【總結(jié)】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的？我們一起走進藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】新學(xué)期新起點歡迎同學(xué)們進入今天的音樂課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始，你們的音樂課就由
【總結(jié)】喜羊羊大哥哥，我考你一個謎語好不好？沒問題，小灰灰！你考吧，還有我不會的謎語嗎？小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。這到底是什么呢？小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。（雪花）1、用柔美的聲音演唱歌曲《
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】京劇行當(dāng)行當(dāng)主要分為四種?生?小生（紗帽、扇子、窮）?老生（唱功、衰派、靠把、文武、二路）?武生（短打、長靠）?旦?正旦?老旦?彩旦?武旦（短打、長靠）?短打武旦
2024-11-18 02:48
【總結(jié)】四川民歌這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場景？表達了勞動人民一種怎樣的心情？括號里的詞有什么作用？歌曲介紹?《太陽出來喜洋洋》，是四川兒童上山砍柴時唱的山歌，形式簡單，樂觀爽朗，表達了兒童們熱愛勞動、熱愛山區(qū)生活的情感。?它的音樂清新質(zhì)樸，旋律較自由，節(jié)奏明
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】愛的人間古城小學(xué)藍陽鳳2020/12/24?玩?zhèn)€小游戲：?1、請同學(xué)們閉上眼睛，去取老師指定的課本。?2、請一位同學(xué)出來，在白板上畫畫。（提問：請同學(xué)們說一說剛才的感受；假如沒有了光明，
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】6、豐收鑼鼓教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞音樂作品，體會人文性在音樂與社會關(guān)系上的體現(xiàn)。讓我們從音樂中體驗農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂，從而促進社會的安定與發(fā)展。2、了解民族管弦樂隊的組成常識。教學(xué)難點：欣賞歌曲，體會歌曲所表達的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴多媒體一、欣賞《豐收鑼鼓》（一）聆聽《豐收鑼鼓
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】聽賞歌曲《中華人民共和國國歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析：??《我的祖國》是湘版音樂教材六年級上冊第一單元的內(nèi)容，內(nèi)容有演唱歌曲《中華人民共和國國歌》，《中華，各族兒童幸福的家》，欣賞管弦樂曲《英雄的詩篇》以及合唱《我的祖國》。我選擇了學(xué)唱歌曲《
【總結(jié)】多年以前聽賞《哩哩哩》聽一聽：是哪些小鳥來了呢？學(xué)一學(xué)：小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前，
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】歌曲伴奏伴奏
【總結(jié)】聽賞綜合課《土耳其進行曲》湘版教材六年級上冊第五課執(zhí)教：開高附小曹萱貝多芬出生于德國的一個平民家庭，父親是一位酗酒歌手。貝多芬的童年充滿責(zé)罵，長大后一生坎坷，沒有建立家庭。最不幸的是一個音樂家從26歲開始耳聾，晚年全聾。但是貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，使他不能讓我屈
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】約翰?施特勞斯：（1825—1899）人稱“小約翰?施特勞斯”，奧地利作曲家，有“圓舞曲之王”的美譽。主要作品有：《藍色多瑙河》、《春之聲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。欣賞音樂片段是幾拍子？二拍子和圓舞曲一樣嗎？有哪些異同？1、節(jié)奏不同2、音樂體裁相同，都是舞曲。
【總結(jié)】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友，常常來阿凡提家又吃又喝，可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天，阿凡提為了試探他，趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯，把一碗放在自己的面前，把另一只碗放在阿凡提的面前?？山o阿凡提的那一只碗里只有半碗飯，阿凡提不悅地問：“你家有鋸子嗎？”“有，你要鋸子干什么用？”
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】教材分析：教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關(guān)文化知識,能學(xué)會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-11-17 20:35
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