【總結(jié)】長沙市岳麓區(qū)望月湖二小彭敬4-1我是平涂背景我是環(huán)境背景4-2我們都是裝飾背景4-3對比觀察，說一說沒有背景的畫有什么不同的感覺？、飽滿充實(shí)。，整體感強(qiáng)。。4-4小訓(xùn)練：你能給這個(gè)運(yùn)動(dòng)的影子小人加上什么其他的背景？1-1我們想到的背景5-1我可以很整齊地排
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】跟著老師一起來?1把本子在桌上放好?2拿出自己最喜歡的顏色?3握好筆，集中精神第二幅開始了準(zhǔn)備作業(yè)要求1、選自己喜歡的主題畫一幅繞線團(tuán)的畫2、大膽的用色3、干凈、整潔
2024-11-17 10:07
【總結(jié)】紙杯變變變紙杯是怎么變身的？我發(fā)現(xiàn)紙杯大變形?方法一：添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二：根據(jù)動(dòng)物的特征，剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動(dòng)物？創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動(dòng)物吧！溫馨提示：（1）小組先商定設(shè)計(jì)一種圖案，后制作；（2）組長
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】教學(xué)目的，形式和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.能用簡短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)，能表達(dá)自己生活中的人和事。，增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。作畫步驟A.構(gòu)思C.涂上色彩D.整理修改
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】花格子小牛3-13-29-19-29-39-49-59-69-79-89-96-1制作步驟?1對折?2畫牛的外形?3畫格子?4填色搭配?5剪外形6-2
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】早期的面具一般用于喪葬與驅(qū)邪儀式或原始樂舞之中。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們遇到天災(zāi)時(shí)，便認(rèn)為是鬼怪在興風(fēng)作浪，為了把惡魔趕走，他們戴上面目猙獰的面具，并舉行隆重莊嚴(yán)的宗教儀式。面具的作用：隨著時(shí)代的發(fā)展面具不斷衍變原有的鬼神崇拜宗教迷信內(nèi)涵逐漸淡化，逐漸向兼具酬神與娛
2024-11-17 10:06
【總結(jié)】《點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識(shí)。2、能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面，提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，增強(qiáng)熱愛生活的情感和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：能將簡單的相似形排列組合
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】第9課形形色色的背景背景添畫練習(xí)看一看合作探究說一說有背景不沒有背景的畫有什么丌同的感覺？溫馨提示：看書P18--P19兩幅抱貓的小女孩，進(jìn)行對比感受。并在小組內(nèi)交流。自主學(xué)習(xí)你還想到了什么背景？是數(shù)字、字母還是符號(hào)？請給最下方的人加上背景。溫馨提示：1、看書
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
【總結(jié)】第20課紙杯變變變教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的小動(dòng)物，感受紙杯的多變性、易操作性，進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。2、體驗(yàn)制作活動(dòng)帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：用紙杯進(jìn)行小制作教學(xué)難點(diǎn)：自己在紙杯上設(shè)計(jì)造型教學(xué)準(zhǔn)備：1、一次性紙杯。2、剪刀、雙面膠、即時(shí)貼、彩紙、水
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】1/19/2021形形色色的背景湘教版二年級(jí)上冊美術(shù)第9課1/19/2021畫一畫，涂一涂流動(dòng)的線變化的點(diǎn)填做背景真精彩讀一讀1/19/2021說一說有背景和沒有背景的畫有什么丌同？？1/19/2021疏密變化的線條讓牛兒跑的更快1/19/2021流動(dòng)的色彩讓雨中世界更美麗1
【總結(jié)】湘版美術(shù)二年級(jí)上冊這幅畫中，哪個(gè)形象是頂天立地的？你是怎樣看出來的？通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部，這個(gè)形象在畫面中
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】荊州街小學(xué)陳老師該圖是國外的一個(gè)大畫家創(chuàng)作的壁毯畫，也叫做裝飾畫，它既不是孔雀也不是鳳凰，而是畫家想象中的來自天國的神鳥。可以從這幾方面說一下：構(gòu)圖居中構(gòu)圖偏上構(gòu)圖過小構(gòu)圖偏下構(gòu)圖偏左
【總結(jié)】?鼓：咚咚咚?鑼：鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
【總結(jié)】大家想一想?在生活中有哪些東西是紅色、藍(lán)色、黃色的呢？（比如吃、穿、住、行、生活景物）
鄂ICP備17016276號(hào)-1