打造高績效團隊培訓課程(已修改)
2025-03-06 22:12 本頁面
【正文】 打造高績效團隊打造高績效團隊1課程目標課程目標 認識團隊與個人的關(guān)系認識團隊與個人的關(guān)系 學習帶領(lǐng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)方法學習帶領(lǐng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)方法 充分揮調(diào)動員工的激積性與主動性充分揮調(diào)動員工的激積性與主動性 發(fā)展企業(yè)的核心競爭力發(fā)展企業(yè)的核心競爭力2 強烈意愿強烈意愿 明確目標明確目標 正確方法正確方法 團隊學習團隊學習有效學習秘訣有效學習秘訣3內(nèi)容提要內(nèi)容提要第一部分－－第一部分－－ 團隊建設(shè)是時代的要求團隊建設(shè)是時代的要求第二部分－－了解團隊的不同發(fā)展階段第二部分－－了解團隊的不同發(fā)展階段第三部分－－團隊是第三部分－－團隊是 個人個人 成長的最佳土壤成長的最佳土壤第四部分－－推動團隊成長的關(guān)鍵技巧第四部分－－推動團隊成長的關(guān)鍵技巧4 第一部分第一部分團隊是時代的要求團隊是時代的要求5生存環(huán)境的變化生存環(huán)境的變化大環(huán)境大環(huán)境變化加快變化加快小環(huán)境小環(huán)境彈性縮小彈性縮小客戶客戶公司公司 對手對手6滿足競爭的需求滿足企業(yè)人的內(nèi)在需求經(jīng)驗管理制度管理文化管理人性管理企業(yè)要生存必須適應(yīng)環(huán)境的變化企業(yè)要生存必須適應(yīng)環(huán)境的變化7競爭力的四個層次競爭力的四個層次資源資源競爭力競爭力功能功能競爭力競爭力多功能多功能競爭力競爭力核心競爭力核心競爭力資源整合競爭力資源整合競爭力8核心競爭力的特征核心競爭力的特征 可以累積可以累積 創(chuàng)造價值創(chuàng)造價值 具有差異性具有差異性 難以模仿難以模仿只有團隊才有可能具有核心競爭力只有團隊才有可能具有核心競爭力9科爾尼公司科爾尼公司分析研究了：分析研究了：全世界全世界 1100家公司家公司運營跨度運營跨度 10年年涉及涉及 34個國家個國家含蓋含蓋 24個行業(yè)個行業(yè)深入分析深入分析 84個案例個案例最終分析結(jié)果：最終分析結(jié)果： 創(chuàng)造價值的優(yōu)秀團隊創(chuàng)造價值的優(yōu)秀團隊造就了一批優(yōu)秀企業(yè)造就了一批優(yōu)秀企業(yè)影響企業(yè)發(fā)展的因素是什么影響企業(yè)發(fā)展的因素是什么1013%~44%56%~87%內(nèi)在驅(qū)動力取決于團隊的發(fā)展狀況內(nèi)在驅(qū)動力取決于團隊的發(fā)展狀況內(nèi)部驅(qū)動力與外部因素對企業(yè)發(fā)展的影響內(nèi)部驅(qū)動力與外部因素對企業(yè)發(fā)展的影響11為什么需要團隊為什么需要團隊 現(xiàn)代社會是團隊力量競爭的社會現(xiàn)代社會是團隊力量競爭的社會 團隊力量大于單個人力量之總和團隊力量大于單個人力量之總和 借助團隊可增大個人的無形資產(chǎn)借助團隊可增大個人的無形資產(chǎn) 加入團隊使競爭發(fā)生了質(zhì)的升華加入團隊使競爭發(fā)生了質(zhì)的升華12 有效的工作團隊如同一支有效的工作團隊如同一支成功的足球隊，全體隊員要各成功的足球隊，全體隊員要各就其位，各司其職，同時更要就其位，各司其職，同時更要密切配合，發(fā)揮整體效能密切配合，發(fā)揮整體效能 。13 第二部分第二部分了解團隊的不同發(fā)展階段了解團隊的不同發(fā)展階段14團隊發(fā)展的四個階段團隊發(fā)展的四個階段形 成 期形 成 期 成 熟 期成 熟 期規(guī)
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