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正文內(nèi)容

中考專題復(fù)習(xí)策略系列講座之(已修改)

2025-03-07 17:07 本頁面
 

【正文】 中考專題復(fù)習(xí)策略系列講座之 — 聽力 詞語釋義 單項選擇 的命題特點、答題技巧及復(fù)習(xí)策略 玉溪六中 合志華 一、聽力 中考聽力題的命題特點及規(guī)律 內(nèi)容全部來源于實際生活、涉及學(xué)生生活起居、飲食、交流、文化教育、傳說、時事、人物、科普等。對話一般圍繞一個日常生活的話題展開,如購物、買票、道別、感謝、打電話、約會、愛好、祝愿和祝賀、提供幫助、請求、問路、看病、求救等。 試題基本按照圖畫 —— 單句 —— 長對話 —— 短文的順序設(shè)計。 句子理解部分 主要考察學(xué)生對語音、數(shù)字(時間、日期、號碼、價格等)、句子結(jié)構(gòu)及其句意等快速反應(yīng)能力和理解能力。對話理解和短文部分主要考查學(xué)生對對話或短文的整體理解和把握能力,以及對細節(jié)的歸納綜合能力和判斷能力等。 錄音文字材料的難度略低于教科書上的閱讀材料,而且全部采用口語化的語言材料。聽力材料的語速慢于一般英美人日常生活交際的正常語速。試題內(nèi)容由淺入深,從易到難;從單純考查學(xué)生的知識上升到考查學(xué)生的能力,具有一定的梯度,難、易搭配適當,循序進。 考點提示 中考聽力測試經(jīng)??疾榈牟糠挚偨Y(jié)如下: 家庭及個人情況:家庭住址;家庭成員的姓名、 年齡、出生日期、國籍;家庭成員總數(shù)、成員間的 親屬關(guān)系等;個人情況主要集中在對個人職業(yè)的 判斷上。 經(jīng)常出現(xiàn)的職業(yè)有:教師、醫(yī)生、護士、司機、 商人、工人、學(xué)生等??忌谌粘5穆犃毩?xí)中 多加留意這些職業(yè)的語言特點。 食品與就餐:人們的日常飲食除了三餐外還包括平常的零食和水果等,這部分考題通常是對食物內(nèi)容的提問。還有一種題型,對話發(fā)生在餐館或飯店,涉及的一個問題就是點餐,因為點餐可提供的食物及飲料的選擇比較多,并不是每一個出現(xiàn)的食物名稱都是消費者最終的選擇,所以要注意傾聽,明確其最終選擇。 購物與商品價格。要特別注意購物的打算、對話者對商品的比較、偏好、選擇以及對價格的計算等。商品價格問題主要的聽力重點應(yīng)放在對話中出現(xiàn)的數(shù)字以及這些數(shù)字之間的關(guān)系上,通過簡單的計算得出結(jié)論。其他購物問題集中在對商品的比較上,要注意購物者的態(tài)度、語氣,以確定最終的選擇。 數(shù)字、數(shù)量。對數(shù)字的考查:主要是考查考生對數(shù)字的敏感辨認能力。表現(xiàn)出來的題目形式就是選擇聽力材料中出現(xiàn)的電話號碼、門牌號碼以及年級等;對數(shù)量的考查:與剛剛講過的購物價格相比,這里的部分數(shù)字也不是簡單可以得到答案的,有時需要進行數(shù)字計算。 健康。健康,這個話題是經(jīng)常出現(xiàn)的,具體內(nèi)容有求醫(yī)、看病、吃藥、日常身體狀況等。 興趣、喜好等。興趣、喜好包括的范圍多種多樣,如體育、娛樂、學(xué)習(xí)甚至是飲食、寵物、天氣等等。對話中會把個人的各種偏好表達出來,有時又會與其他類似選擇進行比較,最后得出最喜愛或最不喜愛的選項,而這個選項往往可能就是聽力試題的答案。除了對興趣愛好的具體內(nèi)容進行提問外,有時候也會出現(xiàn)要求考生判斷有這個興趣愛好是誰的試題,要在對話中多加意。 題型分析及解題要點 (一)聽句選圖 (二)聽句子選擇正確答語 Appreciation贊賞類 I like the color of your shirt. _______. A. No, it’ s ugly. B. Sorry C. Thank you. 2. Thanks and Apologies感謝和道歉類 I am sorry, I may e to your party a bit later. (09) ______. A. Good luck! B. My pleasure. C. It doesn’ t matter. 3. Requests要求類 Would you mind my sitting here. (09) _______. A. Certainly not. B. You’ re so kind. C. No, thanks. 4. Agreement and disagreement同意和不同意 Lovely day, isn’ t it? ______. A. Yes, it is. B. No, isn’ t it? C. Yes, isn’ t it? 5. Asking for information尋求信息類 What do you
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