求職面試禮儀專題講座(已修改)
2025-03-02 12:13 本頁面
【正文】 求職面試禮儀主 講 :郭 靜第一章 求職面試基本禮儀知識n 意義 n 原則n 思想準備 案 例n 一位老師帶領學生前往一大集團公司參觀，老總是該老師的大學同學。老總親自接待不說還非?？蜌狻９ぷ魅藛T為每位同學倒水，席間有位女生表示自己只喝紅茶。學生們在有空調的大會議室坐著，大多坦然接受服務。沒有半分客氣。當老總辦完事情回來后，不斷向學生表示歉意，竟然沒有人應聲。當工作人員送來筆記本，老總親自雙手遞送時，學生們大都伸著手隨意接過，沒有起身也沒有致謝。從頭到尾只有一個同學起身雙手接過工作人員遞過來的茶和老總遞來的筆記本時客氣地說了聲： “謝謝，辛苦了！ ”n 最后，只有這位同學收到了這家公司的錄用通知。有同學很疑惑甚至不服 “他的成績并沒有我好，憑什么讓他去而不讓我去？ ”。老師嘆氣說：我給你們創(chuàng)造了機會，是你們自己失去了。n 分析：是什么原因使這些同學失去機會的？這些同學有哪些行為是不合乎禮儀的？企業(yè)需要的人才所需必備的基本素質n 道德素質：要有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神，忠誠。 n 文化素質：有較豐富的知識結構，很好的文化素養(yǎng)。 n 心理素質：能自我調節(jié)心態(tài)，能放棄、敢選擇，自信但不驕狂、自重而不浮躁。 n 身體素質：身體健康，能自我鍛煉，保持優(yōu)良、健康的體魄企業(yè)選擇人才的八條標準n 有強烈的進取心和責任感：追求進步，敢于承擔責任，能堅忍不拔、獨立自主地做好自己的工作。 n 有較好的組織才能：能領導并激勵下屬，能與同事之間有良好的工作關系和人際關系，并能幫助別人。 n 有較強的分析能力：能全面思考問題，準確找出問題的實質，能對紛繁復雜的事件進行分析并得出合理結論。 n 有較強的表達和交流能力：能簡明而有說服力地表達自己的觀點，可對別人產生影響，同時又應有客觀、開放的態(tài)度吸取別人的建議及反饋。 富有創(chuàng)造性：要有創(chuàng)意，有創(chuàng)造性地發(fā)揮，應有發(fā)現(xiàn)新的思想方法、工作方法，以及達到、實現(xiàn)某個目標最佳途徑的能力。 有很好地團隊精神：一個具有領導才能的人才，應能領導一個集體以取得最佳成果，懂得如何激發(fā)周圍人的熱情，令他們團結一心、協(xié)調合作，在工作中最好地發(fā)揮個人及集體的作用。 具有正直的人格：優(yōu)秀的人才不貪婪、不狡詐、不存私心，能有為所從事的工作或服務的公司竭盡全力的思想，在每項的工作中都努力遵循誠實和正直的原則。 有善于學習的能力：學習能使人增長知識、才干，以便協(xié)助公司達到所企望的目的。只有善于學習、不斷學習，才能緊跟社會時代的腳步，才能適應企業(yè)不斷發(fā)展的要求。意 義n 體現(xiàn)個人文化素養(yǎng)、道德水準、個性特征n 促成面試成功的有利因素n 為樹立良好的個人形象和創(chuàng)造良好的個人環(huán)境、職業(yè)晉升做了良好的鋪墊 n 面試前的準備 —— 第一印象 從 制作簡歷 、參加招聘會開始n 面試中的禮儀 —— 求職藝術 從你 接到 面試通知開始n 面
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