5s管理培訓教材(ppt85頁)(已修改)
2025-02-23 19:18 本頁面
【正文】 課程目的課程目的+ 深刻理解 5S對企業(yè)的重要意義+ 了解 5S的知識與方法+ 具備５Ｓ管理意識+ 在現(xiàn)場推行 5S，提升現(xiàn)場管理水平5S的起源與發(fā)展的起源與發(fā)展+ 5S起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理，這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。+ 1955年，日本的 5S的宣傳口號為 “ 安全始于整理，終于整理整頓 ” 。當時只推行了前兩個 S，其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。后因生產(chǎn)和品質(zhì)控制的需要而又逐步提出了 3S，也就是清掃、清潔、素養(yǎng)，從而使應用空間及適用范圍進一步拓展。+ 日本式企業(yè)將 5S運動作為管理工作的基礎，推行各種品質(zhì)的管理手法，二戰(zhàn)后，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下， 5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。 3[定位不同。國內(nèi)許多企業(yè)管理者將整潔、清爽認為是衛(wèi)生問題，與生產(chǎn)是兩回事。既然是兩回事，自然工作忙時可以放在一邊?；蛘弋斢猩霞夘I導來檢查工作時臨時來一次全面的大掃除，做給別人看。而日本企業(yè)管理者認為 5S是現(xiàn)場管理之基石 ,5S做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，因此將堅持 5S管理作為重要的經(jīng)營原則。[方法不同。國內(nèi)許多企業(yè)熱衷于口號、標語、文件的宣傳及短暫的活動（運動），似乎相信在廠區(qū)多樹立一些諸如 “員工十大守則 ”就能改變一個人，提升人的品質(zhì)。實際上根本就不能指望天天在一個沒有行為約束、在工作細節(jié)上可以隨心所欲、臟亂的現(xiàn)場環(huán)境中工作的人，能具有認真對待每一件小事的優(yōu)良的工作作風。這種沒有結合日常工作的空洞口號、運動，對提升人的品質(zhì)幾乎沒有任何幫助。反觀世界優(yōu)秀企業(yè)，把 5S看做現(xiàn)場管理必須具備的基礎管理技術。 5S明確具體做法，什么物品放在哪里、如何放置、數(shù)量多少合適、如何標識等等，簡單有效，且融入到日常工作中。 5S既是一種管理文化，同時也是現(xiàn)場科學管理的基礎。每天都在一個 “對 ”、 “錯 ”一目了然的環(huán)境中工作，使得每個人必須約束自己的行為，久而久之就能實實在在地提升人的品質(zhì)。中日企業(yè)現(xiàn)場管理之差距可用天壤之別來形容。4工廠實行5S運動的理由精神面貌5推行 5S的目的分類 Sort穩(wěn)定Stable光潔Shine標準化Standardize堅持Systemize區(qū)分要與不要的物品，清除不需要的物品 將需要的物品歸類，合理放置，定置并標識 清除垃圾、灰塵，預防污染 ,使環(huán)境保持整潔，干凈 制度化、標準化、日常化的徹底實施前三個 S 提升人員素質(zhì)，培養(yǎng)按公司規(guī)范行事， 有良好行為習慣的員工。5S的具體內(nèi)容：日本版美國版、5S是什么？是什么？整理 Seiri整頓 Seiton清掃 Seiso清潔 Seiketsu素養(yǎng) Shitsuke為什么要實施為什么要實施 5S整理整頓清掃清潔素養(yǎng)區(qū)分要與不要，不要的丟去留下的分門別類定置標識定期打掃，防止污染保持成果，標準化操作堅持不懈良好習慣騰出空間，消除浪費拿取方便，提高效率干凈整潔，無污染易于遵守暴露異常提高素質(zhì)企業(yè)文化 企業(yè)形象顧客滿意工作效率8清潔素養(yǎng)整頓清掃整理推動管理水平提升1S 整整 理理+ 定義：– 在工作現(xiàn)場，區(qū)分要與不要的東西，留下有用的東西，把不要的東西清理掉根據(jù) JIT原則 ,只在 :167。 需要的時間167。 需要的場所留下167。 需要的物品167。 需要的數(shù)量10分類識別狀態(tài)練習一練習一 要還是不要要還是不要？？+ 維修工遺忘的工具+ 待加工的零件+ 廢品箱中的廢品+ 廢品箱+ 操作臺上某員工的鑰匙+ 半成品+ 破爛的信箱q切屑q兩個月前的質(zhì)量報表q首件合格品q去年發(fā)生的嚴重質(zhì)量缺陷的樣品q一個月后可能會用到的模具整理的關鍵點整理的關鍵點+ 區(qū)分要與不要167。 該物品是 有用 的嗎 ？（場所）167。 需要做什么用，可以不用嗎？（用途）167。 誰用？（用戶）167。 什么時候用？（頻率）
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