中國(guó)近現(xiàn)代教育的發(fā)展概述-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是中國(guó)近代最早的海軍制造學(xué)校。 1872年在 容閎 極力倡議下，首批30名幼童赴美留學(xué)，共派出四批 120名留美兒童，后因在留學(xué)生管理上出現(xiàn)分歧，于 1881年被全部撤回。 （二）新式學(xué)堂：萬(wàn)木草堂（康有為在廣州設(shè)立）、時(shí)務(wù)學(xué)堂（梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、黃遵憲、陳寶箴創(chuàng)于湖南）、京師大學(xué)堂（ 1912年更名為北京大學(xué)） ? 萬(wàn)木草堂修葺一新，對(duì)外開(kāi)放。 京師大學(xué)堂的洋教習(xí) 紅樓舊校址 校鐘 三、百日維新時(shí)期的教育改革 設(shè)立京師大學(xué)堂（ 1898年創(chuàng)辦， 1900年毀于戰(zhàn)火， 1902年復(fù)辦）； 廢除八股文考試，改革科舉制度（設(shè)立經(jīng)濟(jì)特科，選拔維新人才）； 講求西學(xué)，建立新式學(xué)堂（令各省府廳州縣大小書(shū)院一律改為兼習(xí)中學(xué)、西學(xué)的新式學(xué)堂）。 ? “游美學(xué)務(wù)處”在選派留學(xué)生同時(shí)，著手籌建留美預(yù)備學(xué)校 —— 清華學(xué)堂（ 1911年正式開(kāi)學(xué)，民國(guó)成立后改為清華學(xué)校） 五、辛亥革命時(shí)期的教育 辛亥革命時(shí)期創(chuàng)辦的學(xué)校： 愛(ài)國(guó)學(xué)社：蔡元培、章太炎 愛(ài)國(guó)女校：蔡元培于 1902年創(chuàng)立 大通師范學(xué)堂： 1905，陶成章、徐錫麟；秋瑾曾主持校務(wù)。 三、南京國(guó)民政府時(shí)期的教育： 黨化教育：先進(jìn)步后反動(dòng) 四、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育： 工農(nóng)教育：北方最早成立的工人教育機(jī)構(gòu)是長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，湖南是最有計(jì)劃最能反映工人教育發(fā)展實(shí)際的學(xué)校，廣東是農(nóng)民教育開(kāi)展最早的地區(qū)。 分為三級(jí)七段（小學(xué)九年、中學(xué)四年、大學(xué)六年） 癸卯學(xué)制： 1904年清政府公布了由張百熙、榮慶、張之洞重新擬定的一系列有關(guān)學(xué)制系統(tǒng)的文件，統(tǒng)稱《奏定學(xué)堂章程》，又稱“癸卯學(xué)制”。至 1913年，教育部又陸續(xù)公布了一系列法令規(guī)程，與壬子學(xué)制形成一個(gè)完整的學(xué)制系統(tǒng)，合稱為壬子癸丑學(xué)制，又稱 1912— 1913年學(xué)制。 六、設(shè)保姆講習(xí)所。 第四節(jié)：帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的文教侵略 ? 收回教育權(quán)運(yùn)動(dòng)： 1923年，余家菊首次提出了收回教育權(quán)的口號(hào)。 著作：《大同書(shū)》，教育思想：倡導(dǎo)教育平等，重視女子教育規(guī)定從出生到 20歲的義務(wù)教育期限，他強(qiáng)調(diào)胎教，重視幼稚教育。 梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代教育史上較早提出設(shè)立師范學(xué)校的人，同時(shí)倡導(dǎo)女子教育。他運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)闡明了教育的本質(zhì)，認(rèn)為教育是社會(huì)的上層建筑之一，它與法律、政治、宗教、藝術(shù)、哲學(xué)等觀念形態(tài)一樣，建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上，取決于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，又反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 他把生活教育定義為“ 生活的教育”、“為生活 而教育”、“為生活的提高 進(jìn)步而教育”。傳統(tǒng)學(xué)校與社會(huì)生活脫節(jié)，學(xué)生孤陋寡聞，而以社會(huì)為學(xué)校，有利于拓展學(xué)生知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)生能力。 ? 六、兒童教育思想 第六節(jié)：陳鶴琴的教育思想 ? 陳鶴琴（ 18921982）： 中國(guó)近代學(xué)前教育理論的 開(kāi)創(chuàng)者。 ? “ 活教育”的教學(xué)論：“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”。主要包括職業(yè)教育的地位、目的、方針、教學(xué)原則和職業(yè)道德教育等。 1943年被美國(guó)百余所大學(xué)學(xué)者推選為“現(xiàn)代世界最具革命性貢獻(xiàn)的偉人”之一，與愛(ài)因斯坦、萊特、勞倫斯、杜威等人齊名。 ? “三大方式”是學(xué)校、社會(huì)、家庭教育。在他看來(lái)，“中國(guó)的問(wèn)題，并不是什么旁的問(wèn)題，就是文化失調(diào)”、“中國(guó)的建設(shè)問(wèn)題便應(yīng)當(dāng)是鄉(xiāng)村建設(shè)”。 ? 梁漱溟 1920年任教于北大時(shí)留影 梁漱溟與毛澤東 謝謝觀賞
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