【總結(jié)】第一篇:如何提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 校長如何提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 提升校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力是中國教育進入內(nèi)涵發(fā)展的新的歷史階段的客觀要求,是當(dāng)前國際教育改革與發(fā)展的共同要求。目前,社會各界對中小學(xué)校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的...
2024-11-04 22:21
【總結(jié)】校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升鄭金洲華東師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師中國浦東干部學(xué)院教研部主任校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升一、理解和認識校長領(lǐng)導(dǎo)力二、校長領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成三、一種亟待加強的能力—危機領(lǐng)導(dǎo)力四、校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升一、理解和認識校長領(lǐng)
2025-01-07 20:48
【總結(jié)】校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力及其提升策略李如密討論兩個問題?對校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力及其提升策略的幾點基本認識?觀評課:校長實施教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的一個切入點領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)就是以身作則來影響他人。印度圣雄甘地?未來,領(lǐng)導(dǎo)將取代管理!卡耐基機構(gòu)總裁史都?雷文管理者與領(lǐng)導(dǎo)者?管理者把事情做對;
2025-01-07 20:17
【總結(jié)】哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)力的提高韓震北京外國語大學(xué)李瑞環(huán)論哲學(xué)的功能?有人問,“由一個普通農(nóng)民、工人,一步步走到黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)層真不簡單,這其中一定會有什些奧秘、訣竅”。瑞環(huán)同志的回答是:“是社會主義制度的產(chǎn)物,當(dāng)然也不能否認個人的努力。光靠努力還不行,還要得法,得法就是要學(xué)習(xí)哲學(xué)?!?、什么
2025-02-18 13:48
【總結(jié)】培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力講師:譚小琥要領(lǐng)導(dǎo),而不是管理-杰克?韋爾奇?領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)時,把解決問題的技術(shù)告訴組織成員,并督導(dǎo)大家執(zhí)行解決方案。?管理是控制,領(lǐng)導(dǎo)是激勵。?領(lǐng)導(dǎo)是做對的事,管理是把事做對。?管理屬于守成,管理屬于創(chuàng)新。未來,領(lǐng)導(dǎo)將取代管理!
2025-02-18 00:48
【總結(jié)】如何提升領(lǐng)導(dǎo)力1目錄23何為“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)是在一定的社會組織和群體內(nèi),為實現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)者運用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為,并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。何為“領(lǐng)導(dǎo)力”一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)
2025-02-20 13:31
【總結(jié)】培訓(xùn)師:章義伍1章義伍,曾在聯(lián)想和麥當(dāng)勞任職,中國培訓(xùn)聯(lián)合會副會長,管理培訓(xùn)專家2023至2023年連續(xù)9年被評為中國十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實戰(zhàn)培訓(xùn)專家現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班/MBA班的特聘教授.培訓(xùn)師介紹2課程目標(biāo)技巧一:診斷下屬的發(fā)展層次技巧二:彈性運用四種
2025-01-15 06:28
【總結(jié)】巔峰領(lǐng)導(dǎo)力——周俊1數(shù)字游戲一、您的幸運數(shù)字:A二、A*2=B三、B+5=C四、C*50=D五、D+您的年齡=E
2025-03-08 12:42
【總結(jié)】貴州長順構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織1貴州長順構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織2一、領(lǐng)導(dǎo)力的概述二、校長領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)——學(xué)校優(yōu)秀團隊的打造本專題主要研究的問題貴州長順構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織3一、領(lǐng)導(dǎo)力的概述(一)何謂領(lǐng)導(dǎo)力(二)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)(三)校長領(lǐng)導(dǎo)力意義與價值貴州
2025-01-07 20:21
【總結(jié)】1卓越鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)盟主講人:李丹一、校長的角色定位管理者教育者領(lǐng)導(dǎo)者2管理:把事做正確對立領(lǐng)導(dǎo):做正確的事最高境界:把正確的亊做正確3四種狀態(tài):?把
2025-01-07 00:40
【總結(jié)】1北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心褚宏啟校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升2一、明確職業(yè)定位校長與教師有什么不同?中小學(xué)校長是一個被明確界定的職業(yè)類別。3?《中
【總結(jié)】校長領(lǐng)導(dǎo)力程紅兵領(lǐng)導(dǎo)什么:學(xué)??渴裁瓷妗l(fā)展??如何成為特色學(xué)校?進而成為名校??精神——辦學(xué)理念——靈魂?課程——自主課程——載體?教師——教育主體——隊伍?文化——校園氣場——影響一、學(xué)校課程的問題在哪里?教材的問題:?一種標(biāo)準(zhǔn)編所有的教材?——
2025-01-07 20:22
【總結(jié)】第一篇:實踐校長課程領(lǐng)導(dǎo)力 實踐校長課程領(lǐng)導(dǎo)力,打造學(xué)校特色 婁底三小李曉敏 常人都說學(xué)校其實就是一個“家”,校長乃“家長”。一位教育局長說,校長要做好“當(dāng)家人”就要讀好“五本書”:讀好“心理學(xué)...
2024-10-28 12:25
【總結(jié)】校長的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力上海市教委教研室趙才欣校長的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力作為管理者——注重課程計劃1作為經(jīng)營者——注重課程開發(fā)2作為教學(xué)家——注重課程實施3作為教育家——注重課程文化4主要議題※校長——校長的角色和學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力校長作為管理者——注重課程計劃
2025-01-07 20:45
【總結(jié)】主講:蔣小華蔣小華老師:中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訕師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)主講教授;戰(zhàn)略不執(zhí)行研究院院長;中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實戰(zhàn)管理與家;阿里巳巳特聘與家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志與欄撰稿人;國內(nèi)多家培訕機構(gòu)特聘高級與家;中國管理咨詢行業(yè)十佳
2025-01-20 14:11