20xx粵教版思想品德七上32師生情誼第2課時ppt課件(已修改)
2024-12-03 10:32 本頁面
【正文】 宋代的楊時考到進士后不愿做官，專心研究學(xué)問。他起先在潁昌（地名）拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識。程顥死后，四十多歲的楊時又和同學(xué)游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他，就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深。 “ 程門立雪 ” 由此而來。 “ 程門立雪 ” 比喻尊師重道。 請你回憶一下，找出一個在你的求學(xué)道路上 印象好 的老師。說說好的哪里？對你的影響如何？同理，你認(rèn)為老師眼中的 好學(xué)生 又是怎么樣的？ 我們長大了，老師對我們的要求提高了。 我們長大了，對老師的要求也不同了。 老師喜歡的學(xué)生是： 尊敬老師，文明禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，關(guān)心集體，品德高尚的學(xué)生。 學(xué)生心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是： 上課生動有趣、幽默、隨和、和藹、關(guān)心愛護學(xué)生、能與學(xué)生交朋友、談心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、尊重信任學(xué)生的老師。 小組研討 案例 1：謝楠在小學(xué)時一直擔(dān)任班長，上中學(xué)后大家仍然推舉她當(dāng)班長。以前班里的事情無論大小，她都主動“請示”班主任，班主任也不厭其煩地告訴她應(yīng)該怎樣做?？涩F(xiàn)在，對班里的工作，班主任只是大致說一下，就讓她布置同學(xué)去完成，有時甚至連班委開會也讓她主
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