【總結(jié)】升華和凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)能否發(fā)生物態(tài)變化呢?能否發(fā)生物態(tài)變化呢?物態(tài)之間的變化1、復(fù)習(xí):燒黑的燈泡2、觀察與思考:用久的燈泡中鎢絲會變細(xì),燈泡內(nèi)壁會變黑。根據(jù)這些現(xiàn)象同學(xué)們會產(chǎn)生哪些疑問呢
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】滑輪?你知道為什么會這樣嗎?預(yù)習(xí)提示?你知道滑輪嗎?談一談你所見過的滑輪。?叫定滑輪。?叫動滑輪。?想一想,生活中哪些地方用到了滑輪??你如何認(rèn)識滑輪?滑輪有什么作用??我們用力向下拉
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。2、理解重力與質(zhì)量的關(guān)系。3、懂得g=。4、能運(yùn)用重力計算公式解決相關(guān)問題。瀑布熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上一、重力是如何產(chǎn)生的1、定義:2、符號:3、施力物體:地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】簡單機(jī)械滑輪滑輪結(jié)構(gòu)軸輪一、滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子生活中的滑輪采用繩和一個滑輪,將貨物提到高處,你有什么方法?小組討論小組合作:采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請
【總結(jié)】死海不死為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎相傳2020年前,羅馬帝國的遠(yuǎn)征軍來到了死海附近,擊潰了這里的土著人,并抓獲了一群俘虜,統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是,這些俘虜竟然沒有沉下去,而是個個都浮在水面之上,統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們,就把俘虜釋放了。氣球為什么會騰空而起
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】一、光的折射【觀察】【思考】光穿過玻璃和水中筷子的情景1、光的折射對生活有什么幫助?A、改變光的傳播方向。B、利用光的折射成像。2、生活中如何利用好光的折射呢?二、透鏡【設(shè)計】光的折射元件【類型】根據(jù)元件元件的外形分類凸透鏡:中央厚、邊緣薄的透鏡凹透鏡:中央薄、邊緣厚的透鏡
【總結(jié)】第九節(jié)熱機(jī)第七章熱現(xiàn)象:加熱物體:使物體獲得機(jī)械能紐科門發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特改良蒸汽機(jī)【思考】生活中如何利用內(nèi)能呢?【熱機(jī)】俗稱:發(fā)動機(jī)外燃機(jī)【現(xiàn)代熱機(jī)】它們的基本結(jié)構(gòu)和工作原理是怎樣的呢?汽油機(jī)柴油機(jī)內(nèi)燃機(jī)【缺陷】說說熱機(jī)使用的危害和困境。
【總結(jié)】1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小結(jié)新授檢測評價課后作業(yè)復(fù)習(xí)提問?1、提問:什么是力?力的三要素是什么?2、提問:我們用什么方法來表示力?具體說明?3、提問:力的作用效果是什么?
【總結(jié)】這三個用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿注意:硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.提問:在現(xiàn)實生活中,你還能舉出哪些杠桿的實例呢?汲水的桔槔3.OF1F2L1L2支點(diǎn)動力阻力動力臂阻力臂支點(diǎn)杠桿
【總結(jié)】第3節(jié)功率,定義式。P=Fv的物理意義,并能利用兩個公式進(jìn)行計算。行計算。比較上述兩種情況下,做相同的功,挖掘機(jī)用時要少一些。或者說在相同的時間內(nèi),挖掘機(jī)做的功多些??梢?,做功的快慢不僅與做功的多少有關(guān),還與做這些功所耗費(fèi)的時間有關(guān)。一、功率的含義
【總結(jié)】第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡1、概念:表面是平的、光滑的反射面。2、用途:改變光路、成像。二、實驗探究平面鏡成像回答問題:2、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時,像到平面鏡的距離是否變化?遠(yuǎn)離還是靠近?1、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎?實驗一、觀察自己3、眨一眨你的左眼睛,觀察你的像眨的是哪只眼睛?(該實驗的內(nèi)
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系活動熱身?活動1:用力將兩張并行豎放的紙吹開?活動2:用玻璃管從兩只點(diǎn)燃的蠟燭中間吹氣(蠟燭相距約3cm),看看有何現(xiàn)象??活動3:將兩飲料瓶蓋放于水面上,使間隔約4cm,用大注射器從兩瓶蓋的中間的水面快速注水,看看有何現(xiàn)象??活動4:將兩乒乓球放于水面上,使間隔約4cm,用大注射器從兩球的
【總結(jié)】二、學(xué)生實驗:探究——凸透鏡成像。,反之亦然。。凸透鏡成像有什么規(guī)律嗎?實驗器材“上”字光源凸透鏡光屏也可用蠟燭先用你自己設(shè)計的方法測出實驗用的凸透鏡的焦距f,并記錄下來。提示:太陽光可以看作是平行光。
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】第3節(jié)重力觀察下列圖片(1)概念(4)重力的施力物體(3)重力的符號地球上所有的物體都受到重力的作用地球由于地球的吸引而使物體受到的力G(2)什么樣的物體會受到重力的作用重力重力的大小探究重力的大小跟什么因素有關(guān)猜想重力的大小跟質(zhì)量有關(guān)。設(shè)計實驗把質(zhì)量
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】運(yùn)動的快慢【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.深刻理解速度和勻速直線運(yùn)動的概念,能夠用速度描述物體的運(yùn)動快慢;能用速度公式進(jìn)行簡單的計算。(重點(diǎn))?2.通過積極討論,能用靈活運(yùn)用速度公式進(jìn)行簡單的計算。(難點(diǎn))?3.養(yǎng)成用“運(yùn)動有快慢”的觀點(diǎn)觀察和分析身邊實例的意識。?【預(yù)習(xí)反饋】?一、怎樣比較運(yùn)動的快慢?1、運(yùn)動
2024-11-19 14:30