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正文內(nèi)容

安全管理基本理論教材(已修改)

2025-02-26 14:27 本頁面
 

【正文】 安全管理安全管理 基本理論基本理論黃黃 銳銳 博博 士士 副教授副教授注冊安全工程師注冊安全工程師一級安全評價師一級安全評價師中南大學(xué)安全科學(xué)與工程系主任中南大學(xué)安全科學(xué)與工程系主任2023/2/1 1主要內(nèi)容1 安全生產(chǎn)形勢與變革2 現(xiàn)代安全管理原理3 事故致因理論4 安全管理體系一、安全生產(chǎn)形勢與變革345機械傷害、噪聲、高層建筑,男女同工1874年 《 捷報》 卷 126建國初期? 集體利益高于一切? 財產(chǎn)重于生命改革開放? 隱患險于明火? 防范勝于救災(zāi)? 責(zé)任重于泰山科學(xué)發(fā)展? 以人為本? 安全發(fā)展? 生命紅線觀Page ? 7當(dāng)前每天:—— 礦山井下作業(yè)人員 800萬人—— 建設(shè)工地作業(yè)人員 6000萬人—— 在公路機動車上 9000萬人—— 在鐵路火車上 600萬人—— 在天空飛機上 100萬人—— 在城市地鐵上 4000萬人—— 在水面船舶上 70萬人安全生產(chǎn)面臨前所未有的壓力!89 安全意識發(fā)展形態(tài)自然本能 ? 管理層承諾? 受雇的條件? 害怕 /紀(jì)律? 規(guī)則 /程序? 監(jiān)督控制 , 強調(diào)和目標(biāo)? 重視所有人培訓(xùn)? 個人知識 , 承諾 , 和標(biāo)準(zhǔn) ? 內(nèi)在化? 個人價值? 關(guān)注自我? 實踐 , 習(xí)慣行為? 個人得到承認(rèn)? 幫助別人遵守? 留心他人? 團隊貢獻? 關(guān)注他人? 集體榮譽 依賴 獨立本能? 依靠人的本能? 以服從為目標(biāo)? 將職責(zé)委派給安全專職人員? 缺少管理層參與嚴(yán)格監(jiān)督自主管理團隊管理 傷害率 互助安全意識的四個發(fā)展階段要我安全我要安全我們要安全個人本能安全生產(chǎn)四步走的戰(zhàn)略目標(biāo):2023年實現(xiàn)了全國安全形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)目標(biāo)2023年實現(xiàn)了全國安全形勢明顯好轉(zhuǎn)目標(biāo)2023年將實現(xiàn)全國安全形勢全面好轉(zhuǎn)目標(biāo)2023年將實現(xiàn)全國安全形勢根本好轉(zhuǎn)目標(biāo)二、現(xiàn)代安全管理原理111. 安全: 免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。(GB/T28001)是使人員不受傷害、財產(chǎn)不受損失、環(huán)境不受破壞的一種狀態(tài)。2. 危險: 指系統(tǒng)中存在導(dǎo)致發(fā)生不期望后果的可能性, 即 超出了人們或社會允許的限度的 風(fēng)險 。p 安全是相對的,風(fēng)險是絕對的,危險可以避免。12安全管理就是一種風(fēng)險管理。一是要有 風(fēng)險意識 ,因為任何系統(tǒng)都可能有缺陷,任何人都有可能出現(xiàn)差錯;二是要有 管理意識 ,因為任何事故都是可以預(yù)防的,任何事故都是可以避免的。安全系統(tǒng)工程系統(tǒng) 6大特征相關(guān)性動態(tài)性目的性系統(tǒng) : 由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的具有特定功能的有機整體。 有序性環(huán)境適應(yīng)性整體性 系統(tǒng)性開放性確定性和非確定性安全系統(tǒng)是有序和無序的統(tǒng)一體突變性和畸變性安全系統(tǒng)的特點安全系統(tǒng): 安全系統(tǒng)是以人為中心,包括安全工程、衛(wèi)生工程技術(shù)、安全管理、人機工程等部分組成,以消除傷害、疾病、損失,實現(xiàn)安全生產(chǎn)為目的的有機整體,它是生產(chǎn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。安全系統(tǒng)工程: 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)評價 決策與控制人子系統(tǒng)機器子系統(tǒng)環(huán)境子系統(tǒng)子系統(tǒng)的安全與否涉及到人的生理和心理因素,以及規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)、管理手段、方法等是否適合人的特性,是否易于為人們所接受的問題。