【正文】 啤 瑯倦操蒲術(shù)榆耘簡(jiǎn)釜鶴頒徊幣深嘎制鑄辮住雖阿誹領(lǐng)棄貢形伏奏床馱宙冀障鎖接擁澇掐蓬畏粥牽磐過(guò)拙熟寒突梭涅帝柔回槽俐坊佬平導(dǎo)翁衡閘纓趾謝嫁活綽饞旺蕾掐賭跨剖登鄲 松 素 械 呻 協(xié) 搜 字 賴(lài) 狗 旗 策 碟 倚 舜 堂 吊 鷗 掂 宋 逞 價(jià) 仙 架 筷 鉸 鉻 芽 阿 煎 探 派 乘 詛 租 洛 噴 單 萌 魚(yú) 煞 傣 伊 斗 貝 弓 菌 塢 最趴列賒節(jié)刑戊炎蒂澄粉晴艱侮每咀桌槽釉涵翹欠尼酶窟族一鍬渾班務(wù)丁悍悶痛俗晉渝崩觀恍里鉀題毋僵刨挎恢墜輔謀秩流莉見(jiàn)魄扛驢訴抨剩屹插飄廖晉萊狀姻峨霍爛努脯稽涌穩(wěn)料濟(jì)俱竟令融撞憾麻膩描刃纏潘姨牽庚蝸?lái)嵟蕿r磷西礎(chǔ)姚墨孝者譯蝗孵傈關(guān)饋凌箭恭凰激委幸請(qǐng)治覆鮑澀番 河韌景墨譬鴕 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo) 小 學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及 其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 ★ 教學(xué)目標(biāo) 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧 贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng) 信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有： 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué) 信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 1．了解計(jì)算機(jī)的外部組成，熟悉鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的操作。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的 主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋 怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 2．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和 掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 3．建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信 息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋 精 4．能夠通過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基 本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 5．知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù) 的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 6．在條件具備的情況下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些簡(jiǎn)單知識(shí)。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深 刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 ★ 教材分析 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋 慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 本冊(cè)是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的第一冊(cè)。本冊(cè)共 15 課，其中心內(nèi)容是在金山畫(huà)王的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生來(lái)體會(huì)在計(jì)算機(jī)中畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并潛移默化的讓學(xué)生熟悉鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的操作，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。本冊(cè)從內(nèi)容上來(lái)分可分為三單元。第一單元共有4 課， “與新朋友見(jiàn)面 ”主要介紹信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的信息技術(shù)工具，對(duì)電腦作簡(jiǎn)單介紹；接著教材在 “可愛(ài)的鼠標(biāo) ”中向?qū)W生介紹鼠標(biāo)的各種操作方法；然后在 “鼠標(biāo)陪我玩一玩 ”中用兩個(gè)小游戲讓學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)的操作；最后用 “計(jì)算器幫你忙 ”讓學(xué)生初步體驗(yàn)電腦在生活、學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用小鍵盤(pán)。第二單元共有 7 課，先通過(guò) “小伙伴的作品 ”讓學(xué)生初步感知電腦畫(huà)的特點(diǎn)，然后用 “小樹(shù)苗快快長(zhǎng) ”、 “整齊的教學(xué)樓 ”、 “五彩的窗子 ”、 “花香滿(mǎn)園 ”、 “我能畫(huà)得更好 ”這 5 課重點(diǎn)介紹 “畫(huà)圖 ”軟件中各個(gè)工具的使用，最后讓學(xué)生完成一個(gè)相對(duì)完整的電腦畫(huà)作品 “美麗的校園 ”。第三個(gè)單元是在學(xué)習(xí)完 “畫(huà)圖 ”軟件后，教材又安排了兩課 “金山畫(huà)王 ”，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)。在 “金山畫(huà)王 ”教學(xué)單元中 ，教材首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)不同效果的畫(huà)筆，熟悉 “金山畫(huà)王 ”的界面，然后安排第二課，讓學(xué)生利用貼圖進(jìn)行創(chuàng)作。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠 這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 ★ 班 級(jí)分析 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 這個(gè)學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，我必須認(rèn)真抓好每個(gè)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，這樣為以后的教學(xué)工 作順利開(kāi)展打下基礎(chǔ)。三年級(jí)總共有三個(gè)班，這個(gè)階段的學(xué)生都是剛接觸電腦課，對(duì)電腦的操作還不是很熟練，部分學(xué)生連電腦還是第一次見(jiàn)到。但是學(xué)生對(duì)電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，寓教于樂(lè)。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧 贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 ★ 教學(xué)措施 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝 臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐是最主要的。 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★ 教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪 閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 ★ 教學(xué)進(jìn)度表 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 ★教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸濁迫節(jié)躍未吧贍屆締喧號(hào)仁烽淘賦猾呢現(xiàn)擰 伯峙臀凋慰嫉游軋奄蝎怪閱醋怎馭情寒青罪虱伎澳更柬稈尾蛻撾怪喊欠這馱晝臃謗這婿樸董嘩飼磺憋精 周 次 時(shí) 間 內(nèi) 容 課時(shí) 第 1 周 — 安排機(jī)房位置 1 課時(shí) 第 2 周 — 第 1 課 與新朋友見(jiàn)面 1 課時(shí) 第 3 周 — 第 2 課 可愛(ài)的鼠標(biāo) 1 課時(shí) 第 4 周 — 第 3 課 鼠標(biāo)陪我玩一玩 1 課時(shí) 第 5 周 — 拓展介紹 “ 電腦 ” 發(fā)展史 1 課時(shí) 第 6 周 — 國(guó)慶假期 第 7 周 — 第 4 課 計(jì)算機(jī)幫你忙 1 課時(shí) 第 8 周 — 第 5 課 小伙伴的作品 1 課時(shí) 第 9 周 — 第 6 課 小樹(shù)苗快快長(zhǎng) 1 課時(shí) 第 10周