【總結(jié)】專題1:力1.如圖所示,一勁度系數(shù)為k的彈簧,下端懸掛一質(zhì)量為m的物體,平衡時(shí)物體在a位置?,F(xiàn)用力將物體向下拉長(zhǎng)L到b位置,則此時(shí)彈簧的彈力為(B)A.kLB.mg+kLC.mg-kLD.以上說法都不對(duì)2.如圖所示,有一塊質(zhì)量為m的磚,它的長(zhǎng)、寬、高分別
2024-12-01 03:47
【總結(jié)】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書,明確用“比較”的方法測(cè)量加速度;探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系;作出a-F、a-1/m圖象?!镞^程與方法1.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1/m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。2.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】......高中物理受力分析計(jì)算 一.計(jì)算題(共25小題)1.如圖所示,水平地面上的物體重G=100N,受與水平方向成37°的拉力F=60N,受摩擦力Ff=16N,求:(1)物體所受的合力.(2)物
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系牛頓第一定律312知道關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的兩種對(duì)立的觀點(diǎn).知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理過程,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持二、伽利略的理
2024-11-17 18:59
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第2章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(三)能推導(dǎo)初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)比例式21進(jìn)一步熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)基本公式和三個(gè)導(dǎo)出公式及其特點(diǎn)并能熟練應(yīng)用其解決問題3能熟練應(yīng)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決問題1.(1)v0+at(2)v
2024-11-18 08:06
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第2章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(二)掌握三個(gè)平均速度公式及其適用條件31會(huì)推導(dǎo)速度與位移的關(guān)系式,并知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系式中各物理量的含義2會(huì)用公式vt2-v2=2as進(jìn)行分析和計(jì)算4會(huì)推導(dǎo)Δs=aT2并會(huì)用它解決相關(guān)問題0
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第2章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(一)知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像特點(diǎn),理解圖像的物理意義,會(huì)根據(jù)圖像分析解決問題.31掌握并會(huì)推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式、位移公式,會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行分析和計(jì)算.2理解各公式中各物理量的物理意義及符號(hào)的確定.
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第2章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用31會(huì)分析汽車行駛的安全問題.2會(huì)分析簡(jiǎn)單的追及和相遇問題.能正確分析“剎車”問題.4能利用v-t圖像解決問題.一、生活中的勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.理想多種因素復(fù)雜次
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】怎樣求合力一、教學(xué)目標(biāo)1.利用實(shí)驗(yàn)歸納法,得出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步用平行四邊形定則求合力。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析通過探索性實(shí)驗(yàn),歸納出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材:平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)器、鉤碼(12個(gè))、細(xì)線若干、彈簧秤(3只)、橡皮筋(3條)、方木板(1
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】高中物理力學(xué)受力分析專題順口溜:分析對(duì)象先隔離,已知各力畫上面。接觸點(diǎn)、面要找全,推拉擠壓彈力顯。糙面滑動(dòng)動(dòng)摩擦,欲動(dòng)未動(dòng)靜摩現(xiàn)。隔離體上力畫全,不多不少展笑顏。(一)受力分析物體之所以處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是由于它們的受力情況不同.要研究物體的運(yùn)動(dòng),必須分析物體的受力情況.正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問題的關(guān)鍵,是必須掌握的基本功.如何分析物體的受力情況呢?主要
2025-04-04 02:36
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案2彈力312知道形變的概念,會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 12:50
【總結(jié)】第1課時(shí)走近運(yùn)動(dòng)第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)1-1-1如圖1-1-1,站在鐵路邊上的人看到火車急馳駛過,而坐在行駛著的火車車廂里的人發(fā)現(xiàn)座椅是靜止的,但鐵軌兩旁的樹木卻向后退,這是為什么?一、參考系1.描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),用來選做參考的另一物體稱為_____
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】受力分析適用學(xué)科高中物理適用年級(jí)適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60分鐘(一對(duì)一)知識(shí)點(diǎn)受力分析教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)物體受力分析的一般順序,理解物體受力示意圖。2、初步掌握物體受力分析的一般方法,加深對(duì)力的概念、常見三種力的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)受力分析的方法和步驟教學(xué)難點(diǎn)分析綜合思維方法的教學(xué),學(xué)生獨(dú)立完成物體受力分析教學(xué)過程
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】分子運(yùn)動(dòng)論基本觀點(diǎn):1、物質(zhì)是由大量分子組成的2、分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)(熱運(yùn)動(dòng))3、分子間存在相互的作用力(分子力:引力和斥力)第十一章分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒四、物體的內(nèi)能我們知道做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體具有機(jī)械能,那么熱現(xiàn)象發(fā)生過程中,也有相應(yīng)的能量變化。另一方面,我們又知道熱現(xiàn)象是大量分
2025-01-06 16:48
【總結(jié)】物體的受力分析湯新文正確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析,作出物體的受力分析圖,是解決力學(xué)問題的關(guān)鍵。對(duì)物體進(jìn)行受力分析的基本方法是隔離法和整體法,其主要步驟如下:(1)明確研究對(duì)象,及其所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)隔離物體:將研究對(duì)象從其周圍物體中隔離出來(3)分析并找出研究對(duì)象所受的各種作用力,并正確畫
2025-08-16 01:48