【總結(jié)】第2章——曲線與方程曲線與方程[學(xué)習(xí)目標].C的方程是f(x,y)=0的方法和步驟.1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]y=x上仸一點M到兩坐標軸距離相等
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩定點F1,F(xiàn)2的距離的差的絕對值等于常數(shù)2a點的軌跡叫做雙曲線。12()FF小于F1,F2-----焦點||MF1|-|MF2||=2a|F1F2|-----焦距.F2.F1Myox注意:對于雙曲線定義須抓住三點
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】§雙曲線的簡單性質(zhì)設(shè)計人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標】:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念..【學(xué)習(xí)重點】
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】第2章——橢圓的幾何性質(zhì)(二)[學(xué)習(xí)目標]..1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓(xùn)練,體驗成功[知識鏈接]已知直線和橢圓的方程,怎樣判斷直線不橢圓的位置關(guān)系?答:直線不橢圓的位置關(guān)系
2024-11-17 23:13
【總結(jié)】問題1:下面的語句的表述形式有什么特點?你能判斷它們的真假嗎?(1)若xy=1,則x、y互為倒數(shù);(2)相似三角形的周長相等;(3)2+4=5;(4)如果b≤-1,那么x2-2bx+b2+b=0方程有實根;(5)若A∪B=B,則AB我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的語句稱
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)曲線的交點課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.直線y=x+4與雙曲線x2-y2=1的交點坐標為______.【解析】聯(lián)立方程,得?????y=x+4x2-y2=1,消去y,得x2-(x+4)2=1,即8x=-17,解
2024-12-05 03:09
【總結(jié)】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)曲線與方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.方程(x-2)2+(y+2)2=0表示的圖形是________.(填序號)①圓;②兩條直線;③一個點;④兩個點.【解析】∵(x-2)2+(y+2)2=0,∴
2024-12-05 09:29
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標:1.了解雙曲線簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.教學(xué)重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用.教學(xué)難點:雙曲線的漸近線.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(2)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標:1.了解雙曲線簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.教學(xué)重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用.教學(xué)難點:雙曲線的漸近線.教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)回顧1.雙曲線的標準方程和幾何性質(zhì)
【總結(jié)】雙曲線的簡單性質(zhì)課程目標學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線及離心率等簡單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線在刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題中的作用,體會數(shù)形結(jié)合思想.雙曲線x2a2?y2b2=1(a0,b0)的簡單性質(zhì)知識拓展(1
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線標準方導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標】理解雙曲線的定義及標準方程【課前預(yù)習(xí)】1.回顧橢圓的定義,標準方程2.平面內(nèi)到兩定點的距離的差為常數(shù)的點的軌跡是什么?3.拉鏈演示4.雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩個定點1F,2F的距
2024-12-06 00:25
【總結(jié)】《曲線與方程》教學(xué)目標?理解并能運用曲線的方程、方程的曲線的概念,建立“數(shù)”與“形”的橋梁,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識.?教學(xué)重點:求曲線的方程?教學(xué)難點:掌握用直接法、代入法、交軌法等求曲線方程的方法(1)、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關(guān)系第一、三象限角平分線??點的橫坐標與縱坐標相等
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點。(合在)這個方程叫做這個曲線的方程這個曲線叫做這個方程的曲線課堂新授
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】《橢圓》導(dǎo)學(xué)橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽系中九大行星及其衛(wèi)星運動的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質(zhì),可以幫助我們解決一些實際問題。橢圓是解析幾何的重要內(nèi)容,是高考??嫉闹R點之一。知識要點梳理1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點的軌跡叫做
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】第2章圓錐曲線與方程(時間120分鐘,滿分160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填在題中橫線上)1.(20212大連高二檢測)雙曲線x29-y24=1的漸近線方程是________.【解析】由題意知雙曲線焦點在x軸上a=3,b=2,∴漸近線方
2024-12-05 06:25