【總結(jié)】據(jù)統(tǒng)計,截至2021年底:◎中山大學(xué)圖書館累計藏書約4086000冊。◎山東省圖書館累計藏書約5094600冊。◎中國國家圖書館累計藏書約21600900冊。◎美國國會圖書館累計藏書約119000000冊。1小盒1000個1大盒10000個10大盒就是十萬個訂書釘。個十百千萬十
2024-11-29 01:27
【總結(jié)】第一單元:萬以上數(shù)的認(rèn)識第一課時、萬以上數(shù)的讀寫【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)四年級上冊第1~4頁?!窘虒W(xué)目的】1.讓學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”。2.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,能正確讀億以內(nèi)的數(shù)。3.結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義,體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。【教學(xué)重難點
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入白菜的產(chǎn)量是蘿卜的幾倍?二、合作探索6030÷=想一想:怎樣列算式呢?白菜收了60噸,蘿卜收了30噸,求60噸是30噸的幾倍,就是求60里面有
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?不相交的相交的交點看看延長后會怎樣?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?
2024-11-17 10:34
【總結(jié)】收獲的季節(jié)——筆算(一)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?450千克西紅柿能裝幾箱?二、合作探索45030÷=(箱)想一想:怎樣列算式呢?每箱西紅柿30千克,求450千克西紅柿能裝幾箱,就是求450里面有
2024-12-13 16:22
【總結(jié)】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機啊!工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】直線、射線、線段和角回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)QD四年級上冊2繁忙的工地——線和角從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?車燈射出的光線有什么特點?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索點直遠繼續(xù)車燈射出的光線有什么特點
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】繁忙的工地——線和角自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入車燈射出的光線有什么特點?二、你說我講汽車車燈的光線是從一點射出的,這條光線射得很遠??梢园衍嚐羯涑鰜淼墓饩€看作射線。想一想,說一說!車燈射出的
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】第1課時萬以上數(shù)的讀寫(1)第1單元萬以上數(shù)的認(rèn)識一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……都是數(shù)位。數(shù)位……億位萬位千位百位十
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】北師大版四年級上冊第一單元認(rèn)識更大的數(shù)()十二萬()三十八萬四千()六十九億地球——月亮距離大約384400千米某城市:人口大約五百萬5000000。每分約270000米
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8新校服——條形統(tǒng)計圖QD四年級上冊一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題?全班校服的尺碼情況是怎樣呢?二、合作探索全班校服的尺碼情況是怎樣呢?要解決這個問題,需要對“全班校服的尺碼情況”進行統(tǒng)計。你想通過哪些
【總結(jié)】信息窗1萬以上數(shù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境認(rèn)識計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億,了解十進制計數(shù)法。2.體會十進制計數(shù)法在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作成功的樂趣。教學(xué)重點:對計數(shù)單位意義的理解。教學(xué)難點:對計數(shù)單位意義的理解。策略與方法:認(rèn)識新
2024-12-09 03:52
【總結(jié)】第一單元大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課數(shù)級…數(shù)位…位位位位位位位位位位位位計數(shù)單位…自然數(shù)?表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……是自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】《萬以上數(shù)的大小比較》基礎(chǔ)練習(xí)1、在括號里寫上>、<或=。470000()4700089857()89757899089()89989030008567()3000805671000000()9999992、用0,0,0,4,3,5,8這七個
2024-11-15 16:57
【總結(jié)】一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……都是數(shù)位。數(shù)位……億位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位……億萬千百十一(個)十萬位百萬
2024-11-15 00:00