20xx秋蘇教版語文八年級上冊第8課古代詩詞四首ppt課件1(已修改)
2024-12-03 20:33 本頁面
【正文】 中國是一個詩的國度，自 《 詩經(jīng) 》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城，讀這些詩就像長城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點，不同的時間 …… 都會產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡，推測名人心情，欣賞名作之境界。 古代詩詞四首 春望 泊秦淮 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 過過零丁洋 學(xué)習(xí)古詩詞可以從以下幾個方面入手： 知人論詩，關(guān)注背景； 題目入手，探尋文眼； 借助意象，把握特點； 揣摩意境，領(lǐng)悟情感。 學(xué)習(xí)目標： 了解詩人的身世、創(chuàng)作背景等，理解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感； 2 、從遣詞和修辭角度賞析語言，理解詩句含義。 借助聯(lián)想和想象，揣摩詩歌意境和內(nèi)涵，感受詩人的 愛國 激情 ，從中汲取愛國主義養(yǎng)分。 有感情地朗讀并背誦。 春望 杜甫： 唐代大詩人。字子美，自稱少陵野老，后世稱之為杜工部。 杜甫是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩篇現(xiàn)存有 1400多首。它深刻地反映了唐代安史之亂前后 20多年的社會全貌，內(nèi)容深刻。顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為“詩圣” “ 詩史 ” 。 其詩風(fēng)沉郁頓挫，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大。 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 杜甫 春望 安史之亂時，作者把妻兒 送回老家，然后獨自投奔皇帝，不幸中途被叛軍捉住，送往長安。杜甫在這里過了八個月痛苦的俘虜生活，親眼見到長安陷落后的種種慘狀，昔日的繁華景象已被一片殘破所代替。他感時憂國，寫下了五言律詩 《 春望 》 ，表達熱愛國家、眷戀家人的美好情操。 春望 寫作背景 首聯(lián)所望見的是什么？為全詩起到了什么作用？ 國都陷落，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個“破”字，使人怵目驚心；一個“深”字，令人滿目凄然。詩人在此明為寫景，實在抒感， 寄情于物 ，托感于景，為全詩創(chuàng)造了氣氛。同時描繪了一幅安史之亂造成的國破人亡的悲慘景象，讀后讓人觸景傷懷。 春望 頷聯(lián)寫景，描繪了作者怎樣的見聞感受？從什么角度來寫景？ 一句寫花，寫所見，寫時局；一句寫鳥，寫所聞，寫家事。詩人 以樂景寫悲情 ，概括了憂傷國事、恨別家人的深沉感情。 春望 “感 時花濺淚 ,恨 別鳥驚心 ” 討論 ?此聯(lián)歷來有兩種解釋 : ?(1).詩人因感時恨別 ,見花而流淚 ,聞鳥兒驚心 。 ?(2)以花鳥擬人 ,花感時而落淚 ,鳥恨別而驚心 . ?你贊成哪種解釋 ,為什么 ? “感時花濺淚，恨別鳥驚心” 花鳥本是娛人之物，但由于感慨時政，國都殘破，與親人離別之恨，反而使詩人對花流淚，聞鳥而驚心，表達了作者感時恨別的內(nèi)心痛苦。 頸聯(lián)之所以成為千古傳誦的名句，就是因為它能引起人的共鳴。請你談?wù)勥@聯(lián)詩所描繪的意境。 “烽火 ” 句承上 “ 感時 ” 句， “ 家書 ”句承上 “ 恨別 ” 句。詩意上下貫通，自然流暢；感情波瀾起伏，動人心魄。 “ 連三月 ” ，可見戰(zhàn)禍之長；“ 抵萬 金 ” ，極言家書難得。在那年代， 道出了人人心中所有的想法 ，很自然，容易使人產(chǎn)生共鳴。 春望 從尾聯(lián)來看，字面上并沒有說憂傷，實際上卻把憂國傷時之情寫得更強烈。試作簡要分析。
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