【總結(jié)】《管理者性格與領(lǐng)導(dǎo)力》?作者:美國(guó)哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后、牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后余世維。?一個(gè)領(lǐng)袖人物面對(duì)一盤迷局、一伙群體、一線機(jī)會(huì)或一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),它基本上要操控得了。讓那一伙人在他的引導(dǎo)下,抓緊稍縱即逝的商機(jī),展開一場(chǎng)搏殺。其實(shí),每個(gè)人在生活中都可能扮演著領(lǐng)袖的角色——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門主管、車間主任、一家之長(zhǎng)等。當(dāng)好一位領(lǐng)袖,與大家都有關(guān)系。有很多對(duì)領(lǐng)袖
2025-04-18 01:18
【總結(jié)】第一篇:中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力講座 中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課題 一、參考題目: 1.《中層領(lǐng)導(dǎo)必備的七種能力》 2.《中層管理干部如何帶隊(duì)伍》 3.《中小企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)》 二、培訓(xùn)企業(yè):包頭市冶金礦山...
2024-11-04 17:05
【總結(jié)】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會(huì)情勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國(guó)正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國(guó)總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢(shì)。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對(duì)全國(guó)人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國(guó)人民的面前明確
2025-04-18 01:19
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導(dǎo)力江西財(cái)經(jīng)大學(xué)夏德根教授夏德根簡(jiǎn)介●學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士、管理學(xué)博士●職稱職位:教授、碩導(dǎo)、副院長(zhǎng)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)中央精神宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)●所在單位:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院●主要榮譽(yù):國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲得者、作客:上海中歐國(guó)際工商
2025-01-16 03:43
【總結(jié)】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2023目錄引言u(píng)管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)u課程內(nèi)容1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用3發(fā)展團(tuán)隊(duì):形成自己的夢(mèng)之隊(duì)4管理者溝通:意識(shí)、方法、能力5公司KP
2025-02-28 20:33
【總結(jié)】資料下載大全現(xiàn)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升普光光電專場(chǎng)2023/10/30TWI系列培訓(xùn)1資料下載大全課程背景木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!工廠的發(fā)展需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),基層管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板!TWI系列培訓(xùn)(現(xiàn)場(chǎng)管理人員的系列培訓(xùn))2資料下載大全
2025-02-23 12:35
【總結(jié)】123目錄一、管理對(duì)象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型41、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對(duì)象與研究的對(duì)象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對(duì)象與組織行為心理人行為規(guī)
2025-03-09 15:10
【總結(jié)】易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會(huì)員專區(qū)資料易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會(huì)員專區(qū)資料易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會(huì)員專區(qū)資料目錄一、管理對(duì)象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型易邁管理學(xué)習(xí)網(wǎng)企業(yè)會(huì)員專區(qū)資料1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管
2025-03-09 14:43
【總結(jié)】后備中層管理者管理技能提升目錄第一章管理不角色認(rèn)知第二章工作不時(shí)間管理第三章高效工作四原則第四章團(tuán)隊(duì)管理不領(lǐng)導(dǎo)第五章高績(jī)效管理溝通第一章:管理與角色認(rèn)知一、管理不領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用各項(xiàng)資源斱法組細(xì)目標(biāo)活勱二、管理的定義=產(chǎn)出/投入
2025-01-18 14:06
【總結(jié)】王明基做好中層管理者之一領(lǐng)導(dǎo)力第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力一領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)就是追隨關(guān)系。一方面人們?cè)敢庾冯S某人,使之成為領(lǐng)導(dǎo)者。另一方面,人們往往追隨他們認(rèn)為可以為其提供實(shí)現(xiàn)愿望、要求和需要手段的人
2025-01-15 12:52
【總結(jié)】第一篇:團(tuán)隊(duì)管理者如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力 一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的勝任力 對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的能力素質(zhì)要求,主要包括基本能力和超常能力。 1、基本能力 關(guān)于基本能力方面的要求對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和其他層次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)基...
2024-10-13 11:40
【總結(jié)】中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)教程贏在中層經(jīng)典實(shí)用培訓(xùn)課件BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2023管理的核心利益BEIJINGC-PLATFORMDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTDCOPYRIGHT2023
2025-02-08 14:14
【總結(jié)】鄭祺巔峰領(lǐng)導(dǎo)力之管理者思維激情點(diǎn)燃?jí)粝?,學(xué)習(xí)使人進(jìn)步_雙引號(hào)培訓(xùn)專用?ZhengQi講師介紹:鄭祺?畢業(yè)于杭州師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士?美國(guó)LIMAR協(xié)會(huì)壽險(xiǎn)資格認(rèn)證講師?FNA財(cái)務(wù)需求分析規(guī)劃師?PMW企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)授權(quán)講師?PTT有效表達(dá)授權(quán)訓(xùn)練師?清華大學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)力
2025-03-08 12:08
【總結(jié)】中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力目錄?引言?管理學(xué)我們?cè)撛趺磳W(xué)?課程內(nèi)容?1理解角色的轉(zhuǎn)變:從IC到管理者?2用人:發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的最大作用?3發(fā)展團(tuán)隊(duì):形成自己的夢(mèng)之隊(duì)?4管理者溝通:意識(shí)、方法、能力?5公司KPI:從公司目標(biāo)出發(fā),確定好部門關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)?6個(gè)人目標(biāo):從部門目標(biāo)到個(gè)人目
2025-02-08 14:34
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)管理者如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力?2005-11-1 來(lái)源:中國(guó)人力資源網(wǎng)作者:陳方 一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的勝任力 對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的能力素質(zhì)要求,主要包括基本能力和超常能力。 1、基本能力 關(guān)于基本能力方面的要求對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和其他層次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)基本類似。至少包括12個(gè)方面內(nèi)容:第一,批判性思維;第二,創(chuàng)新能力;第三,口頭表達(dá)能力;第四,
2025-08-04 15:04