【總結(jié)】分子的熱運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】1.物理知識(shí)方面的要求:(1)知道并記住什么是布朗運(yùn)動(dòng),知道影響布朗運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素,知道布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)知道布朗運(yùn)動(dòng)是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映。(3)知道什么是分子的熱運(yùn)動(dòng),知道分子熱運(yùn)動(dòng)的激烈程度與溫度的關(guān)系。2.通過對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)的觀察,發(fā)現(xiàn)其特征,分析概括出布朗運(yùn)動(dòng)的原因;培
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】液體的性質(zhì)液晶【例1】把一根縫衣針小心地放在水面上,可以把水面壓彎而不沉沒,為什么?【分析】根據(jù)液面被壓彎后對(duì)縫衣針產(chǎn)生的力的特點(diǎn)即可解釋.【答】當(dāng)針放在水面上把水面壓彎時(shí),仍處于水的表面層以上,就好像放在彈性薄膜上一樣.作用在針上的力有:(1)重力G、豎直向下.(2)水面的托力N.由于水面的表面張力使被壓彎的水面收縮,有使它力圖恢復(fù)原
2024-12-08 22:25
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(II)一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過程;(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會(huì)用分子動(dòng)理論解釋查理定律.2.通過演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)研究能力.3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題
2024-11-19 17:04
【總結(jié)】氣體的狀態(tài)參量教學(xué)目標(biāo):1。學(xué)習(xí)掌握溫度,體積,壓強(qiáng)三個(gè)氣體狀態(tài)參量。2.知道氣體狀態(tài)與溫度體積壓強(qiáng)三個(gè)狀態(tài)參量的關(guān)系。13。1氣體的狀態(tài)參量[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.學(xué)會(huì)氣體壓強(qiáng)的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):溫度,體積,壓強(qiáng)三個(gè)氣體狀態(tài)參量。教學(xué)難點(diǎn):氣體壓強(qiáng)的形成和計(jì)算。教學(xué)過程:(引入)研究物理學(xué)問題.要用—
【總結(jié)】固體新材料【例1】在兩片質(zhì)料不同的均勻薄片上涂一層很薄的石蠟,然后用燒熱的鋼針尖端分別接觸兩片的中心,結(jié)果薄片a上熔化的石蠟呈圓形,薄片b上熔化的石蠟呈橢圓形.由此可以斷定[]A.a(chǎn)一定是晶體B.b一定是晶體C.a(chǎn)一定不是晶體D.a(chǎn)一定不是單晶體【分析】a薄片上熔化的石蠟呈圓形,表示它的導(dǎo)熱性是各向均勻的
2024-12-09 06:48
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(I)【例1】一個(gè)氣泡從水底升到水面時(shí),它的體積增大為原來的3倍,設(shè)水的密度為ρ=1×103kg/m3,大氣壓強(qiáng)p0=×105Pa,水底與水面的溫度差不計(jì),求水的深度。取g=10m/s2?!痉治觥繗馀菰谒讜r(shí),泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于水面上大氣壓與水的靜壓強(qiáng)之和。氣泡升到水面上時(shí),泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小為與大
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《液體》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)(具有一定的體積,不易壓縮,有流動(dòng)性);2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu):液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動(dòng),但液體分子沒有固定不變的平衡位置;3、能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)初步說明液體表面張力現(xiàn)象;
2024-11-18 10:59
【總結(jié)】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上,它們之間的距離為d,電勢(shì)差為UAB,求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少,電場(chǎng)力做的功是
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】第七章分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒五、物體的內(nèi)能一、分子的動(dòng)能溫度1.分子動(dòng)能:組成物體的分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能.2.平均動(dòng)能:物體里所有分子動(dòng)能的平均值叫做分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能.3.溫度(1)宏觀含義:溫度是表示物體的冷熱程度.(2)微觀含義(即從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)來
2024-11-18 11:00
【總結(jié)】《高中物理》選修3-3《內(nèi)能》教學(xué)目標(biāo)?1.了解組成物質(zhì)的分子具有動(dòng)能及勢(shì)能,并且了解分子平均動(dòng)能和分子勢(shì)能都與哪些因素有關(guān)。?2.理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。?教學(xué)重點(diǎn)?物體的內(nèi)能是一個(gè)重要的概念?教學(xué)難點(diǎn)?分子勢(shì)能。復(fù)習(xí)引入:1、物質(zhì)是由大量
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】?jī)?nèi)能分子運(yùn)動(dòng)分子平均動(dòng)能分子運(yùn)動(dòng)無規(guī)則存在分子動(dòng)能一、分子的動(dòng)能分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能量物體里所有分子動(dòng)能的平均值大量分子的運(yùn)動(dòng)速率不盡相同,以中等速率者占多數(shù).在研究熱現(xiàn)象時(shí),有意義的不是一個(gè)分子的動(dòng)能,而是大量分子動(dòng)能的平均值.一、分子的動(dòng)能溫度1.分子
2024-11-17 19:27
【總結(jié)】?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)相互接觸,彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴(kuò)散固體也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象探究:影響擴(kuò)散快慢的主要因素?實(shí)驗(yàn):在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水,比較擴(kuò)散的快慢討論:P121想想議議、讀圖擴(kuò)散現(xiàn)象表明:(2)一
2024-11-18 10:48
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸(如推或拉)而引起的。那么,這些物體之間是怎樣進(jìn)行相互作用的呢?電荷q1電荷q2電場(chǎng)物體m地球M引力場(chǎng)磁體1磁體2磁場(chǎng)一、磁場(chǎng)初探:——電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)。①磁場(chǎng)對(duì)處于場(chǎng)中的磁體有力的作用。
2024-11-18 00:14
【總結(jié)】1了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究起電的方法及特點(diǎn)3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點(diǎn)重點(diǎn)靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計(jì),從1995年至2020年,廣東一共有雷災(zāi)實(shí)例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人,經(jīng)濟(jì)損失12億多元,事故包括了雷擊導(dǎo)至信息系統(tǒng)癱瘓,證券
2024-11-19 16:27
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)一種估測(cè)分子大小的方法。實(shí)驗(yàn)原理將油酸滴在水面上,讓油酸盡可能散開,可認(rèn)為油酸在水面上形成單分子油膜層,如果把分子看作球形,單分子油膜層的厚度就可以看作油酸分子的直徑,事先測(cè)出油酸滴的體積V和油膜的面積S,就可以算出分子的直徑:SVd?實(shí)驗(yàn)儀器盛水方盤、注射器(或