【總結】(1)形成:電荷的定向運動形成電流。(2)產(chǎn)生電流的條件:①自由電荷1、電流一、電源和電流------②保持電勢差+-E內(nèi)因外因(3)電流方向:規(guī)定為正電荷定向運動的方向。(4)電流強度:1、電流一、電源和電流I--
2024-11-18 11:08
【總結】一個試探電荷在電場中某點由靜止釋放,將如何運動?E在電場力作用下電荷做加速運動,一段時間后獲得一定的速度,試探電荷的動能增加.+F什么能轉換為動能的呢BMAF?qW甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|把正電荷沿不同路徑從A點移到B電場力做功?+
2024-11-18 00:18
【總結】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場聞一多中學湯望安電磁爐首先了解一些磁場應用的裝置電磁爐內(nèi)部結構圖電磁爐采用磁場感應電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交變磁場、當用含鐵質(zhì)鍋具底部放置爐面時,鍋具即切割交變磁感線而在鍋具底部金屬部分產(chǎn)生交變的電流(即渦流),渦流使鍋具鐵分子高速無規(guī)則運動,分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能使器
2024-11-18 11:04
【總結】第三章《磁場》第三節(jié)《幾種常見的磁場》教學目標?(一)知識與技能?1.知道什么叫磁感線。?2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況?3.會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。?4.知道安培分子電流假說,并能解釋有關現(xiàn)象?5.理
【總結】第2節(jié)電阻定律【教學目的】1、理解導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導體的材料有關。2、理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大?!窘虒W重點】[來源:學科網(wǎng)ZXXK]理解電阻定律[來源:學科網(wǎng)]【教學難點】電阻率的概念[來源:學+科
2024-12-09 06:50
【總結】新課標高中物理選修3-1第一章靜電場庫侖定律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國物理學家?guī)靵?庫侖做了大量實驗,于1785年得出了庫侖定律.影響
2024-11-18 11:12
【總結】歐姆定律既然在導體的兩端加上電壓,導體中才有電流,那么,導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系呢?下面我們通過實驗來探究這個問題。實驗電路分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓演示演示
2024-11-18 00:17
【總結】第五節(jié)焦耳定律一、電功1、電流做功實質(zhì)上是電場力推動自由電荷定向移動所做的功.2、電流做功的過程伴隨著電能和其它形式的能的轉化.3、表達式W=UIt(定義式)二、電功率1、表示電流做功快慢的物理量2、表達式P=UI(定義式)三、焦耳定律(實驗定律)1、內(nèi)容:2、定義式:Q=I2R
【總結】焦耳定律焦耳定律焦耳定律一、電流的三大效應:電流的熱效應:電流的磁效應:電流的化學效應:例子—電爐、電熨斗、電暖器能量轉化—電能轉化為熱能例子——電磁鐵例子—電鍍、電解水制取氫氣能量轉化—電能轉化為化學能情景:為何通電的電爐熱得通紅,而跟它連接的導線不怎么熱
2024-11-18 11:07
【總結】既然在導體的兩端加上電壓,導體中才有電流,那么,導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系呢?分壓電路:(控制電路)可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實驗電路ESRBAV測量電路:測導體B的電流、電壓電壓表電流表
【總結】庫侖定律的應用電荷及其守恒定律電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷(1)正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷(2)負電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷(1)正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷(2)負電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷2、使物體帶電的方式帶電方式(1)摩擦起電(2)感應起電
【總結】6導體的電阻1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,了解電阻定律,能用電阻定律來進行有關計算。。。重點:、橫截面積、材料的關系。
2024-11-17 12:53
【總結】《電學實驗》伏安法測電阻(1)電流表內(nèi)、外接VARVAR甲乙?產(chǎn)生誤差的原因是什么??甲圖(內(nèi)接法):電流表分壓,偏大;?乙圖(外接法):電壓表分流,偏小?如何減少誤差??大電阻,內(nèi)接法,結果偏大;小電阻,外接法,結果偏小可用四個字記憶內(nèi)大
【總結】焦耳定律課堂同步R的電流強度為I時,在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R,電流強度為I/2時,則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為()A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4,對所有電路均適用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q
2024-12-08 22:29
【總結】電阻定律1.下列關于電阻率的敘述,錯誤的...是()A.當導線繞制成的電阻,對折后電阻減小,電阻率減小B.常用的導線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C.材料的電阻率取決于導體的電阻、橫截面積和長度D.材料的電阻率隨溫度變化而變化2.一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R。把它拉制成直徑為d/