【總結(jié)】12有人認(rèn)為“九一八”事變的發(fā)生純屬偶然,這種觀點(diǎn)是否正確?結(jié)合以往所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明。一、課堂討論:3分析:1、⑴侵略中國(guó)是日本帝國(guó)主義的既定國(guó)策----大陸政策⑵滅滿蒙是大陸政策的重要步驟。(1927年田中奏折)42、1929年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī),使日本陷入困境。
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)道路的過(guò)程,它的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化、和思想上的開(kāi)放化。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù):一切涉外事務(wù)洋
2024-12-08 11:35
【總結(jié)】第15課九一八事變和抗日救亡運(yùn)動(dòng)[課標(biāo)內(nèi)容](1)簡(jiǎn)述九一八事跡的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。(2)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)分析討論西安事變發(fā)生的原因和解決過(guò)程等問(wèn)題,學(xué)生培養(yǎng)在思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。(2)思考討論
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】近代,有這樣一個(gè)人,他以敏學(xué)善思考取了清末狀元,為了倡行實(shí)業(yè)救國(guó),主動(dòng)放棄高官厚祿,毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大批工商企業(yè)和文教事業(yè)。他被時(shí)人稱為“狀元實(shí)業(yè)家”。他是誰(shuí)?狀元實(shí)業(yè)家張謇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):掌握張謇興辦實(shí)業(yè)的史實(shí),了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的基本史實(shí)。2、能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)歸
2024-11-19 15:52
【總結(jié)】中小學(xué)課件中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(————)第四單元復(fù)習(xí)課中小學(xué)課件課標(biāo)要求(1)簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。(2)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。(3)簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此
2024-11-25 22:07
【總結(jié)】第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的文化請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的基本狀況,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)本階段的時(shí)代特征進(jìn)行概括。本階段的時(shí)代特征可用三個(gè)“大”字來(lái)形容。其一,為“大動(dòng)蕩”:即本階段的政治發(fā)展經(jīng)歷了從統(tǒng)一走向分裂,又從分裂兼并歸于統(tǒng)一的過(guò)程。其二,為“大變革”:即隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,奴隸社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)──井田制逐
2024-11-25 22:12
【總結(jié)】全國(guó)初中歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽法國(guó)社會(huì)等級(jí)制度根本原因:法國(guó)的封建專制制度嚴(yán)重阻礙著資本主義的發(fā)展“鎖匠國(guó)王”“虧空皇后”1788年3月的《財(cái)政預(yù)算報(bào)告》:財(cái)政收入為,支出為,赤字是
【總結(jié)】中小學(xué)課件大河流域----人類文明的搖籃黃河流域和長(zhǎng)江流域孕育出光輝燦爛的中華文明,同樣,在亞非的其他一些大江大河地區(qū)也滋養(yǎng)催生了輝煌的上古文明??纯催@些文明古國(guó)的位置有何特點(diǎn)??北非(尼羅河流域)?西亞(兩河流域)?南亞(印度河流域)?東亞(黃河流域)古埃及
【總結(jié)】第14課資本主義的殖民掠奪與擴(kuò)張中華書(shū)局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)15-16世紀(jì),葡、西17世紀(jì),英、荷、法17-18世紀(jì),英相繼打敗西、荷、法18世紀(jì)后半期,英成為“日不落帝國(guó)”西方國(guó)家的殖民擴(kuò)張歷程一、“三角貿(mào)易”1、背景:①美洲勞動(dòng)力的缺乏
2024-11-25 22:10
【總結(jié)】第21課一、物質(zhì)生活變化二、文化生活的變化三、社會(huì)習(xí)俗的變化火車、輪船、有線電報(bào)、的出現(xiàn)照相、電影、媒體、出版機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)剪辮、易服、廢止纏足、改禮節(jié)畜力車汽車輪船火車木船轎子趣事一二清政府最早修筑的唐胥鐵路,火車只有車廂,沒(méi)有車
【總結(jié)】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第15課九一八事變和抗日救亡運(yùn)動(dòng)歌曲《松花江上》點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻,知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)二、漫步歷史長(zhǎng)廊,汲取知識(shí)精華1929年經(jīng)濟(jì)危
2024-11-11 07:54
【總結(jié)】第19課巴黎公社中華書(shū)局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)巴黎公社—社會(huì)主義從理論到實(shí)踐?“巴黎公社是特殊條件下的一個(gè)城市的起義,也就具有自發(fā)性、偶然性,并不是生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果?!薄R克思請(qǐng)問(wèn):巴黎公社是在什么樣的特殊條件下
【總結(jié)】第15課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中華書(shū)局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購(gòu)得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國(guó)1845吞并1848年從墨西哥奪取南方—黑奴制種植園經(jīng)濟(jì)北方—資本主
2024-11-19 15:51
【總結(jié)】近代民族工業(yè)的發(fā)展?1、張謇和大生紗廠?2、近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展張謇和大生紗廠?背景:《馬關(guān)條約》簽訂后,外商紛紛在中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪,有識(shí)之士對(duì)此深感憂慮,發(fā)出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的呼聲。?除了紗廠之外,張謇還創(chuàng)辦了墾牧公司、油廠、鐵廠、輪船公司和船閘公司等企業(yè),至辛亥革命前,已初步形成了一個(gè)較大規(guī)模大生資本集團(tuán)。
【總結(jié)】第一單元列強(qiáng)侵略和中華民族的抗?fàn)幣c探索第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限性。如圖所示,這群穿著緞袍,頭上拖著長(zhǎng)辮子的幼童,是中國(guó)歷史上最早的官派留學(xué)生。他們遠(yuǎn)涉重洋被送往僅有100多年歷史的年輕共和國(guó)——美國(guó),經(jīng)
2024-11-17 09:27