【總結(jié)】莫懷戚散步預(yù)習(xí)檢查戚分歧熬霎時(shí)水波粼粼qīqíaóshàLínz```xx```k齊課課文,然后說(shuō)說(shuō)文章寫(xiě)了何時(shí)、何人、何事?Zx```x```k創(chuàng)作臺(tái)詞,分角色演繹散步合作探
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】現(xiàn)代詩(shī)兩首歌曲欣賞席慕容簡(jiǎn)介蒙古族女詩(shī)人。原籍內(nèi)蒙古查哈爾盟明安旗。蒙古名字全稱(chēng)穆倫席連勃,意為浩蕩大江河。是蒙古族王族之后,外婆是王族公主。在父親的軍旅生活中,席慕容出生于四川。十三歲起在日記中寫(xiě)詩(shī),十四歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科,后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)攻油畫(huà)。畢業(yè)后任臺(tái)
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運(yùn)用襯托,對(duì)比來(lái)表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對(duì)日出時(shí)的色彩,形狀變化的描寫(xiě)。?(4)理解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】統(tǒng)籌方法華羅庚學(xué)習(xí)目標(biāo)、畫(huà)圖表、作比較、下定義的說(shuō)明方法,并了解它們不同的表達(dá)效果;;掌握學(xué)習(xí)科普作品的一般方法;、用科學(xué)的熱情教學(xué)重難點(diǎn):理解統(tǒng)籌方法的基本原理及應(yīng)用掌握舉例子、畫(huà)圖表、下定義的說(shuō)明方法體會(huì)本文通俗活潑的語(yǔ)言華羅庚我國(guó)現(xiàn)代
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】步出夏門(mén)行(觀滄海)曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。第一層:交代觀海的?第二層:先描寫(xiě)和。蕩漾,是態(tài)
2025-11-02 00:59
2025-10-28 12:42
【總結(jié)】關(guān)于口技:雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱(chēng)“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)??诩剂炙铆h(huán)作者簡(jiǎn)介:
【總結(jié)】——泰格特小小說(shuō):小小說(shuō)與短篇小說(shuō)相比,它的篇幅更短,故事更簡(jiǎn)單,它多取材于生活的一瞬間、一插曲、一場(chǎng)景、一鏡頭,反映人物在一件事或一個(gè)場(chǎng)景中的片斷行動(dòng),勾勒出人物精神面貌,揭示出其中道理。對(duì)于小小說(shuō)的稱(chēng)呼有很多,有微型小說(shuō),一分鐘小說(shuō),千字小說(shuō)等。1.故事發(fā)生在
【總結(jié)】九古詩(shī)四首一二三一、字音字形鄜.州()抵.萬(wàn)金()不勝簪.()搔.更短()戍.輪臺(tái)()夜闌.()綰.發(fā)()寥.落()夜泊.秦淮()煙籠.寒水(
2025-06-19 12:09
【總結(jié)】2教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者認(rèn)真觀察體驗(yàn)生活,從平凡瑣事中提煉意蘊(yùn)豐富的寫(xiě)作素材的方法。2、學(xué)習(xí)作者抓住人物在特定環(huán)境下的一個(gè)形象特征進(jìn)行描寫(xiě),以表現(xiàn)其思想性格的方法。3、著重學(xué)習(xí)在敘述和描寫(xiě)中抒發(fā)感情的方法,理解融于字里行間的真摯、深沉的父子之情。朱自清(1898-1948),原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇東海人,
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】三*草蘇教版·八年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入我們現(xiàn)在甜蜜而安逸的生活環(huán)境,是無(wú)數(shù)的革命先烈和戰(zhàn)士用生命換來(lái)的,今天我們所學(xué)的《草》所展示的不再是你以前讀到的富有頑強(qiáng)生命力的草,也不是你看到的滾著晶瑩露珠的草,而是爭(zhēng)奪紅軍戰(zhàn)士生命、展現(xiàn)革命家高尚人格的草。;識(shí)記并理解文中的生字詞。(重點(diǎn))、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)刻畫(huà)
2024-11-17 02:45
【總結(jié)】艾青我愛(ài)這土地—因?yàn)樗利愇覑?ài)這土地—因?yàn)樗鼜?qiáng)大無(wú)比我愛(ài)這土地—因?yàn)樗睒s昌盛我愛(ài)這土地—因?yàn)樗鼩v史悠久艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人?,F(xiàn)代著名詩(shī)人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體--農(nóng)民有著兒子般的深情.長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個(gè)革命
2024-11-17 02:24
2025-06-18 01:53
【總結(jié)】第五單元·人與環(huán)境都市精靈江蘇教育出版社八年級(jí)|上冊(cè)課文導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?為什么?你們是如何與它戒它們相處癿?今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)現(xiàn)代作家舒乙癿《都市精靈》,看看現(xiàn)代都市中動(dòng)物癿現(xiàn)狀,人與動(dòng)物相處癿情況。作者簡(jiǎn)介舒乙,1935年生于青島,北京人,
2024-11-19 18:02
【總結(jié)】誦讀欣賞革命烈士詩(shī)二首導(dǎo)入新課整體感知合作探究寫(xiě)作異同拓展延伸布置作業(yè)導(dǎo)入新課在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,許多革命戰(zhàn)士在與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)被捕。在敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘下,他們沒(méi)有低頭,在用生命譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的同時(shí),用他們手中的筆抒
2024-11-17 18:18