【總結(jié)】機械振動第一節(jié)簡諧運動復習回顧高中階段我們學過的運動形式有哪些?提示:按運動軌跡分類直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動拋體運動圓周運動平拋運動斜拋運動勻速圓周運動變速圓周運動例如:鐘擺的擺動
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】電阻定律請仔細觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗證?實驗驗證實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S一定,改變L,測R同種材料,
2024-11-18 11:06
【總結(jié)】※明確熱平衡與溫度的概念※理解熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系※了解溫度計的原理?四季變換,天晴冷暖,冬季我們每天都會關(guān)注天氣預報,適當增減衣物.如圖所示.?天氣預報中所說的溫度涉及什么物理知識呢??1.在物理學中,通常把所研究的對象稱為,為了描述系統(tǒng)的狀態(tài),需要用到一
2024-11-18 11:00
【總結(jié)】2、液體教案三維目標知識與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)(具有一定的體積,不易壓縮,有流動性),2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu):液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動,但液體分子沒有固定不變的平衡位置.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3、能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象.4、了解表面張力現(xiàn)象在實際中的應用,并能解釋一些簡
2024-12-09 06:56
【總結(jié)】《溫度和溫標》第七章《分子動理論》教學目標?(一)知識與技能?1.了解系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念。2.掌握熱平衡的概念及熱平衡定律。3.掌握溫度與溫標的定義以及熱力學溫度的表示。?(二)過程與方法?通過學習溫度與溫標,體會熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?體會生活中的熱
【總結(jié)】第九章1、固體一、教學要求1.知道固體可分為晶體和非晶體兩大類,了解它們在物理性質(zhì)上的差別。[來源:學+科+網(wǎng)]2.知道晶體分子或離子按一定的空間點陣排列。知道晶體可分為單晶體和多晶體,通常說的晶體及性質(zhì)是指單晶體,多晶體的性質(zhì)與非晶體類似。3.能用晶體的空間點陣說明其物理
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《飽和汽和飽和氣壓》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學目標?知識與能力?1.知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。?2.理解飽和汽與飽和汽壓,能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。?3.理解空氣的絕對濕度和相對濕度,并能進行簡單計算。?4.了解濕度計的原理。
2024-11-18 10:59
【總結(jié)】固體同步測試【知識梳理】1.晶體和非晶體:有的形狀,有的熔點的物體是晶體。無的形狀,無的熔點的物體是非晶體。但是要注意,雖然無確定的幾何形狀,也是屬于晶體。2.各向異性,各向同性:有些晶體沿不同方向不同,屬于各向
2024-12-01 09:26
【總結(jié)】第7章第4節(jié)溫度和溫標【導學案】1、在學習運動學的時候我們提出了“平衡狀態(tài)”,什么叫平衡狀態(tài)?什么樣的運動形式屬于平衡狀態(tài)?2、我們說的容器內(nèi)的氣體達到平衡態(tài),這個平衡態(tài)下的氣體分子處在什么樣的運動狀態(tài)呢?靜止還是勻速直線運動?或者其他的狀態(tài)?請結(jié)合前面學習的恒定電流、半導體導電等知識點來理解平衡態(tài)。
【總結(jié)】高中物理新人教版選修3-3系列課件《分子的熱運動》第七章《分子動理論》教學目標?知識目標:?(1)了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。?(2)知道什么是布朗運動,理解布朗運動產(chǎn)生的原因。?(3)知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素。(4)注重理論聯(lián)系實際,勤觀察、多思考,養(yǎng)
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來這是為什么?問題:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災。這又是為什么?導體中有電流通過的時候,導體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。探討幾個用電器的能量
2024-11-18 00:17
【總結(jié)】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學目標?一、知識與技能:?.?,并能進行有關(guān)的計算?,掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題.知道導體的伏安特性.?二、過程與方法:?,培養(yǎng)學生知識自我更新的能力.?——控制變量方法,培養(yǎng)學生依據(jù)實驗,分析、歸納物理規(guī)律
2024-11-18 11:07
【總結(jié)】波的衍射一、波的衍射波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射說明:.........障礙物平面波平面波波面二、用惠更斯原理解釋衍射現(xiàn)象波達到狹縫處,縫上各點都可看作子波源,作出子波包絡,得到新的波前。在縫的邊緣處,波的傳播方向發(fā)生改變。三、發(fā)
2024-11-18 10:58
【總結(jié)】第6節(jié)波的干涉學習目標。,認識波的干涉現(xiàn)象和波的干涉圖樣。件。。一波的疊加原理1、波傳播的獨立性相遇前,每列波按照自己的傳播方式行進;相遇時。介質(zhì)質(zhì)點的位移是兩列波分別引起的位移的矢量和;相遇后,每列波又按照自己原來的傳播方式前進。疊加?紅綠光束空間交叉
【總結(jié)】交流電復習課一、電感和電容對交變電流的影響應用:低頻扼流圈、高頻扼流圈。低頻扼流圈高頻扼流圈通直流阻交流通低頻阻高頻通交流隔直流,通高頻阻低頻。應用:.在圖所示的電路中,如果交變電流的頻率增大,1、2和3燈的亮度變化情況是(
2024-11-18 11:01