【摘要】張小雪?1、欣賞圖片，說(shuō)出是什么場(chǎng)景？?2、什么場(chǎng)合會(huì)用到圖中的樂(lè)器？?1、獨(dú)立聆聽(tīng)?2、小組交流音樂(lè)演奏的是哪一段曲調(diào)，有哪些樂(lè)器？?3、全班交流民族管弦樂(lè)曲《豐收鑼鼓》，彭修文、蔡惠泉編曲，1972年創(chuàng)作。樂(lè)曲借鑒了我國(guó)民間吹打的鼓點(diǎn)和旋法，充分發(fā)揮民族打擊樂(lè)的表現(xiàn)力，具有鮮
2024-11-21 10:05
【摘要】7C中小學(xué)課件豐收鑼鼓（民族管弦樂(lè)曲）7C中小學(xué)課件中國(guó)民族打擊樂(lè)器拉弦樂(lè)器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、墜胡等彈撥樂(lè)器：揚(yáng)琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古箏等吹管樂(lè)器：笛、蕭、嗩吶、笙、管打擊樂(lè)器：大鼓、堂鼓、大鑼、云鑼、大鈸、小鈸、碰鈴、梆子、木魚(yú)7C中小學(xué)課件
2024-12-16 17:13
【摘要】猜一猜（1）樂(lè)曲展現(xiàn)了一幅怎樣的情景？（2）樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)由哪幾個(gè)部分組成？（3）哪一部分最能表現(xiàn)宏偉的豐收?qǐng)雒?？民族管弦?lè)表現(xiàn)了豐收的場(chǎng)景，表達(dá)了人們內(nèi)心的喜悅。四個(gè)部分第四部分樂(lè)曲表達(dá)的主題《豐收鑼鼓》通過(guò)情緒熱烈的旋律展開(kāi)了
【摘要】九年義務(wù)教育六年級(jí)上冊(cè)栗子圖知識(shí)小窗口?栗子，又名板栗，有“干果之王”的美稱，在國(guó)外被譽(yù)為“人參果”。栗子中不僅含有大量淀粉，而且含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、B族維生素等多種營(yíng)養(yǎng)成分，熱量也很高，古時(shí)還用來(lái)代替飯食。香甜味美的栗子，自古就作為珍貴的果品，是干果之中的佼佼者。?栗子的功效：
2024-11-21 02:05
【摘要】豐收鑼鼓音樂(lè)欣賞笛子簫?管子笙嗩吶豐收鑼鼓用了下列民族打擊樂(lè)器進(jìn)行演奏，你認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)上樂(lè)器的名稱。猜一猜小鑼大鑼鈸堂鼓（）（）云鑼板鼓音色：鼓1.這段音樂(lè)有哪種樂(lè)器演奏？
2024-12-15 04:53
【摘要】?栗子分布于我國(guó)遼寧、北京、河北、山東、河南等地，生長(zhǎng)在酸性土壤中，喜歡生長(zhǎng)在有陽(yáng)光陽(yáng)光，溫暖濕潤(rùn)的地方。
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠用自然而富有感情的聲音演唱歌曲《愛(ài)的人間》。2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)懷的感情能夠自主的關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)心他人。3、用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)他人真摯的關(guān)愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：富有感情地演唱歌曲，感悟體驗(yàn)愛(ài)的主題，抒發(fā)愛(ài)的情懷。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中切分音、休止符、一字多音等初聽(tīng)歌曲
【摘要】歡迎來(lái)音樂(lè)森林做客0四分休止符1301203002651051音樂(lè)欣賞多年以前，小鳥(niǎo)美麗的家園森林消失了，鳥(niǎo)兒沒(méi)有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥(niǎo)被石油污染的海鳥(niǎo)同學(xué)們，再見(jiàn)!
2024-12-15 05:33
【摘要】同學(xué)們好！同學(xué)們好！你能聽(tīng)出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂(lè)、節(jié)慶場(chǎng)合中，音樂(lè)充滿了詩(shī)情畫(huà)意，節(jié)奏較慢。
2024-12-15 05:22
【摘要】大肚子，紅彤彤；一打它，叫咚咚。鑼鼓經(jīng)咚咚鏘鏘鏘鏘咚咚咚咚鏘鏘鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚鏘鏘咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！
【摘要】來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首，大家知道是哪里的歌曲嗎？大家知道云南嗎？云南有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？這首歌叫什么名字呢？想一想：?什么長(zhǎng)，長(zhǎng)上天？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間？?什么長(zhǎng)長(zhǎng)街前賣(mài)？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)妹跟前？?什么團(tuán)，團(tuán)上天？
2024-12-17 16:14
【摘要】猜一猜
2024-11-22 02:49
【摘要】?鼓：咚咚咚?鑼?zhuān)虹I鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2024-11-21 10:06
【摘要】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門(mén)”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
【摘要】第八課第一課時(shí)鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂(lè)形象，感受其情緒。3、讓學(xué)生通過(guò)用自制的打擊樂(lè)器來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編音響，使其加深對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：感受《鑼鼓歌》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象，使用自制打出樂(lè)器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)唱《鑼鼓歌》。教學(xué)過(guò)程：一、組織教
2024-11-23 11:48
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