【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、判斷。1.125×(80+4)=125×80+4………………………………………………()2.450×20的積的末尾有兩個零。…………………………………………()二、選擇。
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
【總結(jié)】除法和加減法的混合運算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3+370-20×346-28+4.引入123:12元一盒鋼筆有10支,一共80元.
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運算 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊教案不含括號的混合運算 【教學(xué)目標】 知識與技能:讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。 ...
2025-10-19 15:04
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運算,同學(xué)們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】角的度量仔細觀察,量角器上有什么?認識量角器中心點“0”刻度線“0”刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度合作探究3認識量角器的刻度。把半圓分成180等份,每一份所對的角是1度的角。“度”是角的計量單位,用符號“°”表示,如1度記作。1
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】認識垂線比較這三組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?每組兩條直線都相交于一點。每組兩條直線相交成4個角。比較這兩組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?這兩組直線相交成的4個角都是直角。兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直;當兩條直線互相垂直時,其中一條直線是另一條直線的垂線
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計算下面各題。60+3×3042-2020+30-40160÷80×30說說運算順序本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有小括號的混合運算。同學(xué)們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號的混合運算》 教學(xué)內(nèi)容: 課本第10頁例4,第5頁做一做,練習(xí)二1-3題 教學(xué)目標: 知識與能力:通過實際問題,總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序 過程與方法:通過觀察分...
2025-10-16 14:58
【總結(jié)】含有中括號的混合運算教學(xué)目標:1.讓學(xué)生在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。2.使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗。3.培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:理解并掌握含有中括號的混合運算的運算順序。
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊算的運算順序,并能正確進行計算。2.在認識和理解運算順序的過程中,進一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個籃球,6個排球,已知籃球每個90元,排球每個60元,問他一共要付多少元呢?應(yīng)先求什么?綜合算式怎么列
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容帶有小括號的混合運算三維目標理解和掌握含有小括號的混合運算的運算順序。,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、概括能力以及簡單規(guī)律的能力。,培養(yǎng)他們良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點難點重點:在解決問題的過程中鞏固含有小括號的混合運算的運算順序。難點:獨立地發(fā)現(xiàn)運算性質(zhì)。教學(xué)資源前一
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】0.射線、直線和角把線段的一端無限延長,就得到一條射線。像太陽、手電筒、汽車燈等射出來的光線,都可以看作射線。把線段的兩端都無限延長,就得到一條直線。線段射線線段和射線是直線的一部分。直線比較線段、射線和直線有什么相同的地方和不同的地方?
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】3、含有小括號的混合運算教學(xué)目標:,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實際問題。作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序。。教學(xué)重點、難點:體會小括號有改變原來運算順序的作用,理解含有小括號的混合運算的運算順序。理解用小括號的必要性和作用教學(xué)準備:課件教學(xué)過程:一、課前交流,引入課題同學(xué)們,昨天我到百潤發(fā)
2024-11-21 05:20