎??速度是既有大小又有方向的量?老鼠由A向東北方向以每秒6米的速度逃竄,而貓由A向正南方向每秒10米的速度追.?問(wèn)貓能否抓到老鼠?貓與老鼠哪個(gè)重?小組探究唉,哪兒去了?嘻嘻!大笨貓!B
2024-11-17 23:28
【總結(jié)】平面向量的內(nèi)積設(shè)11(,),axy?22(,),bxy?ab?a??1212(,),xxyy???ab?1212(,),xxyy???11(,)xy??.兩個(gè)向量和與差的坐標(biāo)分別等于這兩個(gè)向量相應(yīng)坐標(biāo)的和與差.實(shí)數(shù)與向量乘積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘以向量
【總結(jié)】§、正弦、余弦函數(shù)圖象三角函數(shù)圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):三角函數(shù)線xyoPMT1A?的終邊-1-11正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、幾何法2、描點(diǎn)法1-102??23??22?
【總結(jié)】復(fù)習(xí)注意:(1)向量無(wú)大小,但其模有大小;向量向量的定義向量的表示字母表示幾何表示向量的模與零向量三種向量關(guān)系相等向量相反向量平行的向量(2)平行的向量與零向量、與所在直線平行或重合.由于大陸和臺(tái)灣沒(méi)有直航,因
【總結(jié)】2叫做4的平方根知識(shí)回顧224?(2次方根)4216?328?5232?2叫做8的立方根(3次方根)2叫做16的4次方根2叫做32的5次方根2na?2叫做的n次方根a推廣到n次推廣到n次如果,則叫做的n次方根n
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】計(jì)數(shù)原理什么是計(jì)數(shù)?世界杯是全球的一大體育盛事。32支球隊(duì)齊聚賽場(chǎng),通過(guò)小組賽、十六強(qiáng)賽,八強(qiáng)賽、四強(qiáng)賽、季軍賽、決賽,最終決出冠亞季軍,大家知道總共進(jìn)行了多少場(chǎng)比賽嗎?什么是計(jì)數(shù)?分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)分步計(jì)數(shù)原理(乘法原理)計(jì)數(shù)原理?世界杯賽前,中央電視臺(tái)某位記者通過(guò)網(wǎng)
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】§直線與圓的方程應(yīng)用舉例畫出方程29(1)yx???表示的曲線.243yx???表示的曲線.解:顯然中,243yx???3,x?2???243yx???由得,22(3)
【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步計(jì)數(shù)原理LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一天之內(nèi)火車有30個(gè)班次一天之內(nèi)火車有20個(gè)班次每天由長(zhǎng)沙去北京有多少種不同的方法?LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入計(jì)數(shù)原理解決這個(gè)問(wèn)題需要分類進(jìn)行研究.由長(zhǎng)沙去北京共有兩類方式.第一類是乘火車,有30種方法;第二類是
【總結(jié)】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo):通過(guò)建立數(shù)列模型并應(yīng)用數(shù)列模型解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
2024-11-18 08:39