20xx秋人音版音樂(lè)五上第1課晚風(fēng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲的情緒是怎樣的？它的演唱形式是怎樣的？4/43/42/4今天要學(xué)的歌曲是幾拍子的？它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？68樂(lè)曲共有幾個(gè)樂(lè)句？有相似樂(lè)句嗎？區(qū)別是什么？5│53434│5.35│65434│5.55│17654│3453│23432│3.35│.17654│345

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)五上第1課清晨1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】晨景挪威格里格*樂(lè)曲中有那些主要樂(lè)器？*樂(lè)曲給你怎樣的感受？愛(ài)德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀(jì)下半葉挪威民族樂(lè)派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂(lè)五上第2課雨花石1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我是一顆小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂(lè)。開(kāi)動(dòng)腦筋嘗試畫(huà)出歌曲的大致旋律線，靜靜的躺在泥土之中。，深深的埋在泥土之中。，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。，讓人們?nèi)ビ永杳?，?/span>

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)二上第7課云word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《云》導(dǎo)學(xué)案重慶市沙坪壩區(qū)紅糟房小學(xué)李清夢(mèng)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《云》教學(xué)目標(biāo)：1．運(yùn)用合作探究的學(xué)習(xí)方式，初步學(xué)唱歌曲《云》，學(xué)會(huì)用輕柔的、高位置的聲音來(lái)唱歌，2．感受三拍子歌曲所構(gòu)成的音樂(lè)形象。通過(guò)表演《云》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。3．引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，發(fā)展學(xué)

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)五上第4課牧場(chǎng)上的家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牧場(chǎng)上的家》教案及反思教學(xué)目標(biāo)：1、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。2、復(fù)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂(lè)二上第7課云-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《云》說(shuō)課稿一、教材分析《云》是人音版二年級(jí)上冊(cè)第七課大海的歌中的一首歌曲，歌曲為D大調(diào)，3/4拍，用簡(jiǎn)潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵儲(chǔ)存雨點(diǎn)的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級(jí)是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，自控力不強(qiáng)，因此我在教學(xué)上多表?yè)P(yáng)肯定孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)

2024-11-19 01:43

20xx秋人音版音樂(lè)六上第2課小河淌水3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件A中小學(xué)課件1、氣息練習(xí)4/4X---‖X0X0X0X0︱X---‖ssssss2、U母音及a母音練習(xí)(1)2/454︱32︱1-‖

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)五上第6課雛鷹之歌2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1/17/2021鷹象征勇敢,不畏烈日風(fēng)暴在高空自由地飛翔鷹象征力量......雛鷹之歌歌曲背景20世紀(jì)90年代，團(tuán)中央發(fā)動(dòng)《跨世紀(jì)中國(guó)少年雄鷹行動(dòng)》，要求把學(xué)生培養(yǎng)成自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自護(hù)、自律的五自少年，做跨世紀(jì)的接班人，今天要學(xué)的歌曲《雛鷹之歌》就是在這種背景下創(chuàng)作的。

2024-12-11 04:52

20xx秋人音版音樂(lè)五上第6課叮鈴鈴2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1=C4/466?、?3︳66?、?6‖6–3-︳6-3-‖小呀小羊羔呀蹦呀蹦蹦跳呀咩咩聽(tīng)一聽(tīng)這是什么鈴聲？人音版五年級(jí)上冊(cè)

2024-12-12 17:01

20xx秋人音版音樂(lè)一上第6課小青蛙找家word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)《小青蛙找家》說(shuō)課稿（一）、教材的定位和作用1、教材基本介紹：歌曲《小青蛙找家》選自人民音樂(lè)出版社一年級(jí)教材第七課《小精靈》歌曲短小，節(jié)奏簡(jiǎn)單，通過(guò)以四分音符和八分音符組成的節(jié)奏模仿小青蛙的鳴叫，表現(xiàn)了小青蛙活潑可愛(ài)和憨態(tài)可拘的音樂(lè)形象，其中，以無(wú)音高說(shuō)唱形式出現(xiàn)的每句尾的“呱”字的出現(xiàn)，更烘托了幾分俏皮的味道。2

2024-11-19 17:24

20xx秋人音版音樂(lè)六上第3課木偶兵進(jìn)行曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》、聆聽(tīng)《波斯市場(chǎng)》課時(shí)第一課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)：1、能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》。2、聽(tīng)出《波斯市場(chǎng)》各主題出現(xiàn)的先后順序及主題3的主奏樂(lè)器，能隨著音樂(lè)用“xxx”的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)主題4的鈴鼓聲。教學(xué)重點(diǎn)：能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂(lè)六上第2課小河淌水-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小河淌水小河淌水是一首云南民歌，由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象，感情真摯、內(nèi)在，音區(qū)較高，音域較寬，表現(xiàn)出少女的活力與純情，是一首經(jīng)典的民歌作品，黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過(guò)該歌曲?！缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學(xué)月亮高懸亮汪汪的一個(gè)夜晚。最初，尹宜公取歌名為《月亮出來(lái)亮汪汪》，連夜

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)六上第4課京腔京韻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民音樂(lè)出版社六年級(jí)上冊(cè)第四課《京腔京韻》如：《沙家浜》《鍘美案》《說(shuō)唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽(tīng)過(guò)哪些有名的京劇選段？說(shuō)說(shuō)國(guó)粹京劇?京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的歷史，京劇是

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課豐收教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《豐收》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞樂(lè)曲。2、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《豐收》，感受管弦樂(lè)曲的風(fēng)格，開(kāi)闊音樂(lè)視野。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、體會(huì)樂(lè)曲的速度和感情。2、感受管弦樂(lè)曲的風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程：一、介紹樂(lè)曲。1、導(dǎo)入。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞一組圖片，請(qǐng)同學(xué)們判斷它們表現(xiàn)了什么主題？生：豐收。2、介紹管弦樂(lè)曲《豐收》。

2024-11-19 04:00

20xx秋花城版音樂(lè)五上第3課青年友誼圓舞曲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)演唱《青春友誼圓舞曲》，能用正確的演唱姿勢(shì)，飽滿圓潤(rùn)的聲音熱情爽朗的情緒演唱歌曲。2、了解圓舞曲風(fēng)格，三拍子指揮圖示和自然大調(diào)音階的基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)。3、感受歌曲所表現(xiàn)的青年人熱愛(ài)和平、珍惜友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。4、嘗試二聲部創(chuàng)作，體會(huì)合作的樂(lè)趣。

2024-11-28 15:41

20xx秋人音版音樂(lè)五上第3課豐收鑼鼓word教案-展示頁(yè)

20xx秋人音版音樂(lè)五上第3課豐收鑼鼓word教案-在線瀏覽

20xx秋人音版音樂(lè)五上第3課豐收鑼鼓word教案-閱讀頁(yè)

20xx秋人音版音樂(lè)五上第3課豐收鑼鼓word教案(文件)

20xx秋人音版音樂(lè)五上第3課豐收鑼鼓word教案-全文預(yù)覽