對于該子系統(tǒng),主要應(yīng)考慮環(huán)境的理化因素和社會因素。理化因素主要有噪聲、振動、粉塵、有毒氣體、射線、光、溫度、濕度、壓力、熱、化學(xué)有害物質(zhì)等;社會因素有管理制度、工時定額、班組結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系等。對于該子系統(tǒng),不僅要從工件的形狀、大小、材料、強度、工藝、設(shè)備的可靠性等方面考慮其安全性,而且要考慮儀表、操作部件對人提出的要求,以及從人體測量學(xué)、生理學(xué)、心理與生理過程有關(guān)參數(shù)對儀表和操作部件的設(shè)計提出要求。事故成本防治 總費 用安全投入安全經(jīng)濟學(xué)陳家山礦副總工程師牛鐵奇遺孤安全心理學(xué)21安全心理學(xué)任務(wù) 和方法安全心理學(xué)現(xiàn)場觀 察研究事故案例 調(diào)查 等視覺 、聽 覺 、嗅 覺 、膚 覺 和神 經(jīng) 中樞管理者具 備 素 質(zhì) 具 備應(yīng) 用心理學(xué)基 礎(chǔ) 知 識安全心理學(xué)機制和 發(fā)展心理控制與行為 控制安全心理學(xué)任 務(wù)安全心理學(xué)方法安全感官安全心理反射安全意 識 與思 維安全是人的基本要求研究安全活 動 中的心理 規(guī) 律刺激 過 程記憶 、思 維 和注意馬 斯洛的基本需求 層 次自我安全控制 論控制機理控制方法根據(jù)人的失 誤 模型 進 行自我心理控制主 觀 能 動 作用,自我限制和自我 調(diào)節(jié)健全制度,加 強 教育, 責(zé) 、 權(quán) 、利相 結(jié) 合事后的心理干預(yù) 和 預(yù)防干 預(yù)對 象干 預(yù) 方法事故中 經(jīng)歷 者、 責(zé) 任人和管理者心理干 預(yù) 包括自我恢復(fù)和他人幫助安全心理學(xué)與行為安全心理學(xué)與行為 分析分析22麻煩應(yīng)該沒事吧只是一點點大家都這么做不負責(zé)任的行為人的失誤(不注意)看錯了,聽錯了暫時忘了無意識的動作不留神、精神恍惚這項工作太難了技術(shù)不成熟只是這會兒不會能力不足(不會)會且有能力但不去做不安全行為安全人機工程254。 一言而概之: 機宜人,人宜機 。制造出適宜人的機器,選擇出適宜機器的人。254。 為做到最佳匹配,應(yīng)注意如下幾個方面:1. 研究系統(tǒng)以及機器、設(shè)備等的設(shè)計所應(yīng)遵研究系統(tǒng)以及機器、設(shè)備等的設(shè)計所應(yīng)遵循的工效學(xué)原理;循的工效學(xué)原理;2. 研究人和機器的合理分工及相互適應(yīng)問題;研究人和機器的合理分工及相互適應(yīng)問題;3. 研究人與被控對象之間的信息交換過程;研究人與被控對象之間的信息交換過程;4. 根據(jù)人的生理心理等特征,提出機器及整體根據(jù)人的生理心理等特征,提出機器及整體環(huán)境的要求。環(huán)境的要求。人機關(guān)系匹配比較內(nèi)容比較內(nèi)容 人的特征人的特征 機器的特征機器的特征創(chuàng)造性創(chuàng)造性 具有創(chuàng)造能力具有創(chuàng)造能力 完全沒有完全沒有信息處理信息處理 有歸納、演繹、分析能力有歸納、演繹、分析能力 長期存儲、快速讀取長期存儲、快速讀取可靠性可靠性 受生理、心理狀況影響受生理、心理狀況影響 可靠性高,但應(yīng)急差可靠性高,但應(yīng)急差控制能力控制能力 可進行各種控制可進行各種控制 速度、精度等超過人速度、精度等超過人工作效能工作效能 不能進行高階運算,不能在惡劣不能進行高階運算,不能在惡劣環(huán)境工作環(huán)境工作 能進行高階運算,能在惡劣能進行高階運算,能在惡劣環(huán)境工作環(huán)境工作感受能力感受能力 對形狀等有一定的分辨力對形狀等有一定的分辨力 接受電磁波、輻射等接受電磁波、輻射等學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力 具有很強的學(xué)習(xí)能力具有很強的學(xué)習(xí)能力 無學(xué)習(xí)能力無學(xué)習(xí)能力歸納性歸納性 具有歸納思維能力具有歸納思維能力 只能理解特定事物只能理解特定事物耐久性耐久性 容易疲勞容易疲勞 耐久性好耐久性好人與機器功能特征比較人機功能分配安全管理工程系統(tǒng)原理動態(tài)相關(guān)性原則整分合原則反饋原則封閉原則等同原則人本原理動力原則能級原則激勵原則責(zé)任原理權(quán)責(zé)一致原則預(yù)防原理偶然損失原則因果關(guān)系原則3E原則本質(zhì)安全原則強制原理安全第一原則
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