20xx粵教版語文必修五第9課雷雨節(jié)選(已修改)
2024-12-03 10:40 本頁面
【正文】 9 雷雨 (節(jié)選 ) 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 1.(1)了解戲劇的基礎(chǔ)理論 ,學習欣賞戲劇的方法 。(2)體會戲劇中個性化的語言和人物性格。 2.(1)合作探討《雷雨》的戲劇沖突 ,分析人物形象 。(2)體味劇中人物微妙的心理變化。 、半殖民地半封建社會的罪惡。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 曹禺 曹禺 (1910—1996),原名萬家寶 ,出生于天津 ,現(xiàn)代戲劇作家。 1924年入南開中學讀書 ,參加了戲劇團體 “南開新劇團 ”。 1928年入南開大學 ,后轉(zhuǎn)入清華大學西洋文學系。主要作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《蛻變》等劇本。其中《雷雨》《日出》成就最高 ,是他的代表作。 1942年 ,曹禺把巴金的《家》改編成話劇。新中國成立后 ,著有《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等劇作。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 曹禺出生于一個沒落的封建家庭。他在青少年時代就目睹了中國半殖民地半封建社會的黑暗現(xiàn)實 ,產(chǎn)生了強烈的反抗意識。經(jīng)過幾年的醞釀、構(gòu)思 ,1933年在清華大學讀四年級時 ,他完成了自己的處女作《雷雨》。作者在談到寫作意圖時說 ,《雷雨》是在 “沒有太陽的日子里的產(chǎn)物 ”,“那個時代 ,我是想反抗的 ,因陷于舊社會的昏暗、腐惡 ,我不甘模棱地活下去 ,所以我才拿起筆?！独子辍肥俏业牡谝宦暽胍?,或許是一聲呼喊 ”(《曹禺選集 后記》 )。又說“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我 ,我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣 ,毀謗著中國的家庭和社會 ”,“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要 ”(《雷雨 序》 )。 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 1 . 識字注音 (1) 單音字 暫．且 ( z224。 n ) 規(guī)矩． ．( ɡuī ju ) 汗 涔．涔 ( c233。 n ) 喘．氣 ( chuǎn ) 驚 愕．( 232。 ) 沉 吟．( y237。 n ) 袖 襟．( jīn ) 窟窿． ．( kū lon ɡ ) 半 晌．( shǎn ɡ ) 哭哭 啼．啼 ( t237。 ) 彌．補 ( m237。 ) 諦．聽 ( d236。 ) 卑 鄙．( bǐ ) 江 堤．( dī ) 昧．心財 ( m232。 i ) 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 (2) 多音字 ① 委 ( ?? ě ?? ) 委屈( ?? ē ?? ) 委蛇 ② 仆 ( ?? ū ) 前仆后繼( ?? ) 仆人 ③ 間 ( ?? ?? ā ?? ) 中間( ?? ?? 224。 ?? ) 離間 ④ 混 ( ? ?? ) 混蛋( ? 249。 ?? ) 混賬 ⑤ 伺 ( ?? 236。 ) 伺候( ?? 236。 ) 伺機 ⑥ 切 ( ?? ?? ē ) 切磋( ?? ?? 232。 ) 咬牙切齒 學習目標 走近作品 基礎(chǔ)練習 課文圖解 整體感知 2 . 辨字組詞 ① 詐 ( 敲詐 )榨 ( 榨取 ) ② 簽 ( 簽字 )鑒 ( 鑒定 ) ③
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