中國近現(xiàn)代教育的發(fā)展概述(已修改)
2025-03-04 10:52 本頁面
【正文】 中國近現(xiàn)代教育的發(fā)展 第一從鴉片戰(zhàn)爭到五四時期的教育 ? 一、近代教育的起步： ? （一）地主階級內(nèi)部提出改革，向西方學(xué)習(xí)： ? 面對西方列強(qiáng)的“堅(jiān)船利炮”，以 龔自珍、魏源和 林則徐 為代表的一些開明地主和知識分子率先發(fā)出了要求變革和學(xué)習(xí)西方的呼聲： ? 一是要求“不拘一格降人才”；（龔自珍） ? 二是倡導(dǎo)“經(jīng)世致用”的學(xué)風(fēng)；（龔自珍） ? 三是主張“師夷長技以制夷”（魏源）即向西方學(xué)習(xí)。 ? 魏源還編寫了《海國圖志》，林則徐是開眼開世界的第一人。 （二）外國人向中國輸入西方文化，建立新式學(xué)堂。 英國傳教士 —— 羅伯特 馬禮遜是中國大陸第一位基督新教傳教士，他在華 25年，在許多方面都有首創(chuàng)之功。 200年前，他編輯出版了中國歷史上第一部英漢字典 —— 《 華英字典 》 。他第一個把 《 圣經(jīng) 》 譯成中文，以自己的醫(yī)學(xué)知識在澳門開辦了第一個中西醫(yī)合作的診所。他揭開了基督新教在中國的傳教歷史。 澳門著名的馬禮遜教堂 二、洋務(wù)派“新教育”和“中體西用” 洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生于 19世紀(jì) 60至 90年代，其基本內(nèi)容是引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。以奕忻、曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等為代表的洋務(wù)派在教育上采取了改革措施，開辟了傳統(tǒng)教育之外的另一番天地。 一、洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦 洋務(wù)學(xué)堂的目的在于為洋務(wù)運(yùn)動培養(yǎng)翻譯、外交、工程技術(shù)、軍事等方面的專門人才。教學(xué)內(nèi)容以“西文”和“西藝”為主。它大概分為 外國語學(xué)堂、軍事學(xué)堂和技術(shù)實(shí)業(yè)學(xué)堂 三類。 ? 京師同文館：洋務(wù)派最早創(chuàng)辦的外國語學(xué)院。 ? 特點(diǎn)：它是專為培養(yǎng)“譯員”“通事”而設(shè)， ? 課程側(cè)重“西文”和“西藝”； ? 實(shí)行分年課程和班級授課制度 ? 1902年京師同文館并入京師大學(xué)堂。 京師同文館舊址 福建船政學(xué)堂：是中國近代最早的海軍制造學(xué)校。 它被譽(yù)為近代中國海軍人才的搖籃。（還有“英國學(xué)堂”和“法國學(xué)堂”）它是由左宗棠奏請?jiān)O(shè)立的。 二）派遣留學(xué)生： 派遣留美幼童。 1872年在 容閎 極力倡議下，首批30名幼童赴美留學(xué)，共派出四批 120名留美兒童，后因在留學(xué)生管理上出現(xiàn)分歧，于 1881年被全部撤回。但即使是這些尚未完成學(xué)業(yè)的留美學(xué)生，也仍然成為了我國近代科技、實(shí)業(yè)、管理、外交、軍事和教育等領(lǐng)域的知名人士。（代表人物：詹天佑、容尚謙、黃開甲等） ） 1872年首批小留學(xué)生 中國留學(xué)之父容閎 三、維新運(yùn)動中的教育改革 （一）戊戌維新的改革措施及影響 ? 戊戌維新又稱“百日維新”發(fā)生于 1898年 6月11至 9月 21日，共 103天。以康有為、梁啟超、譚嗣同、盛宣懷等為代表的維新派人士所從事的教育改革活動推動了維新變法運(yùn)動的發(fā)展。 （二）新式學(xué)堂：萬木草堂（康有為在廣州設(shè)立）、時務(wù)學(xué)堂（梁啟超、譚嗣同、黃遵憲、陳寶箴創(chuàng)于湖南）、京師大學(xué)堂（ 1912年更名為北京大學(xué)） ? 萬木草堂修葺一新，對外開放。 湖南時務(wù)學(xué)堂總理及教習(xí)合影 譚嗣同 梁啟超 1894年 10月和 11月 《 萬國公報(bào) 》刊登的孫中山上李鴻章書 1899年 2月的 《 萬國公報(bào)》 中共“一大”嘉興南湖會址館內(nèi)珍藏的 《 時務(wù)報(bào) 》
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