20xx粵教版語(yǔ)文必修五第9課雷雨節(jié)選(已修改)
2024-12-03 10:40 本頁(yè)面
【正文】 9 雷雨 (節(jié)選 ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 1.(1)了解戲劇的基礎(chǔ)理論 ,學(xué)習(xí)欣賞戲劇的方法 。(2)體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言和人物性格。 2.(1)合作探討《雷雨》的戲劇沖突 ,分析人物形象 。(2)體味劇中人物微妙的心理變化。 、半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 曹禺 曹禺 (1910—1996),原名萬(wàn)家寶 ,出生于天津 ,現(xiàn)代戲劇作家。 1924年入南開(kāi)中學(xué)讀書(shū) ,參加了戲劇團(tuán)體 “南開(kāi)新劇團(tuán) ”。 1928年入南開(kāi)大學(xué) ,后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。主要作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《蛻變》等劇本。其中《雷雨》《日出》成就最高 ,是他的代表作。 1942年 ,曹禺把巴金的《家》改編成話(huà)劇。新中國(guó)成立后 ,著有《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等劇作。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 曹禺出生于一個(gè)沒(méi)落的封建家庭。他在青少年時(shí)代就目睹了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí) ,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。經(jīng)過(guò)幾年的醞釀、構(gòu)思 ,1933年在清華大學(xué)讀四年級(jí)時(shí) ,他完成了自己的處女作《雷雨》。作者在談到寫(xiě)作意圖時(shí)說(shuō) ,《雷雨》是在 “沒(méi)有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物 ”,“那個(gè)時(shí)代 ,我是想反抗的 ,因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡 ,我不甘模棱地活下去 ,所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟 ,或許是一聲呼喊 ”(《曹禺選集 后記》 )。又說(shuō)“仿佛有一種情感的洶涌的流來(lái)推動(dòng)我 ,我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣 ,毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì) ”,“寫(xiě)《雷雨》是一種情感的迫切的需要 ”(《雷雨 序》 )。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 1 . 識(shí)字注音 (1) 單音字 暫．且 ( z224。 n ) 規(guī)矩． ．( ɡuī ju ) 汗 涔．涔 ( c233。 n ) 喘．氣 ( chuǎn ) 驚 愕．( 232。 ) 沉 吟．( y237。 n ) 袖 襟．( jīn ) 窟窿． ．( kū lon ɡ ) 半 晌．( shǎn ɡ ) 哭哭 啼．啼 ( t237。 ) 彌．補(bǔ) ( m237。 ) 諦．聽(tīng) ( d236。 ) 卑 鄙．( bǐ ) 江 堤．( dī ) 昧．心財(cái) ( m232。 i ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 (2) 多音字 ① 委 ( ?? ě ?? ) 委屈( ?? ē ?? ) 委蛇 ② 仆 ( ?? ū ) 前仆后繼( ?? ) 仆人 ③ 間 ( ?? ?? ā ?? ) 中間( ?? ?? 224。 ?? ) 離間 ④ 混 ( ? ?? ) 混蛋( ? 249。 ?? ) 混賬 ⑤ 伺 ( ?? 236。 ) 伺候( ?? 236。 ) 伺機(jī) ⑥ 切 ( ?? ?? ē ) 切磋( ?? ?? 232。 ) 咬牙切齒 學(xué)習(xí)目標(biāo) 走近作品 基礎(chǔ)練習(xí) 課文圖解 整體感知 2 . 辨字組詞 ① 詐 ( 敲詐 )榨 ( 榨取 ) ② 簽 ( 簽字 )鑒 ( 鑒定 ) ③
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