【總結(jié)】14.1(2)平面及其基本性質(zhì)——三個(gè)公理三個(gè)推論一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是三個(gè)公理三個(gè)推論.三個(gè)公理和三個(gè)推論是立體幾何的基礎(chǔ),公理1確定直線在平面上;公理2明確兩平面相交于一直線;公理3及三個(gè)推論給出了確定平面的條件.這些是后面學(xué)習(xí)空間直線與平面位置關(guān)系的基礎(chǔ).所以讓學(xué)生透徹理解這些公理和
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】三垂線定理復(fù)習(xí)鞏固1、直線和平面垂直的判定定理為2、①過(guò)平面外一點(diǎn)向這個(gè)平面引垂線,垂足叫做這個(gè)點(diǎn)在這個(gè)平面內(nèi)的
2024-11-18 01:34
【總結(jié)】A(x1,y1)、B(x2,y2)的直線的斜率k=_______溫故而知新α與斜率k的關(guān)系是__________2121xxyy???tan?k幾何要素.(1)直線上的一點(diǎn)和直線的傾斜角(或斜率)(2)直線上兩點(diǎn)試試自己的能耐直線l過(guò)點(diǎn)P(2,1),且斜率為3
2024-11-18 15:50
【總結(jié)】正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.復(fù)習(xí):讓學(xué)生口述函數(shù)的定義。2.引入:結(jié)合我們剛學(xué)過(guò)的三角比,就以正弦(或余弦)為例,對(duì)每一個(gè)給定的角和正弦值(或)之間是否也存在一種函數(shù)關(guān)系?若存在,請(qǐng)對(duì)這種函數(shù)關(guān)系下一個(gè)定義,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。3.討論:對(duì)自變量的取值類型和范圍進(jìn)行討論,并給出相應(yīng)的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的記號(hào)。OxP
2024-11-17 14:50
【總結(jié)】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)一張紙,對(duì)半折,就會(huì)有2層,再對(duì)半折,會(huì)有4層……一張這樣的紙經(jīng)過(guò)x次對(duì)折后,得到的紙層數(shù)y是次數(shù)x的函數(shù).這個(gè)函數(shù)可以用指數(shù)函數(shù)y=2x表示.反之,如果要求一張紙折疊多少次,大約可以得到128層、1024層……折紙次數(shù)x是紙張層數(shù)y的函數(shù).
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】第一篇:上海高中數(shù)學(xué)數(shù)列的極限 數(shù)列的極限 課標(biāo)解讀: 1、理解數(shù)列極限的意義; 2、掌握數(shù)列極限的四則運(yùn)算法則。 目標(biāo)分解: 1、數(shù)列極限的定義:一般地,如果當(dāng)項(xiàng)數(shù)n無(wú)限增大時(shí),無(wú)窮...
2024-11-15 00:55
【總結(jié)】第二章矩陣?矩陣的概念一、矩陣的概念在實(shí)際問(wèn)題里,經(jīng)常用矩陣描述事物的狀態(tài)和事物之間的聯(lián)系,例如dcba,,,四個(gè)城市之間的火車交通情況如下圖(圖中單箭頭代表只有單向車,雙箭頭表示有雙向車)。abcd常用表格來(lái)表示:到站發(fā)站abcd
2024-11-18 15:52
【總結(jié)】第二章矩陣?矩陣的運(yùn)算第二節(jié)矩陣的運(yùn)算?一、矩陣的線性運(yùn)算?二、矩陣的乘法運(yùn)算?三、矩陣的轉(zhuǎn)置?四、對(duì)乘矩陣和反對(duì)矩陣?五、小結(jié)思考題一、線性運(yùn)算:兩個(gè)矩陣的行數(shù)和列數(shù)均相等時(shí),稱它們?yōu)橥途仃?。定義3如果兩個(gè)矩陣
【總結(jié)】課題對(duì)數(shù)的概念及運(yùn)算(1)——對(duì)數(shù)的概念一、教學(xué)內(nèi)容分析為了解決“已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)的問(wèn)題”,我們引入了新的知識(shí)——對(duì)數(shù)。本節(jié)課是對(duì)數(shù)問(wèn)題的第一課時(shí),考慮到學(xué)生在接受新知識(shí)時(shí)可能存在的疑惑,因此要在對(duì)數(shù)概念的形成上重點(diǎn)講解,和學(xué)生共同經(jīng)歷由指數(shù)式提出對(duì)數(shù)概念的過(guò)程。由于指對(duì)數(shù)之間存在著互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,所以我們可以結(jié)合指數(shù)的性
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】從n個(gè)元素中抽取m(m≦n)個(gè)元素的排列,可以看作先從n個(gè)元素中抽取m個(gè)進(jìn)行組合,再對(duì)m個(gè)元素進(jìn)行全排列.)!(!!!)1()2)(1(mnmnmmnnnnAACmmmnmn?????????高中部11個(gè)班進(jìn)行籃球單循環(huán)比賽,需要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?從全
2024-11-10 06:54
【總結(jié)】王占課件最好的學(xué)法——學(xué)新而知故;最好的教法——溫故而知新高中數(shù)學(xué)電子教案中國(guó)吉林梅河口市向陽(yáng)街二井九中王占王占課件最好的學(xué)法——學(xué)新而知故;最好的教法——溫故而知新學(xué)案——集合最好的學(xué)法——學(xué)新而知故;最好的教法——溫故而知新一、復(fù)習(xí)引入:1.簡(jiǎn)介數(shù)集的
2025-08-01 15:25
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)分析和高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 星火教育佛山分公司 高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析: 主干知識(shí)七大塊 (1)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(及其應(yīng)用);(2)不等式(解法、證明及應(yīng)用,這部分不會(huì)單獨(dú)命題,常以...
2024-11-15 07:04
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2025-03-09 22:26
2024-11-18 08:07